阅读技巧二 判定修辞手法，赏析句子表达效果
⑴ 比喻的特点
比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物。
比喻的结构，一般应由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）。
构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。
正确运用常见的修辞手法
⑵ 比喻的种类
①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳温矗立的小山。
②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物的相关点，借喻取两事物的相似点。
例如：“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，
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这种极坏的作风……还在我们党内许多同志中继续存在着。
④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。
例如：瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？
⑶比喻的作用 ：
答题模式：此处用什么比作什么，生动形象地写出(事物).......的特点，表达了（人物）..........。 主要是或化平淡为生动；或化深奥为浅显；或化抽象为具体；或化冗长为简洁。
⑷下列几种情况，虽有“像”“仿佛”等词，但不是比喻句。如：
她的性格很像母亲。（同类比较）
这天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）
她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。（表示想象）
我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等。（表示列举）
一、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
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1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
此处把 比作 ，生动形象地写出
2、老师是辛勤的园丁，教导着我们。
此处把 比作 ，生动形象地写出
3、豆大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。
此处把 比作 ，生动形象地写出
4、心像玻璃一样碎了。
此处把 比作 ，生动形象地写出
5、敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来。
此处把 比作 ，生动形象地写出
⒉比拟 ⑴比拟的特点
根据想象把物当做人，把抽象的概念当做人或物，或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。其形式是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。
⑵比拟的种类
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①拟人（把物当人来写）。例如：软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
②拟物（把人当物写或把甲物当乙物写）。例如：我到了自家的房外，我的母亲早已迎了出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
⑶比拟的作用 答题模式：此处运用了拟人的修辞，把xx拟人化（或赋予人的情感），生动形象地写出了事物......的特点，把......写活了，使文章更生动，读起来使人倍感亲切。 拟人句练习
1. 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 蝴蝶、蜜蜂在花丛中（跳着迷人的舞姿）。
作用：
2. 小草儿发芽了。 小草儿（受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色）。
作用：
3. 春天来了。 春天来了，（春姑娘迈着轻快的步子）来到人间 。
4. 百灵鸟在树枝叫。 百灵鸟在树枝上（唱着动听的歌）。
5. 太阳慢慢地从东边升起来了。 太阳（忙碌地）慢慢地从东边升起来了。
6. 一排排柳树倒映在水中。 一排排柳树倒映在水中，（仿佛在欣赏自己的倩影）。
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7. 果园里，麻雀叽叽叫。 果园里，麻雀（叽叽喳喳地争论着什么）。
8. 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始（弹琴）。
9. 知了在枝头上叫着“知了，知了！”。 知了（热得）在枝头上叫着“知了，知了！”。
10. 天上的星星在闪烁。 天上的星星在（窃窃私语）。
11. 柳树的枝条随风摆动。 柳树的枝条（在风中跳起了优美的舞蹈）。
12. 蜜蜂在花丛中飞来飞去，饱览春天的美丽。 蜜蜂在花丛中（翩翩起舞），饱览春天的美丽。
13. 桃花开了。 桃花开（得正热闹）。14.风儿，（轻轻地抚摸着）大地。
14. 雨滴在雨伞上（蹦来跳去）。
15. 船头飞溅起的浪花（吟唱着欢乐的歌儿）。
16. 秋天到了，树上金红的果子露出了（笑脸），她在向着我们（点头微笑）。
17. 海棠果摇动着（它那圆圆的小脸），冲着你（点头微笑）。
18. 那点薄雪（好像忽然害了羞），微微露出点粉色。
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19. 一个个红石榴就像一个个（小姑娘绽放出可爱的笑脸），躲在树枝间。
20. 树缝里也漏着一两点路灯光，（没精打彩的）的，是渴睡人的（眼）。
21. 收音机天天（唠叨）个不停,令邻居十分讨厌!
22. 油蛉在这里（低唱），蟋蟋们在这里（弹琴）。
23. 春尚浅，几处山顶上的梅花却（挣扎着）吐出红苞来。
24. 巨浪伸出（有力的双手），把我猛地（托起）。
25. 微风柔和地吹。 微风柔和地（爱抚）我的面孔。
26. 荷塘里的荷花都（羞涩地）地打着朵。
27. 落叶随着风（高低起舞）。
我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风（轻抚着）鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
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