元宵节看图写话
【篇一：二年级语文期末考试书面部分】
交大子弟小学2007学年第二学期二年级语文期末考试书面部分
【此项练习成绩记入学生成长记录册】
（本次练习为四级记分制）
班级姓名学号 等第 一、基础知识。 1、听写句子。
_________________________________________________________ 2．圈出带点字的正确读音。
陶( ) 绍( ) 捂( )怀 () 淘( ) 招( ) 语( )坏（ ） 4、填上合适的词。
汤圆 登高 粽子月饼 花灯百家饭
最近，我们学到了很多传统节日。我们知道了立夏节要吃，端午节纪念诗人屈原吃 ，中秋节赏月吃 ，重阳节要 ，元宵节闹吃 。
5、排列句子顺序，并认真抄写排列后的这段话。 （ ）于是，我们在平台上磨它们的壳。 （ ）然后东张西望一阵。 （ ）蜗牛藏在硬壳里不肯出来。 （ ）最后把才脑袋伸出来。
（ ）过一会儿，它们先慢慢地探出触角。
6、按课文内容填空。
夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面 。岸边，垂柳外边。几只又窄又长的小渔船 。近处的一只小船上， ， ，灰黑色的鸬鹚站在船舷上，。 二、阅读理解：
（一）闹笑话的小花猫
一次□小花猫看见鸡妈妈趴在窝里□她身下的蛋□一个个青青的□大大的□ 小花猫说：“鸡妈妈，你是在孵小鸡吗？”鸡妈妈笑着回答：“这回可是在替鸭妈妈孵小鸭。”
小花猫闹了两次大笑话，从此变得虚心好学了。
1．在括号内写上合适的词语 2．从文中找出反义词：
骄傲—— 难看—— 3．在文中的□里填上标点。 4．根据课文内容回答：
（1）小花猫不知道 ，也不知道 的羽毛
比 的羽毛漂亮。
（2）小花猫闹出了两个笑话是因为
（二）口袋里的爸爸妈妈
小袋鼠采了许多五颜六色的花，插在她的小口袋里，回家问妈妈：“好看吗？” 妈妈说：“真好看。”
小袋鼠挺高兴，说：“妈妈，我肚子上的这个小口袋，就是让我插花的吧？” 妈妈笑了：“不光为了这个。你长大后生了小袋鼠，还要用它来装小袋鼠。” “小袋鼠自己不会走路吗？” “不会，就像你小时侯一样。”
小袋鼠想了想，又问：“我的小口袋会长大吗？” “当然。”妈妈说，“会跟你一起长大。”
小袋鼠歪着脑袋，眨眨眼睛，认真地说：“好，等爸爸妈妈老得走不动的时候，我就把你们装到我的大口袋里！”
1、给字加部首组字并组词。
（ ）（ ） ）（ ）
廷（ ）（ ）艮（ ）（ ） （ ）（ ） ）（ ） 2、按短文内容填空。
（1）短文主要写了（）和（ ）的对话。
（2）小袋鼠现在用口袋（ ）。长大以后，生了孩子，她可以用口袋（）。小袋鼠还有一个想法，等爸爸妈妈老得走不动的时候，她用口袋（）。 3、连词成句，加上标点。
（1）小口袋里的 插满了 五彩缤纷 鲜花 的 小袋鼠
（2）真 爱心啊小袋鼠对父母 有
4、按要求写话。
小袋鼠多有爱心啊，你爱你的爸爸妈妈吗？用几句话来写写你的感恩故事。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
三、看图写话：
要求：1、仔细观察三幅图，想一想小雁离开雁群后，遇到了什么危险？最．．
后怎么解决的？
2、根据图意，写几句通顺、连贯的话，题目自拟。
【篇二：2014一年级下一单元】
一、给下面的字注音。
（ ） （） （ ） （ ） 团（ ） （ ） 花（ ） （ ） 金（ ） （ ） 立（ ） （ ） 各（ ） （ ） 灯（ ） （ ） 年（ ） （ ） 圆（ ） （ ） 元宵． 窗．外 （ ） （） （ 夜．晚 街．道 （ ） （） （ 追．打 彩．色 二、根据拼音写词语。
艹（表示和植物有关） （）（）（） 囗（表示围起来） （）（）（） 口 （表示和嘴巴有关） （）（）（） 氵（表示和水有关） （）（）（） 五、给这些词语找个合适的伙伴。 例：（眨）眼睛
（）团圆 （）汤圆（）作业 （）花灯 （）老鼠（）春节 （ ）的月儿 （ ）的金鱼 （ ）
的花灯 （ ）的汤圆 六、照样子，写词语。
（ （ （
家家户户 （ ） （ ） 又大又圆 （ ） （ ） 大街小巷 （ ） （ ） 七、读句子，填标点。
1.秋天是个丰收的季节（ ） 2.爸爸写字怎么像画画呢（ ） 3.元宵节，我们真是太高兴了（ ） 4.小金鱼的肚子像个小球（ ） 八、读词语连成句子，并加上标点。 1.花 会 做你吗
2. 我 荷花灯看 喜欢 好 啊
九、仿照句子写一写。
例：元宵节的晚上，全家人在一起看电视。
1.元宵节的晚上， 在一起 。 2. ，在一起。 十、阅读短文，回答问题。
热闹的元宵节
每年农历正月十五为元宵节，又叫灯节或上元节，是我国的传统节日。在这一天，人们会张灯结彩地庆祝，并有观灯的习俗，唐代把元宵节正式作为节日。在元宵节前几天，家家户户就扎起各种各样灯笼挂起来，美丽极了。在灯笼上还有各种谜语。元宵节的夜晚非常热闹，人们猜灯谜、舞龙灯、舞狮子，还要吃汤圆，作为团团圆圆的象征呢！1.短文共有句话。
2.元宵节是我国的节日， 元宵节的夜晚非常热闹，人们 猜灯谜 、 、 、。
3.中国有许多传统节日，比如 、。
十二、看图写话。
看图画，写话，注意写清楚是什么节日？这个节日时哪一天？画上
都有谁？在做什么？
【篇三：二年级语文模拟试卷】
2013年春自制试卷
东兴市第二小学 吴婷
一、读拼音，写词语。（12分）
三、在括号里填上合适的字。(8分)
四、照样子，写出同一类的词。（6分）
例：铅笔 橡皮直尺钢笔 )地 打( ))平 ( )具)过 ( )奇)位 工( )
地球
菊花
跳远
裙子
五、把不能搭配的字用“\\”划去。(8分)
(赶敢)路(战站)岗甜(蜜密)(波水
(做坐)客(永勇)远(化画)廊(培着
六、照样子，写词语。（12分）
1. 例:金灿灿
红（ ） 白（ ） 黑（ ）
笑（ ） 水（ ） 湿（ ）
2. 例：干干净净
3. 例：又大又圆
))泼陪
八、联想成语（3分）
例：看到夏天的太阳，我就想到“骄阳似火”。
1．看到冬天那飘落的雪花，我就想到
“”。
2．看到 ，我就想到
“”。
3．看到，我就想到
“”。
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九、把排列错乱的句子整理成通顺的话。（6分）（ ）我心里感到很高兴。
（ ）我在学校门口拾到一支钢笔。
（ ）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”十一、阅读短文，回答问题。（11分）
）我把钢笔交给老师。 （
特殊的考试
动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。
小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。
小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。
小松鼠来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走了。
小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。
小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。
台长来了，宣布小猩猩被录取了。
原来，门口的果皮就是考题。
1．照样子，写一写。
白手套红皮鞋 心爱的 好看的
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