大学生价值观调研报告

大学生价值观调研报告

一、引言

值观是人们在社会实践中形成的对人生目标、价值要求和道德准则的总称，直接关系到一个人的人生观、世界观和价值观。大学生是社会的中坚力量，其价值观的培养和形成在整个社会的发展中具有重要的作用。为了解大学生的价值观现状并采取相应的教育对策，本次调研对大学生的价值观进行了系统性、全面性的调查和分析。

二、调查方法

本次调查采用问卷调查法，共发放问卷300份，回收有效问卷260份，有效回收率86.7%。

三、调查结果

1. 大学生对人生目标的认知：

调查结果显示，大学生对人生目标的认知包括个人事业发展（58%）、家庭幸福（22%）、社会贡献（10%）、追求名利（6%）、享受生活（4%）等不同方面。

2. 大学生的价值要求：

调查结果显示，大学生的价值要求主要包括：勤奋努力（59%）、诚实守信（21%）、社交能力（10%）、创新能力（7%）、积极乐观（3%）等。

3. 大学生的道德准则：

调查结果显示，大学生的道德准则主要包括：尊重他人（40%）、公正正义（20%）、团结互助（16%）、诚实守信（12%）、责任意识（8%）、进取精神（4%）等。

四、讨论与分析

通过对调查结果的分析，可以发现大学生的价值观整体上比较积极向上，但也存在一些问题。首先，个别大学生价值观偏向功利主义，过分追求名利、享受生活，忽视了个人发展和社会责任。其次，个别大学生的道德准则不够明确，容易陷入唯我主义和利己主义的思维方式中。再次，个别大学生对自身发展的要求不够高，缺乏实际行动来实现自己的人生目标。

五、教育对策

针对以上问题，我们提出以下教育对策：

1. 加强思想教育：通过课堂教育、思想教育活动等途径，培养大学生树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感。 2. 强调实践教育：通过实践活动，让大学生亲身体验社会实践，深入了解社会问题，培养其为社会做贡献的意识。

3. 培养核心素养：注重培养大学生的勤奋努力、诚实守信、创新能力等核心素养，提升他们的综合素质。

4. 加强职业规划教育：引导大学生正确认识个人事业发展的重要性，明确自己的职业目标，并制定相应的职业规划。 5. 提供良好的导师制度：大学生在成长过程中，需要有良好的导师指导和引导，为他们的发展提供指引和帮助。

六、总结

本次调查结果显示，大学生的价值观整体上比较积极向上，

但也存在一些问题。通过合理的教育对策，可以提高大学生价值观的素质，培养出更加符合时代发展需要的人才。因此，加强对大学生的思想教育、实践教育和职业规划教育等方面的努力是十分必要的。只有培养出价值观正确、有社会责任感的大学生，才能更好地为国家和社会的发展做出贡献。