一、指导思想：
为有效检验和提升学校保卫力量应对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。 二、演练目的：
1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力，应急处置能力和安全自保能力。
4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理，改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平 三、参演范围：*******全体演练师生
四、演练时间：2016年4月13日 11：30—12:30 五、演练地点：*******综合楼前广场。 六、演练场景：
场景1：值班人员询问来访人员时的处置突发事件的应变能力。 场景2：校园巡逻当中发现可疑人员进行盘查时的处置突发事件的应变能力。
场景3:学生上下学时学校大门口突发事件的处置突发事件的应变能力。
场景4：来访人员通过安检门时，安检门异常报警的处突应变能力。 七、组织机构
成立校园暴力事件应急领导小组 组长；***（总指挥） 副组长；*****现场总指挥：** 成员：**** 值班电话；
领导小组职责；建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。 八、各现场防暴应急小组
1、现场防暴组：组长：**** 内保防暴组：******
工作职责：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。 2、教师防暴组：
工作职责：学校教师防暴队员：听到防暴警报信号后，迅速就地取材快速到达事发现场，协同内保防爆组快速处置“犯罪嫌疑人”。 3、疏散引导组：组长：****
组员：全体现场演练教师
工作职责：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近、易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。
4、通讯联络组：组长：****
组员：******
本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局“110”②学校应急组员各组组长③向教育局报告情况，保持通讯联络通畅。④如遇受伤学生，及时拨打120。⑤出现火情及爆炸物，及时拨打119。
5、现场救护组：组长：****
组员：张***
工作职责：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员尽心个简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。
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2016年4月6日
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