中班健康活动：蜗牛走路（动作发展）
【活动目标】
能在直线上脚跟碰脚尖左右交替地走，提高平衡能力。
【活动准备】
（一）材料投放：沙包、装有水的杯子、橡皮筋若干。
（二）环境创设：用粉笔在地上画几条3-5米长的平行直线。
活动过程
一、开始部分，幼儿跟随教师学小蜗牛动作热身。
动作一：站着脚跟碰脚尖学蜗牛慢慢走。
动作二：蹲着蜷缩身体学蜗牛慢慢走。
二、基本部分。
（一）游戏一“蜗牛走路”
1.玩法：幼儿扮演小蜗牛，在教师的带领下，左右脚脚跟碰脚尖替向前走，一个跟着一个直线的一端走到另一端。
2.规则：左右脚踩在直线上。
3.拓展玩法：路线可由直线变曲线，或者在宽8厘米左右、有一定厚度的木板上面行走。
（二）游戏二“蜗牛杂技表演”。
玩法：幼儿自主选择材料和方式进行走线练习。例如,双手侧平举，各托一个沙包在线上走；或者头顶沙包在线上走；或双手各端一杯水在线上走，不让水洒出来。每完成一项表演，就在手上套一个橡皮筋，最后比一比谁的橡皮筋多。
三、结束部分。
幼儿自由表现小蜗牛伸缩脑袋、手臂和腿部等动作，放松身体。
（注：幼儿教育越显重要，但文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
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