大学生辩论赛活动策划书 篇1
一、赛会组织机构
主办单位：资源学院团委、学生会、新闻传播中心 承办单位：资源学院组织部、学建部、记者站 策划组组长： 筹备组副组长： 筹备组成员： 顾问组成员： 二、赛会宗旨
新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现资源学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。
三、活动目的
①、促进“辩论”文化在矿大的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，
②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步；
③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度；
④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命；
⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现资源学院风采； ⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。 三、赛会时间安排：（详见附件六）
筹备时间：XX年10月16日—XX年11月4日 XX年10月29日：专业表演赛
比赛时间：XX年11月4日—XX年12月2日 11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战 11月5日：预赛 11月11日：半决赛 11月25日：季军争夺战 11月26日：决赛及颁奖仪式
11月27日—12月2日：挑战赛预留时间 四、辩题主题思想： 待定
五、参赛对象：
团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支） 挑战赛：学生自由组队参赛 六、参赛要求：
团体组；每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。
挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。
七、赛会人员组成： 组委会： 评判团：
1.表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加；
2.预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评； 3.半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加；
4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。
承办班级：12级两个班级（待定） 主持人：12级两名
记时员：两名 记录员：每场一名 大学生辩论赛活动策划书 篇2
一、活动意义
1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。
2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展；培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。
3.通过辩论赛的宣传吸引其他系更多人来关注法律系的文化生活，推动我系与其他系的交流，为法律系学生能充分张扬个性，展示个人才华与能力提供一个平台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。
4.通过赛事的组织，锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。
二、活动主题： 完美生活，辩出自我。 三、活动地点： 模拟法庭 四、活动日程 （略） 五、辩论赛制
1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。
2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。
3.比赛实行淘汰制，采取8晋4（初赛）,4晋2（复赛）,2晋1（决赛）的方式进行。具体赛程和比赛程序如下。
六、比赛规则及程序策划
第一阶段：开篇陈词（共10分钟）
1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒
提示。
2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒 提示。
3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒 提示。
4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒 提示。
第二阶段：盘问攻辩环节（共8分钟）
1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒
提示。
2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。倒计时30秒
提示。
3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒 提示。
4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒 提示。
第三阶段：自由辩论（共10分钟）
1.双方各累计计时5分钟，正方先开始，交替发言。各方累计计时剩最后30秒
提示。
2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任意一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。 大学生辩论赛活动策划书 篇3
主题：xxx
比赛宗旨：
1、丰富同学们的课余生活，展现学生风采；
2、提高同学们的思维能力，反应能力，分辩能力，心理素质，扩大同学们的知识面；
3、为大学生提供一个学习和交流的机会，增进彼此的友谊，构建和谐校园；
4、促进班级间的相互了解、团结、沟通各班同学的思想，增进彼此间的友谊。
比赛时间：xx年10月——xx年1月 比赛地点：英东科教楼二楼多媒体教室
参赛对象：09临床本科班及10本科、专科班（共16个班） 参赛方式：各班自行组建辩论队，辩手4名。名单一旦确定不许更改。每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。
赛前安排：
1、赛前宣传准备阶段：主要由各班学习委员、学生会宣传部、广播站，以口头、书面及板报形式对全体在校学生进行宣传；
2、通知各班学习委员，号召同学们积极参与，明确竞赛试题范围，明确参赛条件，制定比赛规则；
3、赛前物品准备包括：宣传海报、计时器、计算器、无线麦、宣传横幅等；
4、向评委发出邀请，并向相关老师、学长及其他协会会长发出邀请；
5、赛场工作人员安排：主持人一名、计时员两名、记分员两名，治安人员多名；
赛程安排：本活动分初赛、复赛、班级、半决赛、决赛，共16场比赛；
初赛：每两组班参赛队进行一场比赛，共8场比赛，每场比赛胜方晋级复赛（另抽两个班级进行淘汰赛，其次决出8支优胜队进行复赛）；
复赛：每两组参赛队进行一场比赛，共4场比赛，每场比赛胜方
晋级半决赛；
半决赛：每两组参赛队进行一场比赛，共2场比赛，每场比赛胜方晋级决赛；（负方两组参赛队进行季军争夺赛）；
决赛：进入决赛的参赛队共有两组，最后根据决赛总分评出亚军、季军、冠军队伍。
比赛规则：
1、参赛队在比赛过程中严格按照比赛章程进行辩论，参赛者应提前15分钟到达比赛现场；
2、双方辩手的各环节发言时间剩下30秒时会有举牌提示。 3、自由辩论时间总共为12分钟，每方各占6分钟；
4、自由辩论必须是交替进行，由正方的任何一位辩手应即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制，但总的发言时间不超过6分钟。每一方的发言时间剩下2分钟，会有举牌提示。每一方的发言时间只剩下30秒时，还会有举牌提示，当辩论时间到时，会有哨声警示，辩手应立即停止发言。
5、自由辩论是整个辩论赛中重要的一项内容，也是对一方或另一名辩手实力的检验，辩手应充分利用这段时间，简要地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果留有空洞无力的攻击，有意回避对方的观点，语言的混乱将会影响该方的成绩。
6、攻辩环节是展现自我能力的一个环节，此环节跟最佳辩手关系密切。首先由反方一辩提出一个问题，然后由反方一辩选择正方任意一位选手进行作答，回答时间不超过90秒，接着由正方一辩提出问题，然后由正方一辩选择反方任意一位选手进行作答。以此类推，选择出来作答的选手不能重复选择。 大学生辩论赛活动策划书 篇4
一，活动背景：
为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴
学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。
二，活动介绍：
此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。
三，活动主题：嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛
四，活动时间：
20xx年11月9日至11月11日 五，活动地点：
嘉兴学院TCL国际学术报告厅 六，活动内容
1，活动起动地点：TCL国际学术报告厅时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表
2，活动流程A,致词B，介绍邀请赛队伍C，评委介绍D，规则介绍E，介绍各方立场F，评委代表发言G，参赛代表发言H,开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式
七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会 八，协助单位
各分院学生会及社团组织
九，活动邀请单位 上海大学浙江工商大学 十，活动对象
上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队 十一、宣传方案
1，海报规格数量〔待定〕张贴时间：开始活动前一周到活动结束张贴地点：各分院宣传栏 大学生辩论赛活动策划书 篇5
一、活动背景
大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的
丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
三、活动时间
初赛：xx月xx日19：00-21；00 复赛：xx月xx日19：00-21；00 四、活动地点
初赛：xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。 复赛：xx楼xxx教室。 五、参加对象
以xx、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。
六、辩题
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。 七、辩论要求
1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。
4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。
八、辩论赛程序
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始 2、宣布辩题 3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍评委及计时嘉宾 6、辩论比赛 7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手 9、辩论赛结束，参赛队伍退场 10、辩论赛程序细则：
（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制
（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。
分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。
（3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。
（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。
九、奖项设置（供参考）
学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。）
十、经费预算
1、初赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元 2、复赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元 3、决赛参赛表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元 4、评委表：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元 5、一辩—四辩、正方、反方：x（张）共计：x元
6、矿泉水：初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x（瓶）×x（元）=x（元）共计：x元
7、水笔：x（支）×x（元）=x（元）共计：x元 8、胶布：x元、剪子：x元共计：x元 9、辩词牌：x（张）共计：x元
10、校辩论赛打印辩词：x（张）×x（份）=x（张）共计：x元 11、签到表：x（张）共计：x元 大学生辩论赛活动策划书 篇6
【比赛时间】
20xx年3月中旬到3月底 【比赛要求】
参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
【赛程安排】
抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。
【评判】
（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。
（二）评判标准 1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。 （三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 【奖项设定】 一、团体奖
1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定 2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定
3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
三、比赛进程（由主持人执行） 1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员 4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始
6、评判团递交评分表，等待评定结果 7、嘉宾点评 8、公布结果
9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定（整场共40分钟） 1、开场陈词阶段（共用时10分钟）：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒
2、攻辩阶段（共用时4分钟）：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答3、自由辩论阶段（共20分钟）：自由辩论阶段（正方先开始）
4、总结陈词阶段（共用时6分钟）：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟
五、比赛要求
（1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
（2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。
（3）自由辩论要求：见规则自由辩论规则 ⑴辩论发言必须两队之间交替进行；
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
大学生辩论赛活动策划书 篇7
活动背景、近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。
一、活动名称 外国语新生辩论赛 二、活动主题
“提高思维敏捷度，做最聪明的自己” 三、活动对象 外国语学院全体新生 四、活动时间 初赛、9月26日 决赛、10月10日 五、活动目的
培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。 六、活动流程 准备工作
1、宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传；联系影响企划部画海报进行宣传；同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。
2、请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。 3、借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。 4、买奖品。 比赛过程 初赛
根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的
综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。
初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。
决赛
比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。
七、经费报销
预计500元，用于最佳辩手奖品购买。 八、活动总结
科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。 大学生辩论赛活动策划书 篇8
一、活动宗旨 拓宽眼界提高素养 二、活动主题
“魅力师苑”新生辩论赛 三、活动目的
作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。
四、活动时间：
3月下旬开始，为期一个月左右；
具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。 复赛4月8日，4月9日。 决赛4月16日 五、活动地点：
初赛（职师院老院办二楼） 复赛（职师院老院办二楼）
决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。
六、活动对象：
辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。
赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。
七、比赛详细流程：
比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。
八、奖项设置：
一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名 每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手 九：决赛流程 1，主持人开场白 2，介绍评委嘉宾 3，宣读辩论主题
4，介绍双方队伍及所持立场 5，比赛正式进行 6，评委投票 7，评委点评 8，颁奖 特此通知
附件：“师苑杯”辩论赛比赛规则 大学生辩论赛活动策划书 篇9
“励翱杯”辩论赛现在已经成为中国地质大学江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学习氛围，给他们提供一个展示自我的舞台，校学生会学习部在今年继续举办第六届“励翱杯”辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高大学生的个人综合素质，锻炼团队的组织能力和协作能力。希望通过以辩会友，以辩明理，将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。相信今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！
一、活动目的
1、为中国地质大学江城学院辩论队培养发掘辩论人才，成立“励翱辩之队”。
2、让此次“励翱杯”辩论赛作为一品牌活动走出学校，在临近各大高校间打响知名度。
3、开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。 4、成立“励翱辩之队”，本届为我校江城辩论队成员选拔的第二届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做准备。
二、活动宗旨
通过学术活动带动校风建设 三、主办单位
中国地质大学江城学院学生会学习部 四、承办单位
中国地质大学江城学院学生会外联部 中国地质大学江城学院学生会文艺部 地质科学与工程学部学习部 艺术与传媒学部学生会学习部 经济与管理学部学生会学习部 外国语学部学习部 机械与电子信息学部学习部 继续教育学院学习部 五、参赛队伍
艺术与传媒学部代表队(1支)、经济与管理学部代表队(1支)、机械与电子信息学部代表队(1支)、外国语学部代表队(1支)、地质科学与工程学部代表队(1支)、继续教育学院代表队(1支)
每支队伍由一辩、二辩、三辩、四辩四位成员组成，同时由各队队长进行队伍介绍。
六、活动时间
20xx年10月13日——20xx年11月16日 七、赛事日程安排：
20xx年10月13日召开各学部学习部部长例会，宣传开始，大赛正式启动。
20xx年10月14日—20xx年10月26日 初赛，六个学部进行各学部代表队辩手选拔赛
20xx年10月27日—10月31日择日进行一次选手培训，具体时间再定。
20xx年11月1日—20xx年11月2日 复赛“六进四淘汰赛”
20xx年11月4日半决赛“四进二淘汰赛” 20xx年11月16日总决赛（报告厅） 八、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、参赛方与主办方签定合同，服从组委会合理的要求。 九、辩论赛细则： （一）初赛阶段
初赛阶段为各学部学习部自己举行，需在校学习部规定时间范围内选拔出各学部的辩论团队。团队共包含4名辩手及一名替补辩手。各学部在初赛截止日期前必须完成全部选手选拔工作，并上交选手资料表。
（二）复赛、半决赛、决赛 1、破题立论
由双方一辩陈述各方观点。立论要求逻辑清晰，言简意赅。每方2分30秒。
2、攻辩
攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（1）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（3）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方坐落视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发文）。
（4）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
3、评委老师提问
由两位评委老师分别对双方提出一个问题，双方可由任意一名辩手回答，时间1分钟。（仅决赛设置此环节）
4、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然不妨的，适当扣分。限时正方4分钟，反方4分钟，总共8分钟。
5、结辩
辩论双方四辩针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背
诵事先准备的稿件，适当扣分。限时正方3分钟，反方3分钟，总共6分钟。
（三）校际赛
本次校际赛的辩论成员将根据各学部辩手在励翱杯校内赛期间的综合表现，从各学部选拔出最终入围校队的辩手。校际赛具体安排另附。
十、评委团设置： 1、组成：团长：张成老师 评委顾问：王宗廷教授
成员：语文基础课部老师、思想教育基础课部老师 2、评委团工作： ①辩论赛的论题设置 ②比赛的评分 ③选手培训
，励翱杯”大学生辩论赛活动策划 十一、大赛宣传： 1、前期宣传：
校学习部：海报、横幅、宣传板、10级学习委员动员大会 分团委学生会学习部：宣传板(10月15日前完成)、宣传点 2、追踪宣传：海报、校园网、彩喷 3、后期宣传：校园网 十二、奖项设置：
1、集体奖:冠、亚、季军各一支代表队 2、单项奖：最佳辩手
中国地质大学江城学院学生会学习部 大学生辩论赛活动策划书 篇10
活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了，因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极
愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动！
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：
初赛：3月25日—26日
决赛：4月8日晚18：20（18：30开始） 活动地点： 学术报告厅 活动构成：
一、寝室文化艺术节征文大赛 二、寝室文化艺术节书画、摄影展 三、寝室文化大赛 活动流程：
一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结” 2、征文要求：
①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：3月26日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展： 1、活动主题：寝室“映像” 2、活动内容：
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况，富有创意、新意、寓意。
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 ⑤截止日期：3月26日
一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
三、寝室魅力展示大赛： 活动要求：
本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。05级：每班至少4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
活动流程：
初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。
B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多
种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）
各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。
决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
3~5分钟A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）
50~60分钟B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。
10~15分钟C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行）。
10~15分钟D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的.作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。
10分钟E互动环节：
1、请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度） 2、由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目）。
3、即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。
（以上互动节目选择性上演。）
10~15分钟F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。
G获奖寝室上台领奖。
活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每个入
选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。
“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮助。
在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。
彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。
四、报名方式：在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给院宿管部；之后，选取优秀者。 大学生辩论赛活动策划书 篇11
一、活动背景
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间 x月x日 三、活动地点 xx电力职业学院 四、活动主题
活跃文化校园，挑战辩论巅峰 五、活动对象
xx电力职业学院读者协会 六、参赛办法
读者协会成员按部门分为8组，抽签决定辩题。 七、主办单位
xx电力职业学院团委、图书馆 策划承办单位：读者协会
赞助单位：入党申请书x 八、活动流程
（一）初赛：比赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级
（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级
（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
九、比赛规则
全场总计用时1小时：
第一环节：知己知彼。（10分钟）
（1）正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。 （2）正、反方一辩立论发言各3分钟。 第二环节：防守反击。（4分钟）
（1）正，反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。 （2）正，反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。
第三环节：短兵相见。（11分钟） 也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。
注：（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。 （4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
第四环节：一锤定音。（12分钟）
（1）由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。
（2）双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。
第五环节：观众提问。 （1）请评委先行退席商议。 （2）评委退席后，观众提问开始。
（3）请评委递交手中的评分表，总分员收集评分表，观众提问结束。
（4）点评嘉宾对整场辩论赛做点评。 （5）主席宣布结果。
注：比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。 十、评判标准 1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。 （三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 十一、活动可能存在的问题
1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序； 2、若现场出现问题，主持人应灵活调整；
3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。 十二、奖项设定 （一）团体奖
优胜团体奖（一个）：决赛获胜方。 （二）个人奖
1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
2、大赛优秀辩手奖：（六个）全场比赛中，小组赛评分最高者获得奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质奖励，将会给本次大赛的最佳辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。
十三、活动安排 组织宣传：xxx、xxx 会场用品：xxx
会场布置：xx、xxx、xx
比赛成绩记录及汇总：xx 比赛用品购买：xxx 礼仪：待定
大学生辩论赛活动策划书 篇12
一、活动目的： 二、活动主题：
三、活动对象及报名方式： 1、活动对象： 2、报名方式： 四、比赛形式： 十二进六阶段（六场）：
第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00 第二场：10月19日（周三）晚7：20—8：20 第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00 第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20 第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00 第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20 六进四阶段（三场）：
第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00 第二场：10月25日（周二）晚7：20—8：20 第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30 半决赛（两场）：
第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00 第二场：10月29日（周六）晚7：20—8：20 注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。 总决赛： 时间： 地点：
（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：
（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名
（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。 五、规则和程序
（一）开场陈词阶段（6分钟） 1、正方一辩陈词（3分钟） 2、反方一辩陈词（3分钟） （二）攻辩阶段（8分钟）
1、正方提问，反方回答。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）
2、反方提问，正方回答。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）
3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上） 4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上） 5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟） 6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟） （三）自由辩论阶段（20分钟）
1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟。
2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并开始另一方计时。同一方辩手发言次序不限。若仅一方时间用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言机会。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回答的问题仍然纠缠不休的予以适当扣分。
（四）总结陈词阶段（8分钟）
1、正方四辩总结陈词（时间限制4分钟） 2、反方四辩总结陈词（时间限制4分钟） （五）观众提问（3分钟）
观众可向正反方分别提问1—2个问题，可选择辩手进行提问。（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超
过1分钟）
（六）注意事项
1、比赛过程中以增加友谊、促进感情交流为前提。 2、辩手需尊重主持人和评委。
3、辩手需尊重对方辩友，不得对其进行人身攻击或使用侮辱性语言。
4、辩论过程中不得随意打断别人的发言及提问
5、回答者不得对提问者进行提问，回答者如果出现反问现象，提问者可拒绝回答并向主持人申请停止。
6、答问者可以要求重述其提问，但不得恶意为之。 7、回答不得超时，提倡讲普通话。 （七）奖项设置
根据各二级学院代表队所得分数，评出冠军、亚军和季军，以代表队所在院别为单位颁发奖状，各二级学院代表队辩手均颁发证书，此次比赛将选出最佳辩手一名并颁发证书，参加明星表演赛的辩手将获得优秀辩手奖（同时获得最佳辩手奖和优秀辩手奖的辩手，只颁发最佳辩手奖。
六、经费预算
七、需要其他兄弟部门的协助 大学生辩论赛活动策划书 篇13
一、活动背景： 激情飞扬，辩出自我 二、活动目的：
1、为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台 2、通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平 三、活动时间：
优良校风月期间（3.5～4.5） 四、活动地点： 预赛：各班教室 决赛：阶梯教室
五、主办班级： 承办班级： 协办班级： 六、比赛要求： 参赛队伍：中医药系
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 七、活动流程：
（具体事项如有改动将另行通知） （一）辩论资格赛
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题 （二）复赛：
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题 （三）半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题 （四）决赛：
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
八、比赛规则
（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟） 1、陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟 2、攻辩阶段：
（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒 （2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒 （3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒 （4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒 （5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟 （6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）
5、公布结果，评委点评 （二）、评判标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分 （1）按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分
（2）综合印象分，计100分 语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。
（三）评分原则 1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。 （四）胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 九、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定 2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定 3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定
二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
附录 比赛须知
一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
组队须知
⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。
⑵每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在第一轮比赛前设计
一个属于自己队伍的标志。
⑶参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知（教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼），收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。
⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
⑸严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。
⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。
⑻比赛结果将在比赛日第二天公布（教学楼、饭堂）。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。
⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止，并在1天内予以公告（教学楼、饭堂）。
具体事宜： 1、抽签事宜
第一条、初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）
第二条、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。 第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条、各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权
处理，其赛程由筹办方随机制定。
2、比赛服务
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、以便保证比赛的完美顺利进行。
3、比赛程序（由主持人完成） （1）、宣布辩题 （2）、宣布比赛规则
（3）、介绍参赛代表队及所持立场 （4）、介绍参赛队员
（5）、介绍规则，评委及点评嘉宾 （6）、比赛开始
（7）、观众自由提问（暂定）
（8）、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间） （9）、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事 （10）、宣布比赛结果 （11）、辩论赛结束 大学生辩论赛活动策划书 篇14
一活动名称：
郑州航院“第十五届大学生辩论赛” 二活动目的：
通过本次活动，旨在培养学生的逻辑思维能力，临场应变能力，培养学生从多角度想问题的能力，提高学生语言表达能力。力争在郑州航院第十五届大学生辩论赛中取得优异成绩。
三主办部门： 航空工程系学习部 四训练地点： 6#426 五活动形式：
该活动分为两个阶段，（一），前期准备阶段；（二），比赛进
行阶段
六工作人员安排： （1）打水：仝千山 （2）保存资料：邹文彬 （3）记录账目：朱昊文 七时间安排 准备阶段：
（1）从20xx年2月21日开始到3月21日，每周二，周四，周日七点半开始对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签决定，训练内容分为普通话训练和实战对抗训练，训练任务随着时间逐渐增多，开始为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对比赛进行点评，队员之间互相讨论，找出他们的不足。
（2）从3月21日开始，改为一天一个辩题，教练根据前段时间的训练情况安排队员打最适合他们的位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友谊赛，使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信心。
（3）比赛前三天租借西服
比赛阶段：比赛当天如果与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威。比赛结束后所有队员及教练会到训练场进行比赛总结，争取在以后的比赛中扬长避短，取得更好的成绩。
八紧急情况处理办法
（1）准备阶段，如果队员由于特殊原因不能参加训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论方法
（2）比赛当天，如果参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行比赛
九活动预算 （1）打印资料 （2）一次性水杯 （3）便签纸 （4）稿纸
大学生辩论赛活动策划书 篇15
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，加强学校人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，活跃校园文化，也给那些喜欢辩论想学习辩论的同学一个展现自我的平台，我部欲将在校园内开展一次辩论演讲活动。
二、活动意义
给广大学生一个展示自己辩论才华的舞台，增强大家的逻辑思维，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，实践能力，以及思辩能力，丰富大学生活。
三、主办单位：鄂州职业大学社科部 承办单位：思想政治理论课实践教学团 四、活动时间：XX年11月29日下午6:3 活动地点：图书馆学术报告厅 五、活动口号 重塑自我，放飞梦想 六、活动安排
评委团：初赛和复赛带班的思政老师;决赛为思政实践教学团的主要成员
比赛要求：
1.参赛队伍：可采用自愿报名自愿方式
2.辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。
活动流程：
1.宣传阶段。请思政实践教学团的老师在班级里宣传 2.报名结束后进行比赛 七、决赛程序： 1)开场白
2)介绍参赛队伍及其所持立场 3)介绍参赛队员及评委 4)介绍点评嘉宾
5)比赛开始 6)嘉宾点评 7)公布结果 8)颁奖 9)演讲结束
八、思想政治理论课实践教学团人员安排 1.策划部做策划
2.主持人秘书处出一个和一个老师，秘书处统计分数(去最高分与最低分)
3.组织部和宣传部负责：迎宾，维持现场纪律，给十个评委老师发矿泉水，同校报记者拍摄照片。
4.赵宁负责：制作ppt，播放开场轻音乐及颁奖礼仪音乐 5.每个成员都得带工作证，六点左右组织选手到场，每个选手要求带十五个同学观赛。
6.组织部负责颁奖过程
7.教师队伍全是社科部成员，不用拿牌子 8.演讲过后主持人宣布评分细则，余主任点评 9.会后获奖选手与评委合影
10.下周二中午组织选手抽签，打印出评分表，带上证书与笔记本。 11.比赛完后现场组织两三个老师在获奖证书上签名字 12.请余主任做点评 大学生辩论赛活动策划书 篇16
一、活动背景及目的：
我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。
二、活动宗旨：
关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我 三、参赛人员:
职业规划部全体成员 四、活动时间: 五、活动地点： 六、活动安排：
第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定），两队间进行辩论（按抽签方式确定），共进行3场比赛。第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时(正反双方各两人计时)，。
七、参赛要求：
1、各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
八．辩论赛程序策划（由辩论赛主席即主持人执行） 1、主持人介绍参赛队及其所持立场,参赛队伍是正和反两队 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序 5、主持人宣布比赛开始。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 7、主持人宣布比赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束赛制 开篇立论阶段
1正方一辩开篇立论，时间为四分钟； 2反方一辩开篇立论，时间为四分钟；
攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）
3正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟； 4反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟； 5反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟； 6正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟； 7正方一辩攻辩小结，时间为二分钟； 8反方一辩攻辩小结，时间为二分钟； 自由辩论阶段
9时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
观众提问阶段
10观众向反方提第一个问题，时间为一分钟； 11观众向正方提第一个问题，时间为一分钟； 12观众向反方提第二个问题，时间为一分钟； 13观众向正方提第二个问题，时间为一分钟；
总结陈词阶段（四辩若未用完四分钟，其他辩手可以补充） 14反方四辩总结陈词，时间为四分钟； 15正方四辩总结陈词，时间为四分钟； 16评判团代表评述； 九、评分标准： 个人评分标准（50分）
1、语言表达（10分）：普通话标准、语速适中、口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理、流畅、准确；
2、机智幽默（5分）：语言幽默、合乎逻辑；
3、表情风度（10分）：自然大方、手势恰当、尊重对方、评委及观众；
4、辩驳能力（10分）：回答从容自如，提问深刻有力； 5、综合印象（15分）：整场辩论赛的表现。 团体评分标准（100分）
1、开篇立论（15分）：逻辑清晰、言简意赅
2、一对一攻辩（10分）：紧扣提问；从容应对 3、攻辩小结（10分）：紧随攻辩人发言内容及态势 4、自由辩论（20分）：辩驳有力，抓住要害； 5、观众提问（10分）：全面完整回答，不得回避问题； 6、总结陈词（15分）：论据充分，说服力强；
7、团体配合，临场反应（20分）：合理分工，整体观点明确，反应敏捷。
评出最佳辩队，优秀辩手四名 备选辩题
正方：大学毕业生应先就业后择业 反方：大学毕业生应先择业后就业 正方：宽松管理对大学生利大于弊 反方：宽松管理对大学生弊大于利 正方：网络使人更亲近 反方：网络使人更疏远 正方：代沟的主要责任在父母 反方：代沟的主要责任在子女
正方：在校大学生积累知识比塑造人格更重要 反方：在校大学生塑造人格比积累知识更重要 大学生辩论赛活动策划书 篇17
前言：
为繁荣我校大学生的校园文化生活，充分展示我校青年学生的睿智和青春风采，进一步培养青年学生之间的沟通交流能力。我校将举办第十一届“书山杯”大学生辩论赛。
一、组织机构
为组织好本届辩论赛，特成立怀化学院第十一届“书山杯”大学生辩论赛组织委员会。成员如下：
主任：董正宇 副主任：杨若邻
成员：李小海，洪战辉，向玥，宋美娟，王璐瑶，王江，盛海霞
辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责，学生会学习部协助完成。
联系电话： 二、参赛对象
全体正式注册的全日制学生 三、参赛方式
每个系（部）组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表》（见附件1），于10月27日报送至校学生会办公室。
四、时间安排
10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段；10月下旬为系（部）选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段，11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为比赛阶段。具体时间及赛程安排另行通知。
五、前期准备 （一）辩题征集
围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系（部）团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。
辩题要契合此届辩论赛的主题，具有可辩性，同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思考。辩题必须有命题人、系（部）团总支书记（负责人）的签名并加盖团总支公章，由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。
（二）评委邀请
各系（部）团总支推荐1—3名老师担任本届辩论赛的评委（见附件2）。组委会统一调配确定每场比赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。
（三）主席选拔
各系（部）团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛主席的同学进行选拔，择优向校学生会办公室推荐（见附件3），并于10月27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训，
最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的主席。
六、奖项设置
（一）辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。
（二）冠亚军总决赛设最佳辩手一名，其余每场辩论赛设优秀辩手一名。
七、赛制流程策划
本届辩论赛共分为4个阶段17场比赛。
（一）淘汰赛（共9场，前八场一天，初定于11月7号，第九场一天，初定于11月14号）
本阶段采取单场淘汰制，17支系（部）代表队以抽签形式决定对阵双方。设一支空白签，抽到空白签者为轮空系（部）。其余16支代表队进行一对一的对阵，胜出8支代表队。轮空系（部）从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵，胜出者与其余7支代表队进入第二轮复赛。
（二）复赛（共4场，具体时间另行通知）
第一轮胜出8支代表队抽签进行一对一的淘汰赛，胜出4支代表队。
（三）半决赛（共3场，具体时间另行通知）
4支队伍抽签进行一对一的比赛，胜出的2支队伍直接进入总决赛；两支负队进行比赛，决出团体季军和第四名。
（四）决赛（共1场，具体时间另行通知）
由半决赛中胜出的两个队伍进行比赛，决出本届辩论赛的冠、亚军。
八、注意事项
1.各系（部）参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手（男女不限）及2—4名候补队员组成。领队不得上场比赛，负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。
2.各系（部）应邀请专家对各系（部）参赛队员进行相关培训。 3.比赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系（部）协商解决（除决赛）。
3.每场比赛的结果，均由评委团评分决定。结果一旦宣布，任何质询一律不予受理。
4.辩题由组委会决定，各参赛队以及任何人不得要求更改。 5.各参赛队伍要严格遵守纪律，服从组委会统一安排。要求统一着装，严格按照比赛程序、规则和指定的比赛场地进行比赛。如迟到、无故不参加比赛或比赛尚未结束之前自行离开场地的，视为弃权。
没有硝烟的战场是你我青春拼搏的地方，你想要不一样就能不一样！让我们相见，以最自信的方式！ 大学生辩论赛活动策划书 篇18
为了展示新一代大学生特别是电力工程系学生的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，为同学们提供一个交流和锻炼的平台，并丰富校园文化生活，开拓学生思想、培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，电力工程系以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，举办此次大学生辩论赛。(一)组织单位
主办单位：电力工程系学生会
执行单位：电力工程系学生会秘书处、学习部、组织部、纪检部 (二)活动内容：大学生辩论赛
(三)活动主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
(四)活动目的：辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
(五)活动意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。
(六)活动对象：电力工程系全体同学(七)活动时间：2010年3月1日(八)活动地点：图书馆报告厅
(九)参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比
(十)辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
(十一)比赛规则及流程：1、组成
每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结;二、三辩负责攻辩;四辩负责总结。
2、流程(1)自我介绍
先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。 (2)开篇立论
先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。 (3)一对一攻辩
攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)。
选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。
在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。
(4)攻辩小结
由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各一分钟。
(5)自由辩论
由正方开始自由辩论，双方每次一个轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。
(6)总结陈词
先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。 3、控制
辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论攻辩小结自由辩论总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提醒;时间到。超出5秒会给予扣分，根据记录按严重程度扣2分、5分或者10分。
4、注意事项
(1)参赛选手应衣着整齐，举止文明。
(2)比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。
(3)自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。
(4)比赛中不得发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。
(十二)评奖办法：根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。
(十三)评委成员：由电力工程系学生会成员组成。
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