第九章第四节流体压强与流速的关系导学案

课题 流体压强与流速的关系

学习目标

1、了解流体压强与流速的关系，并能用其解释某些生活现象。 2、了解飞机的升力是怎样产生的 2．在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为[ ]

1.3在自然下垂的纸条上方吹气，纸条会

A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 3、培养学生的观察能力和归纳能力，综合运用知识解决问题

的能力

教学重、难点、考点

重点：流体压强与流速的关系

难点：利用流体压强与流速的关系解决日常生活中的现象。

课前导学

（1）液体在流速大的地方压强______，在流速小的地方压强________.

（2）气体在流速大的地方压强______，在流速小的地方压强_________.

课堂导学

一 课题引入

看课本44页的想想做做，然后回答是什么力使得硬币向上“跳”起来了？

二 科学探究、自主学习、合作交流

1.探究流体压强与流速的关系

1.1对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间吹气，两张白纸会

1.2将漏斗大口朝下，同时用手指轻轻地将球托在漏斗内。用力向漏斗的小口端持续地吹气，吹气时将手指移开，乒乓球会

总结：流体压强与流速的关系

（1）说明液体在流速大的地方压强______，在流速小的地方压强________.

（2）气体在流速大的地方压强______，在流速小的地方压强_________. 2.飞机的升力

飞机机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较 ，下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较 ，因此 机翼的上下表面存在 差，从而产生 差，向 的升力就这样产生了

三 成果展示

阅读P45想想做做，分组动手制作图上模型，然后回答为

什么看到“机翼”在气流的作用下向上翘起。

四 总结评价

达标检测

（一）当堂训练1

1．在气体和液体中，流速越大的位置压强越______，流速越小的地方压强与越 ______。

1

C.硬币后面的压力比前面的压力大

D.硬币下方的空气密度比上方的大

3．在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以上，其主要原因是（ ） A．车辆过来时风太大

B．车辆过来时，带来好多飞尘

C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆，造成危险

D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地

4．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（ ）

A．从路旁吸向汽车 B．从路中间飞向路边 C．不受影响 D．只向上飞扬

5、农村炉灶里的烟之所以顺着烟筒排出屋外，其原因之一是风吹过烟筒顶端，使那儿空气的流速___________________，压强__________________，所以烟就顺着烟筒排到屋外。 小结

1.我学到的知识：

个性补充： 2.我用到的方法：

3.我的感悟和体会：

拓展延伸及作业布置

1.P46动手动脑学物理2、3题

2.完成本节配套练习

我的收获及反思：

学校：石川中学 科目：物理 年级：八年级 主备人：汪涛 审核： 马江 班级 组名 姓名

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