《皮皮鲁传》读后感200字1
一个阳光灿烂的周日，我在书房里写作业，妈妈悄悄地走过来，放在桌上几本书。我知道这是妈妈又给我买的新书，于是我加快了写作业的速度，想尽快地看看妈妈给我买的是什么书。
当我迫不及待地翻看新书的时候，一本《皮皮鲁传》映入我的眼帘，封面上有位手举芭蕉叶的可爱小男孩，把我吸引住了，打开书，在首页上写着“写给男孩子看的童话”，心想这肯定是一个特别有趣的童话，于是，我就情不自禁地爱上了它。
我用一下午读完了这本书，其间妈妈喊我几次出去玩会，都没能动摇我。书中那胆大的皮皮鲁和胆小的鲁西西真是好玩极了，我也好想变成一个哲咚咚和他们在一起玩耍。如果那样，该多好啊。 《皮皮鲁传》读后感200字2
光阴荏苒，时光似箭。转眼间，三十一天过去了。在这一个月里，我又得到了一本好书，如果我把它评为——我暑假里最有趣的书，它也受之无愧。他就是在暑假里给我欢乐最多的——《皮皮鲁传》。
这本书主要讲的是发生在皮皮鲁——这个成绩平平的中学生身上的一系列有趣又充满想象力的故事。
读了这本书后，我觉得皮皮鲁身上有许多地方跟我很相似：调皮，活泼，可爱，风趣幽默······但是皮皮鲁敢想敢做，敢作敢当。虽然我也敢作敢当，但我却敢想不敢做。我还年纪轻轻，假如一不留神一命呜呼，挂了怎么办?!!!皮皮鲁做事从不考虑后果。
其实，我对皮皮鲁是羡慕嫉妒恨!他总会经历种种大难：世界大战，绑架，走私······但每一次他都脱险而走，真是福大命大啊!
说完皮皮鲁，我们在聊聊本书作者——郑渊洁。他是我最喜欢的作家之一，他的文章诙谐幽默，语句生动美妙，使人身临其境。 《皮皮鲁传》读后感200字3
《皮皮鲁传》封面上的几个大字一下子吸引了我，上面写着：写给男孩子看的书。我非常纳闷，为什么单单写给男孩子呢?于是，我一页一页仔细地看了起来。
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原来，书中的主人公皮皮鲁是个十分顽皮的男孩子，一不小心被“二踢脚”轰上了天。他拨快了地球之钟，使地球人的生活出现了异常：勤劳的人整天睡觉，体育场里进行嗑瓜子、翻眼皮比赛，“势利国”的公民竟是三只眼，总统染上了开会病……这些奇怪的现象是皮皮鲁慢慢认识到了错误，并决心改正。经历了无数次的付出，他终于勇敢地把地球之钟拨正了。 《皮皮鲁传》读后感200字4
昨天下午，我刚刚才把《皮皮鲁传》这本书读完，这本书让我留下了深刻的印象。
这本书是郑渊洁爷爷写的。主要写了皮皮鲁的幸福和睦的日子。皮皮鲁是鲁燕和皮诺军的儿子，他一生下来，就把医生吓了一跳。还好医生用X光给小皮皮鲁透视，结果发现他的胆子，像个大馒头似的。还有一次，过春节了，爸爸妈妈买了许许多多的鞭炮和花炮。皮皮鲁放了许许多多的鞭炮和花炮，吓得其他男儿都呆若木鸡。这真是一个淘气的皮皮鲁呀！ 《皮皮鲁传》读后感200字5
暑假里，我读了一本书，那就是郑渊洁爷爷写的《皮皮鲁传》，这本书非常有趣，让我爱不释手。
这本书讲的是有一个男孩叫皮皮鲁，他虽然顽皮，但是他的心地非常善良。记得那一次，有一只狗让皮皮鲁到学校，把所有女孩都抓来，它要揪她们辫子玩。皮皮鲁以前也揪过女孩的辫子玩，但这一次他没有这么做，他先让四个兵在外面等着，他自己去学校帮所有女孩从后门逃走，皮皮鲁从学校里面出来，对十个士兵说：“里面只有男孩，根本没有女孩。”然后十个兵也到学校里看了一下，果真只有男孩，没有女孩。
《皮皮鲁传》读后感200字6
暑假中，我读完了郑渊洁写的《皮皮鲁传》。我深深地被打动了。 这本书主要讲了皮皮鲁的快乐生活。主人公是皮皮鲁，他很聪明，在红塔乐园的故事中，皮皮鲁在苏宇家中看到一个喷雾器，看了这个喷雾器的用法后，它产生了一个大胆的想法，一个小小的喷雾器，对他来说居然那么有用。 如果我是皮皮鲁，我的生活就会更快乐——可以参加嗑瓜子比赛，在红塔乐园中玩耍，还能养一个熊猫……可惜我没他那么聪明。在动物也会说话的世界里，是那么的有趣啊！可是我们的生活，每天起床、吃饭、上学、生活都是一样的枯
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燥无味的。
《皮皮鲁传》读后感200字7
今年暑假我读了“童话大王”郑渊洁的《皮皮鲁传》。这本书既有合理的故事情节，又有丰富的想象力、无穷的趣味性。它讲述了许多故事：红塔乐园、驯兔记，最令我难以忘怀的就是“驯兔记”了。
“驯兔记”讲述了这样一个故事：刚上一年级的皮皮鲁生性活泼好动。一天，他看到一位同学不知不觉中变成了一只兔子，老师看到后非常高兴，原来那个同学是太认真、乖巧了，所以变成了兔子。之后其他同学陆续变成了兔子，只有皮皮鲁没变。老师的孩子告诉皮皮鲁，他的妈妈连做梦都期盼着皮皮鲁变成兔子。皮皮鲁非常感动，他去商店里订做了一套兔子模型穿在身上，老师看到后很欣慰。 其实我很理解皮皮鲁的做法，有时，为了不让老师、家长失望，自己必须做出牺牲。皮皮鲁整天窝在兔子模型里，不管寒冬酷暑，都要忍受折磨。就像我，每次考试分数下来，只要低于90分，我就特别内疚，觉得辜负了老师、家长的期望，所以就很害怕考试。每当分数下来的时候，我的心里总是战战兢兢的。 其实我觉得老师的愿望很好，可让同学们都变成了兔子一样的听话、乖巧，就没有了自己的主见，那怎样会有创造力呢？现在的社会需要具有丰富的想象力、创造力的人才，每个人都要有自己的特点、思想，不能总是人云亦云。
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