内容：讲数学家故事
目的：通过活动，使学生了解数学家成名的艰辛历程，从小培养学生学习数学的兴趣，激发学生学好数学的信心，为进一步学好数学打下良好的基础。
时间：10月31日（星期五）中午（暂定） 具体安排：
本次活动分三个阶段： 第一阶段：准备阶段
这一阶段的主要任务是学生利用10月中途放半月假的时间在家搜集中外数学家的故事，并尽可能熟记故事内容。 第二阶段：选拔阶段
各班利用晨会、自习课等时间进行班级故事会，从中选拔出2、3名优秀讲演者参加年级比赛。 第三阶段：比赛阶段
10月31日中午，全体学生集中阶梯教室，进行年级讲故事比赛，评出一、二、三等奖若干名。 计分及评奖办法： 一、评分标准：
1、故事内容健康向上，有一定的教育意义。（40分） 2、故事准确完整，有一定的感染力。（30分） 3、演讲者语言规范，表情丰富，表现力强。（30分） 二、评奖办法：
1、评委组成：本次讲故事比赛的评委由教师评委和学生评委共同组成，教师评委由四年级5名语文老师担任，学生评委每班各选出一名评分公正、工作负责的学生担任。
2、评分办法：每名演讲者的得分取8名评委（各班的语文老师和学生评委不评自己班级的演讲者）的总分，名次按从高到低的顺序各取若干名（具体名额在比赛前确定）。
四年级备课组 2011年10月20日
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