彩泥纸杯蛋糕教案反思
小二班幼儿已经有了多次“泥塑”活动经验，3个幼儿设计并制作了“立体花纹”，其他幼儿分别设计并制作了“点点花纹、圈圈花纹、色块花纹、条状花纹”，每一个“纸杯托蛋糕”的花纹样式都很特别，孩子们开始有了“自由、自主”进行设计与制作泥塑作品的活动经验，循序渐进地萌生了“喜欢泥塑、个性设计、创意表现”的活动愿望，在“纹样常识、操作技能”这两个方面均获得了原有经验基础之上的新发展。
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