【2019·山东济南卷】 对下面这首词理解不正确的一项是（ ）
行香子·秋入鸣皋①
许古②
秋入呜皋，爽气飘萧。挂衣冠、初脱尘劳。窗间岩岫，看尽昏朝。夜山低，晴山近，晓山高。 细数闲来，几处村醪③。醉模糊、信手挥毫。等闲陶写，问甚风骚。乐因循，能潦倒，也消摇④。 （注）①鸣皋：指鸣皋山，在河南嵩县东北。 ②许古：是金代中后期著名的谏官，曾任左拾遗、监察御史等职，这首词是他辞官归隐后所作。 ③醪（láo）：浊酒。 ④消摇：即逍遥。
A.“窗间岩岫，看尽昏朝”中一个“尽”字，既写出看山时间之久，又写出看尽山峦之变化，表现了词人陶醉于自然的情态。
B.“醉模糊、信手挥亳”一句形象地写出了词人摆脱了官场羁绊，恣情饮酒的醉态，借酒消愁，抒发了自己抑郁不得志的苦闷之情。
C.本词上阅侧重写景，景中含情，情景交融；下阙侧重写人，通过生活场景和细节表现人物情态志趣。 D.这首词所表现的生活态度和人生追求，与《五柳先生传》中陶渊明的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是相似的。
【2019·山东青岛卷】 阅读下面两首诗，完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
7．下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A．“与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心忧伤，无论是在京城的我，还是即将远赴蜀州的你，都是远离故土、在异乡为官的人”。
B．“海内存知己，天涯若比邻”意为“我们是心心相连的朋友，即使远在天涯海角，也如同比邻而居”。 C．“无为在歧路，儿女共沾巾”意为“在分别的路口，我虽想挽留你，却无能为力，只能默默无语，泪下沾巾”。
D．“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”意为“船行平羌江上，半轮秋月高悬在峨眉山头，明月倒映在江水中，伴诗人远行”。
8．下列对两首诗的内容与情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．《送杜少府之任蜀州》首联描写友人即将离京赴任蜀州，诗人遥望蜀地，视线却为风烟所遮，心头萌生淡淡的伤感。
B．《峨眉山月歌》描写了诗人乘船顺江而下所见之景，“峨眉山月”与诗人千里相随，触发了诗人对友人的思念之情。
C．《峨眉山月歌》后两句叙写诗人江上行船的旅程，表现了诗人离友人越远就越加思念的情感。 D．《送杜少府之任蜀州》和《峨眉山月歌》皆为离别而作，两首诗均充满了离愁别绪和难以释怀的悲戚之情。
【2019·山东淄博卷】 阅读下面的唐诗，选出鉴赏有误的一项（ ）
赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
A．这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指东汉末年的战乱时代；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。
B．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。
C．三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曹操锁进铜雀台，由此表达了作者的历史兴亡之感。 D．整首诗尺幅之中有历史的大气象，形象中又寓哲理，同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。
【2019·山东枣庄卷】 阅读下面的诗歌，完成小题。
江雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7．诗歌塑造了一个怎样的渔翁形象？
8．下面有关诗歌的理解不恰当的一项是（ ）
A．前两句从近景入手，细致而具体地描绘了一幅茫茫雪景图。
B．前两句的“绝”“灭”之无，与后两句的“舟”“翁”之有，对比强烈。 C．诗歌用“千山”“万径”的寂静，来衬托渔翁的垂钓，可谓静中见动。 D．“绝”“灭”“雪”三字都是仄声韵，短促斩截，烘托了诗的凄冷、肃杀气氛。
【2019·山东东营卷】 阅读下面的诗歌，完成下列小题。
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
注：①本词写于避难浙江金华期间，词人处于国破家亡之中，丈夫死去，流离无依。 8．词人情感于“短幅中藏无数曲折”，对此谈谈你的理解。
9．本词艺术表现自出机杼、浑然天成，试任选一个角度写一段赏析文字。
【2019·山东潍坊卷】 阅读下面两首辛弃疾的词，完成下列小题。
南乡子·登京口北固亭有怀①
①
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
清平乐·独宿博山王氏庵
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
[注释]①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。 9．下面对两首词作的理解，不正确的一项是（ ）
A．《南乡子》的上阕，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有二问“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。
B．《南乡子》的下阕，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。
C．《清平乐》的上阕，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人手法，将风吹窗纸的声音描摹出来萧瑟破败之状跃然纸上。
D．《清平乐》的下阕，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。
10．两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词作简要分析。
【2019·山东济宁卷】 阅读下面这首宋词，回答问题。
点绛唇·兰花 姚述尧
潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。凤簪斜倚。笑傲东风里。一种幽芳，自有先春意。香风细。国人争媚。不数桃和李。
(1)词中为什么要写松篁和桃李？
(2)赏析词中画线的句子。
②
【2019·山东泰安卷】 阅读下面的唐诗，完成后面小题。
野望 王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
22．下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是( ) A．颔联描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。 B．两联均用语清新，不事雕球，且对仗工整。
C．颈联是牧人与猎马的特写，“驱“带”两字写活了画面。 D．两联景中含情，突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。
23．下列对这首诗的理解有误的一项是( )
A．该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。 B．首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝，何枝可依。 C．颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。 D．尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。
【2019·山东日照卷】 阅读下面的诗歌，完成各题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
（1）“月是故乡明”是千古名句请从景与情关系的角度简要赏析。
（2）理解诗歌尾联的意思及表达的情感。
【2019·山东滨州卷】 阅读下面唐诗,完成下面小题。
灞上秋居 唐 马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树，寒灯独夜人。 空园白露滴，孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久，何年致此身？
（注释）①灞(bà)上:又作“霸上”。古代地名，位于今陕西话安乐，因地处今陕西西安东而得名，为作者来京城后的寄居之所。②郊廊:郊居。③致此身:献身于国君。 8．首联通过描绘景物___和________ ,渲染了______________的氛围。
9．尾联抒发了诗人怎样的思想感情?
【2019·山东德州卷】 阅读下面文字，完成后面小题。
鹊桥仙·一竿风月
陆 游
一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台①西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？ 潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。
（注）①钓台：位于浙江省的富春山麓，相传东汉严光，曾隐居于此耕读垂钓。 7．这首词词牌名是_________，与_____________的民间传说有关。
8．词中“我”的身份是什么？生活状况怎样？
9．对渔父这个形象，你怎么看？
【2019·山东临沂卷】 阅读下面的诗歌，完成题目。
长沙过贾谊宅 刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文④有道恩犹薄，湘水无情吊⑤岂知? 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯!
[注释]①三年谪宦:贾谊被贬至长沙三年。②栖迟:停留，居留。③楚客:这里指客居楚地的贾谊。④汉文:指汉文帝刘恒。 ⑤吊:凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。
这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在，请结合具体诗句简要分析。
【2019·山东菏泽卷】 阅读下面一首宋诗，完成下面小题。
柳桥晚跳 陆游
小浦闻鱼跃，横林待鹤归。闲云不成雨，故傍碧山飞。
[注]此诗是诗人晚年在山阴家居时作。 2．诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？
3．这首诗运用了什么写法?抒发了作者什么感情？
【2018·山东济南卷】 阅读下面的古诗，完成后面小题。
陇头送征客 南朝·周弘正 朝霜侵汉草，流沙度陇飞。 一闻流水曲①，行往②两沾衣。
①
②
③
（注释）①流水曲：出自《列子·汤问》中伯牙与钟子期的故事，主要讲述了他们之间的知己情谊。②行住：指征客与诗人自己。
12．本诗前两句描写了_______、_______、流沙等景物，渲染了_____________的氛围。
13．赏析“行住两沾衣”中“沾”字的妙处。
【2018·山东青岛卷】 下列对诗歌理解有误的一项是（ ）
A．“衣沾不足惜，但使愿无违”，意思是陶渊明并不在意衣裳被夕露沾湿，他要按自己的 意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我。
B．“会当凌绝顶，一览众山小”，《望岳》中的这句诗，不只是诗人要攀登泰山绝顶的誓 言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
C．《过零丁洋》一诗，写诗人看着寥落的群星，面对飘飞的柳絮，望着漂荡的浮萍，想 到国势危亡，不禁为报国无门而悲伤沮丧。
D．“客路青山外，行舟绿水前”中的“客”指漂泊在外、旅居他乡的游子，与《约客》 一诗题目中的“客”含义不同。
【2018·山东淄博卷】 阅读下面的宋词，选出赏析有误的一项。
水调歌头 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
下列对诗歌理解有误的一项是（ ）
A．这是一首望月坏人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
B．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。
C．“何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。 D．“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了作者的旷达和智慧。
【2018·山东东营卷】 阅读欣赏
渔翁
①
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。
【注】①本诗写于谪居永州期间。②西岩，湖南永州西山。③欸乃，摇橹声。 8“渔翁”形象在诗中有何作用？
9前人评价本诗“有奇趣”“内蕴活脱，曲尽其妙”，对此任选角度谈谈你的理解。
【2018·山东潍坊卷】 诗歌鉴赏
浣溪沙① 欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！
【注】①此词大约作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。 12. 上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。
13. 词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？
②
③
②
【2018·山东济宁卷】 阅读下面这首清诗，回答问题。
窘况为许衡州赋
郑燮
半缺柴门叩不开，石棱砖縫好苍苔。 地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。 山茗未赊将菊代，学钱无措唤儿回。 塾师②亦复多情思，破点经书手送来。
【注】①许衡州：郑燮之友，生活困窘。②塾师：指郑燮。 9. 分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。
10. 尾联表达了诗人怎样的感情？
【2018·山东泰安卷】 阅读下面的诗歌，完成下列小题。
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
18. 下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是（ ）
A. 衡阳雁去 B. 四面边声 C. 长烟落日 D. 孤城紧闭
19. 下列对词的赏析错误的一项是（ ）
A. 词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？ B. “燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。
C. “人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。 D. 全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。
①
20. 下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是（ ）
A. 宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》） B. 田家少闲月，五月人倍忙。（白居易《观刈麦》） C. 无为在绞路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） D. 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
【2018·山东日照卷】 阅读下面的诗歌，完成17～18题。
从军行 杨炯
烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。
17.首联中“照”字生动传神，富有表现力，试作简要赏析。（2分）
18.“宁为百夫长，胜作一书生”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的情感？（3分）
【2018·山东滨州卷】 阅读下面的宋词，完成下列小题。
清平乐·检校山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
8. 赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。
9. 这首词抒发了作者哪些情感？
【2018·山东德州卷】 阅读下面文字，完成下列小题。
陇 西 行 （唐）陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
7. 本诗从题材上属于（______），这一题材的唐代代表诗人还有（_______）。
8. “貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？
9. 末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。
【2018·山东临沂卷】 阅读下面一首宋词，完成下列小题。
浣溪沙 苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车① 。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
[注释]①缲车:即缫丝车，抽茧出丝的器械。②牛衣:蓑衣之类的用具，这里指穿牛衣的人。 有人评价《浣溪沙》“全词有景有人，有声有色，乡士气息浓郁”，请结合诗句具体赏析。
【2018·山东菏泽卷】 阅读下面一首宋诗，回答后面小题。
登城 刘敞
雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。 浅深山色高低树，一片江南水墨图。
2. “雨映寒空半有无”中的“映”和“半有无”写出了雨的什么特点？
3. 三、四句运用_______________手法，展现了一輻雨映寒空、山深树幽的江南画卷.流露出作者____________的心情。
【2017·山东菏泽卷】 阅读下面一首唐诗，回答4 ---5题。（4分）
牡 丹 徐凝
何人不爱牡丹花，占断①城中好物华。 疑是洛川神女作，千娇万态破②朝霞。
【注释】①占断：独占。②破：超出、胜过。
4．结合全诗，用自己的话说说诗人爱牡丹的两个原因。（2分）
5．诗人写牡丹为什么要联系洛川神女？（2分）【来源：学§科§网Z§X§X§K】
【2017·山东济南卷】 （三）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12—13题。（共6分，每小题3分）
入 直 周必大
绿槐夹道集昏鸦，敕使传宣坐赐茶。 归到玉堂清不寐，月钩初上紫薇花。
【注释】①入直：入宫值班。诗人时任右丞相。②敕使传宣：皇帝派使者传令，召诗人询问国事。③玉堂：指翰林院。
12．本诗写得简约、真挚。“敕使传宣”“ ”“归到玉堂”是直叙其事，“ ” 是点睛之笔，直抒胸臆，表达出诗人 的心情。（3分）
③
②
①
13．请描述“月钩初上紫薇花”一句展现的画面。（3分）
【2017·山东青岛卷】下列各项中对诗词理解有误的一项是（ ）
A．李白在《行路难》中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现 宏大理想的信念和追求
B．“待到重阳日，还来就菊花”，写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景，表 达了诗人对菊花的钟爱和留恋
C．“天明登前途，独与老翁别”，诗人用只和老翁告别的场景暗示老妇已经被捉走， 表达了对饱受战争苦难的百姓的深切同情
D．苏轼在《江城子•密州出猎》中用“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了自己 想御敌立功、报效国家的豪情壮志
【2017·山东淄博卷】 诗歌鉴赏
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
9．阅读下面的宋词，选出赏析有误的一项 （ ）（3分）
A．这首词是词人中年所作，借初春花开之美景，反衬词人内心之苦闷和忧愁。[来 B．上阕中的“欲语泪先流”，一个“先”字，把那种难以控制的愁绪一下子倾泻出来， 动人心弦。
C．下阕中的“闻说”“也拟”“只恐”三个词语，将词人一瞬间的微妙心理变化表达得 一波三折，淋漓尽致。[来源
D．“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句，将“愁”化虚为实，化无形为有形，这一 写法与李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。
【2017·山东东营卷】 诗歌鉴赏（4 分）
盆 池 杜牧
凿破苍苔地，偷他一片天。 白云生镜里，明月落阶前。
注：“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。 8．这首诗表现了诗人怎样的情感或思想？（2分）
9．任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分）
【2017·山东潍坊卷】 阅读下面的宋词，完成下列各题。
阮郎归 初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
（1）词的上片采用 手法，突出了环境 的特点。
（2）试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。
【2017·山东济宁卷】 阅读下面这首明诗，回答问题。
送别 范澄
酒尽津鼓①喧，风生浦帆乱。 山回不见君，夕阳在沙岸。
【注】津鼓：古时渡口客船启行，鸣鼓催客。 （1）前两句描述了怎样的场景？
（2）第四句运用了借景抒情手法，请加以赏析。
【2017·山东泰安卷】 阅读下面的诗歌，完成下列小题。
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
18. 对颈联的理解不正确的一项是（ ）
A. “直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照，又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。 B. 诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感基调，是典型的一壮景写情的手法。
C. 该联景物既为下联景物的出场设定了特殊背景，又暗示了孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。 D. 诗人用白描手法，借助对四种景物的描写，为我们展现出了一幅奇异的塞外风光，寓情于景，情景交融。
19. 对诗歌赏析有误的一项是（ ） A. 首联交代了事情的缘起，点明了诗题。 B. 颔联运用了对偶手法，以实景写作者行踪。 C. 颈联写景很能代表盛唐边塞诗的特有气象。 D. 尾联揭示了诗人此行路途艰辛，言有尽而意无穷。
20. 下面诗句不属于边塞诗的一项是（ ） A. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 B. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 C. 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 D. 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
【2017·山东日照卷】 阅读下面的诗歌，完成17-18题。
赠从弟（其二）
刘 桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！
17．诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？（2分） _______________________________________________________________________________
18．全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？（3分）
_______________________________________________________________________________
【2017·山东滨州卷】 阅读下面宋词，完成10~11题。（4分）
浣溪沙·春日即事
刘辰翁
远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。 睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。
10．请展开想象，用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花”展现的画面。（2 分）
11．这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
【2017·山东德州卷】 诗歌鉴赏
村行 王禹傅
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立抖阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
11．诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。（3分）
12．找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。（3分）
【2017·山东聊城卷】 按要求答题。（2分）
“每天进步一点点，三年语文灿年华。”三年初中生活里，你一定学会了一些阅读积累的方法。从下列名言中任选一句进行积累，并说明理由。
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈 ②读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家
③鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 ——李苦禅 ④理想的书籍是智慧的钥匙。 ——托尔斯泰 我选择第
【2017·山东临沂卷】 阅读下面一首唐诗，完成11题。（4分）
左迁至蓝关示侄孙湘①
韩愈
一封朝奏九重天②，夕贬潮阳③路八千。 欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在④，雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江⑤边。
【注释】 ①左迁：贬官。唐宪宗元和14年（819）正月，宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉，诗人视为刑部侍郎，上书极言其弊，触怒宪宗，被贬潮州刺史。 此诗是在被贬途中所作。蓝关：现在陕西蓝田东南。湘：韩愈之侄韩老成的儿子。
②九重天：皇帝的宫阙，这里代指皇帝。 ③潮阳：潮州下辖的一个县。
④云横秦岭家何在：回顾长安，云横而不见家。
⑤瘴江：泛指岭南河流，旧时说岭南多瘴气，人碰上就要生病，潮州在岭南，所以作者这样说。 11．这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度，使人深切的感受到诗人的一腔悲愤。请结合诗 句具体赏析。（4分）
句，理由：
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