全站仪实验报告

2019～2020学年第1学期

班级 姓名 所在小组 地点

实验课程名称 实验仪器 普通测量学 实验名称 角度测量—水平角 目的要求 1.掌握全站仪的的对中、整平工作，了解全站仪的组成及各部分的作用,掌握基本方法. 实验过程： 二、全站仪 1.仪器安置，对中整平。 （1）用三脚架和脚螺旋使光学对中器分划板上的圆心或十字丝交点对准测点。 具体使用小图钉画个十字瞄准中心，选合适位置固定一个脚架，双手移动另外两个脚架。 （2）用三脚架腿的伸缩部分调节三脚架长度使仪器基本水平（圆水准器气泡居中) （3)用脚螺旋使全站仪精确整平。 （4)在架头上平移仪器,使仪器精确对中。 （5）重复(3）(4)步，达到精确对中并整平。 2。对照实物熟悉全站仪的构造及其具体功能（苏一光） （1)熟悉全站仪的各个螺旋及全站仪的显示面板功能 （2）熟悉全站仪的配置菜单及仪器的自检功能。 (3)用安置好的全站仪观测角度、距离、坐标、高差等数据并记录 （4）了解三联角架法原理:迁站时脚架和基座不动，只取下全站仪和棱镜互换,直接精平即可。 具体苏一光操作：开机-测量—FUNC翻页-设角—角度定向-回车—0.0030—瞄准A目标—OK 设一读三 A-B-B-A顺序 使用前转动全站仪数圈,消除仪器机械误差 小结 (实验过程中遇到的问题、解决方案、及心得体会) 问题： 1.脚螺旋调整时未位于中间位置,无法旋转。 2。全站仪太重，对中整平很困难 3.观测十字丝消失不见 解决方案: 1。调节脚螺旋居中后再粗平 2。调节目镜物镜消除视差 3。双人协作粗平 心得体会: 全站仪很贵重，测量速度很快，效率很高,用起来很溜。 用全站仪时遇到很多问题，主要就是全站仪的重量和操作面板，致使我们前期初步学习时有很多麻烦，无论是三脚架粗平，还是拎着大脚架和水准仪跑都是个力气活。在才开始操作面板时，不会使用，英文的照猫画虎都没有找到回车键，其实我们已经设角设好了，只不过页面跳回去了,以为自己按得不是回车。 虽然遇到了很多难题，但在老师的指点下都是浮云,最后老师还指点我们观测了电线杆尖，很远都可以观测到，很不错,这让我有一个大胆的想法，在理科组团上观测方山上的棱镜，不知道可不可以，有机会试一试。