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2013-2014学年第二学期宝安区期末调研测试卷四年级语文

2023-05-17 来源:意榕旅游网
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四 年 级 语 文

2014.07

(80分钟 100分)

积累运用(30分)

(一)默写古诗《乡村四月》(6分) 你认为诗中哪一句写得妙,妙在什么地方呢?(4分)

(二)填空(每题2分,共1 2分) 1.亚里士多德是 。 2.《蝙蝠和雷达》给你的启发是 。 3.和三国大将吕蒙有关的成语是 。 4.以“战争与和平”为话题写一则警句告诫世人: 5. ,长河落日圆。 6.五岳指的是:东岳泰山、西岳 、南岳衡山、北岳 、中岳嵩山。 (三)《生命 生命》这个标题好在哪里?(4分) (四)介绍一本你最近读过的好书o(4分) 综合阅读(40分)

比较:你认为哪种开头更好?写下你的理由。(4分)

作者原文开头:人们都说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”我们乘着木船, 荡舟漓江从漓江到阳朔观赏风景。 课文的开头:人们都说“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观 赏桂林的山水。 【资料一】 中,指事字。甲骨文字形的“中’’,象旗杆,上下有旌旗和飘带,旗杆正中竖立。 本义:中心;当中,指一定范围内部适中的位置。主要意思有: 四年级 语文 第1页 (共4页)

1.和四方、上下或两端距离同等的地位: ~心。~原。~华。 2.在一定范围内,里面:暗~。厉~。~饱。

3.性质或等级在两端之间的:~辍(中途停止进行)。~等。~流砥柱。 4.表示动作正在进行:在研究~。

5.特指“中国”: ~式。 ~文。 6.适于,合于:~看。

7.正对上,恰好符合:~选。~奖。~意(会意尹才?满意)。

8.受到,遭受:~毒。~计。 9.科举考试被录取:~举。~中流砥柱。

【资料二】

中,和也。一 东汉·许慎《说文》 “中”字在中国古代哲学中代表不偏、中正、好的意思,也表示一种人生处世的 态度,比如中庸之道。 古人指出:“中”字是由一个O(口)字和一个1字组成。“中”代表中国的人文哲

学,是中华的密码,代表的是仁爱、友善、宽恕、和平……

1 .请认真再看一遍这些资料,并默记“中”的各项意思。( 2分) 2 .“中”有两个读音,分别是: 、 (2分) 3.《中彩那天》、《一个中国孩子的呼声》与《纪昌学射》里的“百发百中”三个“中” 的意思分别是(只写序号): (3分) 4.“中”为什么是“和”?结合《自然之道》写下你的看法。(4分) 5 .根据上面资料,思考:我们国家为什么叫“中国’’?请写下看法。 (4分) 扁 鹊 【 资料一 】

鹊,喜鹊也。扁鹊是上古黄帝时期的一位医生。扁鹊在诊病中,已经应用了中医 全面的诊断技术,即后来中医总结的四诊法:望诊、闻诊、问诊和切诊,当时扁鹊称 它们为望色、听声、写影和切脉。他到处行医,治病救人,人们非常敬佩他。因为他 所到之处热心给人治病,解除了人们的痛苦,所以人们就把这个医生比作会给人带来 喜讯的喜鹊。

扁鹊墓位于河南省安阳市汤阴县城东的伏道村南。其中有一幅对联,上联为“望

闻知膏肓”,下联为“问切断生死”,横批“回春堂”,这幅对联字字珠玑,道出了扁鹊 诊病治病之精髓,隶书字诛,如行云流水,飘逸如风。

病入膏肓(huāng):古人把心间脂肪叫“膏”,心脏与隔膜之间叫“肓”。形容病

情十分严重,无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。出自《左传·成公十年》:“疾 不可为也,在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。”

【资料二】 《扁鹊见蔡桓公》——选自《韩非子》 扁鹊见蔡桓公,立有间。扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人 无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病 在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君 之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯 而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也,在肌肤,针石之所及

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也;在肠胃,火齐(通“剂”)之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓, 臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

文章以时间为序,写扁鹊与蔡桓公的四次见面,又传神地再现两人见面时不同的 神态、语言和性格,突出扁鹊慧眼识病,尽职尽责,敢于直言,机智避祸,和桓公的 骄横自负、讳疾忌医。结尾,扁鹊不得不逃亡,暗示了专制君主统治下的残暴。文中 深刻揭示了及时医过,防微杜渐的道理,颇能引人深思。 1.用横线画出称为“扁鹊”的原因。(2分) 2.用波浪线画出“病入膏肓”的出处。(2分)

3.请回忆《扁鹊治病》,翻译下面的句子。(共5分,其中第一句2分) 立有间: 。 居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

4.有人用一幅对联评价《扁鹊见蔡桓公》:医理虽深,难救赴死之命;王位太高,岂 听民医之言!?和扁鹊墓的那副对联相比,你更喜欢哪一副?为什么?(4分) 5.读了扁鹊的相关资料,你会产生什么联想,受至蝌么启示? <4分)

6.有专家认为:古代文言文是文化,《扁鹊见蔡桓公》不应该改编为现代文《扁鹊治 病》。也有专家说,现代人就应该学现代文。你的看法呢?并写出理.。(4分)

附加题:考后,你打算用哪两种方法了解“中医”? (4分)

习 作(30分)

任选一题:

1.《城里人家》 2.《最敬佩 》(填上某种动物、植物或建筑物)

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…………………… 装 订 线 内 不 得 答 题 ……………………

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