德育活动记录表

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时间：第三周

地点：会议室门前

参加人：全体师生

活动内容：进见时的礼节

在进见老师时，学生需要先喊报告或敲门，等到老师同意后才能进入。进入后需要立正，说明来意。与老师交流时，学生需要面对老师，离开时礼貌地告别。如果接受到师长的批评，学生需要诚恳地接受，不得顶撞，如有不同见解，可以等师长讲完话后再做解释。举止要文明，不说脏话，不骂人。此外，学生需要穿戴朴素大方、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。通过这些礼节的要求，学生能够按照规定进入办公室，并且能够诚恳地接受老师的批评。

德育活动记录表

时间：第四周

地点：会议室门前

参加人：全体师生

活动内容：教室内礼仪

在教室内，老师宣布上课后，全体学生需要起立，齐声道“老师好”。如果学生迟到，需要立正站在门口等待老师同意后再入座上课。上课时，学生需要衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖。老师宣布下课后，全体学生需要起立，等老师离开后再自由活动。如果学生干部需要检查卫生或纪律时，需要先向老师说明情况，征询意见。通过这些教室内礼仪的规定，学生能够按照老师的要求进行上课。

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时间：第七周

地点：会议室门前

参加人：全体师生

活动内容：校园内礼仪

在校园内，学生需要排队进校，保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。在课间休息时，学生不应该喧哗，不追跑打骂，而应该开展有益身心健康的活动。此外，学生不应该围观来宾，不应该触摸来宾车辆。通过这些校园内礼仪的规定，学生都能够自觉保持校内的整洁。

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时间：第八周

地点：会议室门前

参加人：全体师生

活动内容：集会时的礼节

在集会时，学生需要按时到达指定地点，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。升旗时，全体同学需要肃立、脱帽、行注目礼（少先队员行队礼）。如果需要上台发言、领奖、表演，学生需要走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，需要先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向全场展示。如果学生干部需要检查卫生或纪律时，需要先向老师说明情况，征询意见。通过这些集会时的礼节规定，学生能够按照要求进行集会，表现出良好的礼仪素质。

次数：每月一次 时间：上午9点至11点 地点：社区老年活动中心

活动内容：少先队员们与社区老人们一起做手工、唱歌、跳舞，互相交流心得和经验。

参加教师：___、___、___

效果：通过活动，少先队员们学会了尊老爱幼的传统美德，同时也让社区老人感受到了年轻一代的关爱和温暖。