开学安全第一课 教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 教学过程：
一、导入：列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 2、班级举例
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。 三、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、安全教育总结 新学期开学以来，为提高年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。 感谢师恩 活动目标：
1、在庆祝28个教师节之际，使学生知道教师节的来历。 2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。 3、在教师节到来之际“我”想对老师说。（自制教师节心意卡） 活动过程： 一、引入主题：
1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。 （学生交流）
2 、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。
（播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。„„老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰„„）
3 、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十四届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的？（1985年9月10日） 4 、当时为什么要成立教师节呢？ （北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。）
5 、跟唱“我爱米兰” 二、讲故事，明道理
在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
三、尊师重教是我们中华的传统美德，在二十四届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。（小组交流） a、老师在我心目中的形象 b、老师怎样爱我 c、我怎样爱老师 d、小组选代表汇报
e、交流：教师节准备献给各课任老师的祝福词句。 四、做张“心意卡”添上祝福词。 五、送上“心意卡”。 行为规范教育 教育目标：
1、让学生养成良好的行为规范的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。 2、让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。
活动过程：
一、创设情景，引入主题： 在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。 二、读一读，记一记
1、小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。
2、齐读，分组读，个别读。
3、指名学生说：你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易范。 三、看一看，学一学
1、出示高年级学生出操、上课、排队的图片，让学生看看。 2、高年级的大哥哥大姐姐们在干什么？ 3、你们觉得他们的行为好不好？好在哪里？ 4、你准备向他们学习什么呢？请你们说一说。 四、辩一辩说一说
1、在语文课堂上，老师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。 2、下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机（纸飞机）的游戏。“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。
3、我们来辩一辩：军军这样做好吗？不好在哪里？ 五、学习的行为规范在我心 1、出示图片：眼睛——看 2、出示图片：耳朵——听 3、出示图片：要发言先举手。 4、出示图片：看书、写字的坐姿。
六、总结：我们一起学习，一起进步！小学生行为规范教育时刻不忘记。 团圆中秋，浓浓敬老情 活动目标：
1. 了解中秋节的由来、民族传说和中秋节的过节习俗。 2. 通过吃月饼让学生喜爱并记住这个节日。 3. 画出你心中的中秋节。 活动过程：
1. 同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。 2. 迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融；月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆 这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？中秋节！ （板书）中秋节的来历
师:同学们，你们知道中秋节的传说吗？ 师：今年的中秋节准备是怎么过？
师：同学们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是，我们现在已经是一年级的小学生了，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像亲兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班一起过，有一点可惜，是吗？好不好？
师：你们知道别的地方的人们是怎样过中秋节的吗？我们可以学习一下。（学生把收集的资料在班上交流） 许中秋心愿
师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，（全班闭上眼睛
许愿） 庆国庆 活动目的
1．了解中国大事，为自己身为炎黄子孙而骄傲，也为祖国的处境着想，让学生时刻关注祖国，把自身的成长与祖国的命运联系起来
2．树立正确的人生观和价值观，为祖国的强盛而努力学习 3．让学生学会辩证地看待问题 队会程序
1、布置课室，播放音乐《今天是你的生日我的祖国》及视频 2、主持人致词
3、我为祖国自豪大家说 4、祖国面临的问题大家说 5、如何爱国大家说 队前队史教育 活动目的：
通过本次活动，对学生进行队知识教育，让每位队员懂得红领巾来之不易，从小增强学生爱国主义情感，使学生养成良好的文明习惯，做一个勤学守纪的好孩子。 活动过程：
队前教育“十知道”：
1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。 2．知道队旗的图案和含义。
3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。 4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。 5．知道队的呼号。
6．学会写入队申请书（口头申请）。 7．知道入队的时候为人民做一件好事。 8．会唱队歌。
9．知道入队誓词的内容。
10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。 文明礼仪教育 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动过程：
一、 活动导入 二、 活动开始
（一） 家庭文明礼仪 观看历史故事：“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”（12分钟）
主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二） 校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？ 知识抢答：答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！ 主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？ 学生自由发言 三、活动总结 重阳节教育 活动目的：
1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。 2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。 活动过程：
（一）古诗引入介绍“重阳节”。
（二）欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》 （1） 看广告《帮妈妈洗脚》。
（2） 同学们，看了广告之后，你想说什么呢？
（3） 小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。 （4） 收集孩子们的意见并作小结。
（三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。 （四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。 （五）欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。 1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？
2、欣赏动画《孔融让梨》。
3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？
生命安全教育 目的：
通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
三、主持人：班主任和班长。
四、参加人员：一年级学生及两位任课老师。 五、过程：
1、让全体一年级师生观看关于课内外活动安全教育、教具学具使用安全、交通安全、防雷电、正确使用电器、防火灾等方面的视频教育片。 2、安全知识小竞赛。 3、评选安全知识小明星。 3、历届一年级安全事故展示。
4、学生说说：我们自己身边需要注意的安全有哪些？
5、结束语：同学们，别忘了日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，人人讲安全、事
事讲安全。做到平安、平安、再平安，平安是老师和同学们永远的期盼和希望。最后祝愿我们班的每一个同学都能够：天天快乐，日日平安！ 节能环保教育 活动目的
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。 活动过程：
（一）观看环境受到各种污染的照片 1、看照片。
2、同学们谈感受。 （二）、观看动画：“别让水空流”
教育学生懂得节能也是保护环境的一个重要方面。 1、在动画中你感悟到什么道理？
2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。 3、如何节约用水？ 节水方案：如：（1）水不要开的太大，适用刚好（2）及时关好水龙头，别让水滴漏（3）一水多用等。
（三）观看动画：“摆脱垃圾的困扰” 1、看完这个动画，同学们想说什么呢？
2、我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢？ 3、减少垃圾的措施
（1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。 （2）尽量不使用一次性物品 （3）废物利用（展示学生作品）
（4）垃圾分类：a.可回收利用的 b.不可回收利用的 4、师小结
（四）争当环保小卫士。
师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当“环保”小卫士呢？ 1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。 2、齐诵环保三字歌。
3、表扬班上保护环境的同学。 （五）提出希望 责任担当教育 教育目标：
1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。 教学过程：
利用收集的资料引起学生的思考，设问导入。 不负责任的事例：《强悍的中国人的一天》
2、小故事给我们的启示：
知责任、明责任、负责任（让学生对责任有个明确的认识） （一）知责任
1、什么是责任、责任感？ 责任：份内应做的事。
责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。
2、你列举社会上负责任的事例，引导学生思考：你明白自己的责任有哪些吗？ （二）明责任对人类负责对国家负责对社会负责对集体负责对家庭负责 对别人负责对自己负责 责任心。
2、学生讨论：责任心的重要性 （三）负责任
怎么做才是负责任？
1、首先想想：你有责任感吗？ 比如：对班级你有责任感吗？ 你的责任感体现在哪里？
我做得是不是还不够好？例如„„ 我怎么就可以做得更好？ 2、学生：各抒己见。 3、师小结
学会自护、谨防受骗
活动目的：1、通过学习，让学生充分了解生活，从交通、校园活动、食品、自然灾害、防骗防暴等方面增强安全观念。
2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。
甲：平时，我们学校也常进行各种疏散演练。你能说出一两种吗？（指名回答） （火灾模拟演练、地震模拟演练）
甲：通过这样的演练，相信同学们在面临真正的灾害时，一定能在最短的时间里逃生。 乙：自然灾害我们是不能预料的，但一定要保持镇定，以免在慌乱中做出错误的判断或采取错误的行动，受到不应有的伤害。
甲：我们不仅要学会对自然灾害的应变，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。请听我们班小记者胥宇婕收集到的伤害我们小朋友的暴力案件。（胥宇婕：同学们请看报道） 乙：听了这些事例令人震惊，令人心寒，这些可恶的凶手心黑如墨，但他们额头上有写着“坏”字吗？（没有）咱们现在来做个游戏吧。 游戏：翻头像。 （出示两个头像，让队员辨别哪个是坏人，哪个是好人，再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份) 乙：同学们，坏人有一定的模样吗？————是啊！坏人没有一定的模样。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。 甲：对于一些危险情况，我们只要懂得正确的处理方法，是可以避免受到伤害的。请听————同学的《脱险奇招》
乙：————同学的《脱险奇招》真是妙极了，我们要时刻牢记安全，掌握安全教育知识，幸福之花
才会绽放在你的生命旅程中。 饮食卫生教育 活动目的：
本次主题班会的目的，是通过学习饮食安全知识，分析安全事故案例，使学生掌握一些常用
的饮食安全常识，增强学生安全意识，认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。培养学生对饮食的科学态度。 活动过程：讨论明理
１、出示图片，看图（一）（大屏显示）
问：小朋友正在干什么？什么时候吃早餐、午餐、晚餐？ 师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。 （并解释“定时定量”） 2、问答题（大屏显示）“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”对吗？为什么？ 学生分组讨论。
“一日三餐哪一餐最主要？为什么？”学生分组讨论。 .“吃饭时看电视，对吗？” 学生分组讨论。 3、师小结
4、温馨小提示。
做一个有道德的人——建设幸福中国 活动目的：
1、开展以“做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风采。增强道德意识，进一步完善自我。
2、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。 ．活动流程：
1、播放一则公益广告。
2、学生朗诵《做一个有道德的人》。 3、主持人串词。 4、活动过程
（1）分小组讨论，并将讨论的结果以每小组为单位，由组长总结。讨论内容：生活中你经历过的一件不道德的事，和一件道德的事。
（2）欣赏“道德”有关的图片，激励学生从小做个有道德的人。 （3）生读自找的道德名言，齐读师找的名言。 5、请辅导员讲话，全班宣誓：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。” 交通安全教育 活动目的：
使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。 活动过程： 队会活动。 1.猜谜语活动：
主持人：今天，第一小队为我们带来了谜语，想让大家猜一猜。瞧！ （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜， 行人踏在它身上，交通安全有保障。
主持人：你能猜一猜，这是什么吗？（指名说） 谜底（人行横道）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
主持人：这个呢？ 谜底（红绿灯） 2.看录像，谈感想：
辅导员播放“安全录像”的录相。
主持人：同学们，看了录像，你明白了什么呢？ 3.认识交通安全标志： 4.学习安全儿歌
主持人：让我们人人都争做交通安全的小标兵吧！ 复习迎考教育 活动目的：
1、让学生重视期末复习。 2、能获得一些好的复习方案。 活动过程：
1、明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。 3、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。 4、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。 5、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。 6班主任小结。、
心理健康教育
《做一个爱劳动、关心集体的好学生》 活动目标：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 活动过程：
1．激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责„„）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”） 2．情感教育（投影情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等； 图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等„„）
3．怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅„„）
②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动„„） 4．谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
5．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 ③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 五、活动总结
通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？ 假期安全教育
教育目的：提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。
一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。
出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。 图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。 图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。 图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。 图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。
图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。
小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。 二、介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标志。
2、记住119、110、120等特殊电话号码。
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。 4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。
师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。
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