一、活动目的：
1、会听音乐信号，大胆地运用身体（躯体、四肢等）表现各种各样的门。 2、讨厌和同伴一起玩音乐游戏，学会严格遵守游戏规则。 二、活动准备：
1、创设古城情境；积木、门帘、门童图片等； 2录音机、磁带。 三、活动过程； （一）律动入室
以“拎大家至古城里玩玩”的口吻非政府幼儿随其《坐火车》的音乐开心地律动入室。 （二）练声《古城在哪里》
告诫幼儿用自然动听的声音献唱歌曲；并且学会和教师展开合唱。 （三）学习歌曲《城门打开》
1、教师以“进不去城门”的口吻带出歌曲，并存有表情的范唱。 2、以“过第一道门”的形式引导 幼儿 跟唱歌曲。
3、以“过第二道门”的形式鼓励幼儿练难句“我必须我必须来到去”。 4、以“过第三道门”的形式鼓励全体幼儿结合动作有表情地演唱。 （四）音游《城门关上》
1、教师介绍游戏名称及玩法，并扮成城门宝宝示范游戏。
2、全体幼儿装扮成城门宝宝游戏，师引导幼儿想要出来各种各样的变门方法。 3、男女幼儿分角色游戏，提醒幼儿注意游戏规则。 （五）律动出室
以“天黑了，该回家了”的口吻组织幼儿搭火车出室。
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