中考模拟试卷语文卷
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名、准考证号。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。
一、语文知识积累（30分）（原创）
1. 阅读下面文字，给加点字注音。(3分)
人生是一次远航。起毛时的林林总总，那岸上的斑驳（ ），那港湾的纷杂，深深烙（ ）进你的心．．底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸（ ）发的潜力便来支撑你的肌骨。 ．2.阅读下面文字，根据拼音写出汉字。(3分)
时间之河chuān liú bù xī( )，每一代青年都有自己的际遇和机缘，在“雄关漫道真如铁”的革命年代、“人间正道是cāng sāng( )”的建设年代，直至“今日长风破浪会有时”的改革新时代，历史的书写从不曾离开过青年的热血、责任和奉献，他们在历史的长河中尽情绽放宝贵青春所jī zǎn( )的能量。
3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是(3分) A.苏东坡有一份豁达的心境来享受一切，他总是微笑接受。 ．．B.不折不扣的“直言极谏”之臣，到底是寥寥可数的。直言刺耳，进而刺心，简直等于相骂，自然会叫．．人生气，甚至于翻脸。
C.阅读篇幅长的文章，有时也可采用不求甚解的方法，可节省阅读时间，快速把握内容要点。 ．．．．
D.这棵百年的大榕树，生得根深蒂固，枝叶茂盛，无论什么季节，它都是那么郁郁葱葱，那么遮天蔽日，．．．．那么青翠欲滴。
4.下列句子中没有语病的一项是 (3分)
A.做题时，一种方法做不出，要立刻换另一种方法，切记避免不可死钻牛角尖。
B.欢乐的小溪唱着清脆的歌曲，跳着优美的舞步流向远方。参天的白杨挥起高高的手臂, 摇响一树的掌声与小溪依依惜别。
C.古往今来，谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。
D.《铁道游击队》描写抗日战争期间，党领导的铁道游击队坚持敌后斗争，破坏敌人交通线，沉重打击了敌人，终于取得胜利。
5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（选做四题）（5分） （1）后值倾覆， ， 。尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） （2） ，人不寐， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（3） ，人迹板桥霜。槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》） （4）分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“ , 。”
（5）小亮遇到困难，心情十分沮丧，老师鼓励他要坚强自信，要执着地追求理想，并用李白《行路难》中的诗句“ ， ”勉励他。 （6）《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是 ， 。 6.根据要求，完成下列名著阅读题。（4分）
（1）郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫作‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫作‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好!”鲁达骂道：“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
选文出自古典名著《________》，作者是元末明初的小说家________。(2分)
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（2）一个人如果能像英国作家________笔下的鲁滨逊那样在困境中积极主动、保持尊严地活着，就不仅值得，而且是足以自豪的。
（3）“我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!”
这句名言出自作品《 》 7.语言运用。（3分）
右图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。要求：说明主体部分（蓝色。周围汉字和英文除外）的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一种修辞和一个成语。
8.综合实践活动（6分）
（1）某中学随机抽取100名学生，做了一个关于音乐喜好的调查，下面是调查结果统计表。从表格中，你得出什么结论？（2分）
调查统计表 喜欢曲类 革命歌曲 民歌 流行歌曲 人数 11人 18人 71人 （2）不少同学喜欢边听音乐边读书做作业，这个现象引起了同学们的热议，有支持的，有反对的。班级为此举行一次讨论会，请简要阐述你的观点和理由。（不超过60字）（2分）
（3）你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在凤雨后》。假如你是晚会主持人，请你写几句串台词将两个节目连接起来。（2分）
二、现代文阅读 （30分）（第一个语段根据网络资料改编，第二个语段根据《杭州中考语文》改编。） 阅读下面的文章，完成9-16题。
（一）长途跋涉的肉羹
林清玄
在我读小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走，一面召集我们：“来，快来吃肉羹，这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。”他边解开草绳，边说起那一锅肉羹的来历。
爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉羹，发现那个小摊上的肉羹非常的美味，他心里想着：“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹呀!”
但是那个时代没有塑胶袋，要外带肉羹真是困难的事。爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好，提着回家。当时的交通不便，从凤山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西坐客运车都会昏头转向、灰头土脸。何况是提着满满一锅肉羹呢?
把整锅肉羹夹在双腿，坐客运车回转家园的爸爸，那种惊险的情状是可以想见的。虽然他是那么小心翼翼，肉羹还是溢出不少，回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹的汤汁了，甚至爸爸的长裤也湿了一大片。
锅子在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹．也为自己盛了半碗。由于我们知道这是爸爸千辛万苦从凤山提回来的肉羹，吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。
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爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。妈妈边吃肉羹边说：“这凤山提回来的肉羹真好吃!”爸爸说：“就是真好吃，我才会费尽心机提这么远回来呀!这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀!”当爸爸这样说的时候，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道，充塞了整个饭厅。不，那时我们不叫饭厅，而是灶间。
那一年，在黝暗的灶间，在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味。经过三十几年了，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀!
这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的。
我想，这是爸爸妈妈那一代人，他们的爱那样丰盈真实，却从来不说“我爱你”，甚至终其一生没有说过一个“爱”字的理由吧!
爱是作料，要加在肉羹里，才会更美味。自从吃了爸爸从凤山提回来的肉羹，每次我路过凤山，都有一种亲切之感。这凤山，是爸爸从前买肉羹的地方呢!
我的父母都是善于表达爱的人，因此，在我很幼年的时候，就知道再微小的事物，也可以作为感情的表达；而再贫苦的生活，也因为这种表达而显现出幸福的面貌。
幸福，常常是隐藏在平常的事物中，只要加一点用心，平常事物就会变得非凡、美好、庄严了。只要加一点用心，凡俗的日子就会变得可爱、可亲、可想念了。就像不管我的年岁如何增长、不论我在天涯海角，只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉羹，心中依然有三十年前的汹涌热潮在滚动。肉羹可能会冷，生命中的爱与祝愿，永远是热腾腾的；肉羹可能在动荡中会满溢出来，生活里被珍藏的真情蜜意，则永不逝去。
9.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的怎样感悟? (3分) 10.分析下列句子所蕴含的思想情感。（6分）
①吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。
②那一年，在黝暗的灶间，在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味。经过三十几年了，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。
11.文章为什么以“长途跋涉的肉羹”为题？（3分）
12.请结合文章内容对“父亲”这一人物形象作赏析。(4分)
（二）成长是一件怎样的事
乔叶
①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。
②后来才明白，不是这样。
③成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到者”，学，就是成长的另一种说法。
④成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，昨天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。
⑤成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道，永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。
⑥一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。 13.针对“成长”，本文提出了什么观点?请用一句话概括。（3分） 14.请为第③段文字“活到老，学到老”补充一个事实论据。(3分)
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15.第④段主要运用了什么论证方法？有何作用？（4分）
16.文章结尾说成长真是一件令人感到幸福的事，请列举一件你生活中既带有成长的标志又能给你幸福感觉的事。（4分）
三、古诗文阅读 （20分）（语段选自《课外文言文阅读》，题目改编）
阅读下面的文言文，完成17-20题。
①
苏武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁栘中厩监。天汉元年，单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉
②③
天子我丈人行也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。
方欲发使送武等，会缑王、虞常等谋反匈奴，欲杀卫律。缑王尝私见张胜。单于怒，欲杀汉使者，或
④
曰：“宜降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。
武益愈，单于剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为？”
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛
⑤
并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。
初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待……”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天。”因泣下沾襟，与武决去。（节选自《汉书》）
[注]①栘yí中：厩名。②汉使，指从前扣押的十多批汉朝使臣。③节，旄节，古使臣信物，以竹为杆，上饰牦牛尾。④受辞，审讯。⑤北海，今俄国贝加尔湖。羝，公羊。 17.下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）（3分） A.我丈人行也（老人，长辈） B.不顾恩义，畔主背亲（ 通“叛”，背叛） ．．．C.单于壮其节（雄壮） D.既至匈奴，置币遗单于（送给） ．．18.下列句子中加点词的意思相同的两项是（ ）（ ）（4分） A．羝乳乃得归 当立者乃公子扶苏 ．．B．匈奴以为神 皆以美于徐公 ．．C．皆为陛下所成就 山峦为晴雪所洗 ．．D. 虽生，何面目以归汉 虽乘奔御凤 ．．
19.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。
②律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。
20.文章里个性鲜明的各种人物对苏武起了对比映衬的作用，凸现了苏武的性格特征。请结合材料分析苏武的形象。（4分）
21.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。(5分)
辋川闲居赠裴秀才迪 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临凤听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。
[注]①《新唐书·王维传》：“别墅在辋川，地奇胜……与裴迪游其中，赋诗相酬为乐。” ②接舆：春秋楚隐士，装狂遁世。
（1）此诗的首联与颈联写景，诗人描绘的是一幅怎样的图景?（2分） （2）尾联刻画出了作者与裴秀才迪怎样的形象?（3分）
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②①
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四、作文（40分）（根据网络资料改编） 22．阅读下面的文字，按要求作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”
请你根据读后的感悟和联想，写一篇不600至800字的作文。要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。③不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
中考模拟试卷
语文答题卷
一语言知识及运用（30分）
题号 答案 1 2 3 4 5 6．（4分）（只选做四小题） 第（ ）小题 第（ ）小题 第（ ）小题 第（ ）小题 7.（5分）
（1）
（2） 8.（6分）
（1） （2） （3）
二、现代文阅读（30分）
（一）9．（3分） 10.（6分）(1) (2)
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11．（3分）
12.（4分） （二）13．(3分)
14．（3分） 15．（4分）
16．（4分） 三、古诗文阅读（20分）
17．（3分） 18.（4分）
19．（4分）（1）
（2）
20．（4分） 21.（1）（2分）
（2）（3分） 四、作文（40分） 按要求完成作文
中考模拟试卷语文参考答案及评分标准
一、30分
1．bó lào bèng 2．川流不息 沧桑 积攒 3．D 4．B （每题3分）
5.①受任于败军之际 奉命于危难之间 ②羌管悠悠霜满地 将军白发征夫泪 ③鸡声茅店月 枳花照驿墙 ④海内存知己，天涯若比邻
⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ⑥江山代有才人出，各领风骚数百年 （每句一分，有差错不给分）
6.①《水浒》(1分)、施耐庵(1分) ②笛福(1分) ③《傅雷家书》(1分)
7.要求至少使用一种修辞和一个成语，说明清楚主体部分（蓝色。周围汉字和英文除外）的构成要素、含
义及其造型特点，酌情给分。
8.（1）示例一：喜欢流行歌曲的学生远比喜欢革命歌曲的学生多；示例二：喜欢革命歌曲和民歌的学生比
喜欢流行歌曲的学生少得多；示例三：喜欢流行歌曲的学生更多。
（2）示例一：支持。有人做过试验，听音乐的植物长得更好，事实上，音乐可以使人放松，可以提高学
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习效率。示例二：反对。一心不能二用，音乐容易让人分心，边听音乐边读书做作业注意力必定不集中。学习效率不高。
（3）示例：听完《朋友》之后让我始终相信少了朋友，世界将变得寂寞难耐。朋友是人生中一辈子都不可以缺少的，我要诚心感谢与我倾心相交的挚友们。接下来让我们听《阳光总在风雨后》。（每题2分） 二、（30分）
（一）（16分）
9.事件：父亲从很远的地方给我们一家人带回一锅美味的肉羹。感悟：爱不能只留在心里，要通过具体的形式表达出来，这样的爱别人才能真实的感觉到。就像父亲一样，不嫌麻烦、带着肉羹，经过长途跋涉，让家人品尝美味这种具体的行为让我们感觉到父亲对家人深沉的爱。（3分）
10.①分析：父亲为了让我们和母亲吃上好吃的肉羹，长途跋涉，历尽艰难，这肉羹中包含着父亲对我们浓浓的爱意；我们内心充满了对父亲的敬重和感激；同时，又为能够吃上美味的肉羹而充满了欢喜。（3分） ②分析：之所以那次的肉羹最好吃，一是因为那是在极为贫困时期，难得吃上这样的美味，同时更是因为是父亲经过长途跋涉历尽艰难带回来的，里面饱含着父亲的爱。这句话里，也饱含着作者对往事亲切的怀念与对父亲的无限感激之情。（3分）
11.题目写出了父亲带回肉羹的艰难和不易，象征着父亲对家人的爱，这份爱是深沉的。贯穿全文的线索；吸引读者注意。（3分）
12.父亲是爱家庭、爱亲人的人，懂得如何表达爱，为了表达这份爱，不辞劳苦，极富有家庭责任感。（结合文意2分，人物评价2分）
（二）（14分）
13.成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。(意思对即可)（3分）
14.示例一：吕蒙接受孙权的劝告，努力学习，终有所成。示例二：年过半百的法布尔在荒石园中，潜心研究，沥尽半生心血，写成巨着。示例三：师旷问学，晋平公认为自己70岁了，再学已经迟了。师旷以秉烛夜游为喻让晋平公豁然开朗。（言之有理、通顺即可，共3分） 15.比喻论证（1 分），用庄稼蹲苗为喻，生动形象且深入浅出地阐释了“成长是一件最丰饶的事情”（2 分），证明人的成长其实就是一种经历挫折、积蓄力量、充实自我（“胜利的潜伏”“内部精神的拔节”）的过程（1 分）。
16.示例一：我和同学们从网上知道山区很多的孩子没有学习用品，就在校园组织了一次募捐活动，并把募捐的东西寄给了那些有需要的孩子，在这次活动中，我感觉自己长大了，同时也感受到一种从未有过的幸福。示例二：父亲出差了，母亲生病住院，我一下子成了家里的顶梁柱。后来父亲回来时，母亲已经在我的照顾下恢复了健康。通过这个事，我觉得自己长大了，我也感受到一种成长的幸福。（所写事例包含两部分：成长标志+幸福感觉，成长标志2分，幸福感觉2分，共4分） 三、（20分）
17.（3分）C 18.（4分） B D
19.（4分，一句2分）①到达匈奴之后，就把准备好的礼物送给单于，而单于却更加骄傲起来，这不是汉朝原来所希望的。
②卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，不给他喝的吃的。
20.（4分）以国家的利益为先，为国效命，忠贞不渝，威武不屈，坚韧不拔，无怨无悔 ，不卑不亢，一身正气，光明磊落。（材料分析2分，性格特征2分） 21.（1）深秋暮色，和谐静谧的田园风光。（2分）
（2）接舆，是春秋时代“凤歌笑孔丘”的楚国狂士，诗人将裴迪与楚狂接舆相比，醉酒狂歌，则把裴迪的狂士风度表现得淋漓尽致。并以陶潜自况，是一位忘怀得失、诗酒自娱的隐者形象。（3分） 四、（40分） 22.分五等评分。
一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。 四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。 说明：① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。
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② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。 ③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。 ④ 300字以上600字以下者，降等给分。
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