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《核舟记》专项练习
一、给下列加点字注音
1器皿（mǐn ）2罔不（ wǎng ）3贻（ yí ）4有奇（ yòu jī ）5黍（ shǔ ）．．．．．．6箬篷（ ruò ）7糁（ sǎn ）8峨冠（ guān ）9髯（ rán ）10髻（jì ）．．．．11衣褶（ zhě ）12诎（ qū ）13楫（ jí ）14椎髻（ chuí jì ）15壬戌（ rén xū ）．．．．．．．16虞山（ yú ）17篆章（ zhuàn ）18矫（jiǎo ） ．．
二、写出下列字的意思
1.有奇巧人( 奇妙精巧 )2.罔不因势象形( 无不 )（ 顺着）（ 雕刻 ）3.尝贻余核舟一．．．．．．．．．（ 曾经 ）（ 赠送 ）（ 我 ）4.盖大苏泛赤壁云（ 表推测的句首语助词，大概 ）5.高可．．二黍许( 大约 )（黄米粒 ）（ 上下 ）6.启窗而观( 打开 ) 7.箬篷覆之( 用箬篷 )．．．．．．．（ 覆盖 ）（ 代词，代指船舱 ）8.雕栏相望焉( 对着 ) 9.清风徐来，水波不兴．．．( 缓缓地 )（ 起 ）10.石青糁之（ 用石青 ）（ 涂染 ）11.中峨冠而多髯者（ 高．．．．．．高的 ）（ 帽子 ）（ 胡须 ）12.如有所语（ 说话 ）13.其两膝相比者（ 他们．．．的 ）（ 靠近 ）14.佛印绝类弥勒(像极 ) 15.矫首昂视( 抬 )16.．．．
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神情与苏、黄不属( 不相同 ) 17.珠可历历数也( 分明可数的样子 )18.．．．．居右者椎髻仰面( 梳着椎形发髻 ) 19.其人视端容寂（ 视线 ）（ 神色 ）20.．．．．若听茶声然( 好像……的样子 ) 21.其船背稍夷( 平 )22.钩画了了，其色墨．．．．．．( 清楚明了 )( 黑色 ) 23.长曾不盈寸（竟然 ）（ 满 ）24.盖简桃核修狭者为．．．．之（ 长而窄 ）
三 、找出下列句中的通假字并解释
1、舟首尾长约八分有奇( 同“又”，连接整数和零数 ) 2、诎右臂支船(同“屈”，弯曲 )
3、左手倚一衡木(同“横” ) 4、虞山王毅叔远甫刻(同“父”， 男子的美称 )
5、盖简桃核修狭者为之( 同“拣”，挑选 )
四、比较下列字在句中的含义
①木：能以径寸之木（ 木头 ） ②曰：明有奇巧人曰王叔远（ 叫 ）
以至鸟兽、木石（ 树木 ） 文曰“初平山人”（ 是 ）
③奇：明有奇巧人（ 奇妙 ） ④有：明有奇巧人（ 有，表存在）
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长约八分有奇（ 零数 ） 长约八分有奇（ 同“又”，连接整数和零数）
⑤为：为宫室、器皿、人物（ 雕刻 ） ⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（ 表并列 ）
中峨冠而多髯者为东坡（ 是 ） 启窗而观（ 表顺承 ）
为人五；为窗八（ 雕刻 ） 而计其长曾不盈寸（表转折 ，却、可是 ）
⑦可：高可二黍许（ 大约 ） ⑧云：盖大苏泛赤壁云（ 句末语气词 ）
珠可历历数也（ 可以 ） 此中人语云（ 说 ）
五、按要求填空
1.《核舟记》选自清代张潮编的 .《虞初新志》 。作者是 魏学洢 ，字 子敬 ， 明末 嘉善人。
2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家_苏轼_________ 。“山高月小，水落石出”是《 后赤壁赋 》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《 赤壁赋 》中的句子。
3．黄庭坚是 宋 朝的文学家，字 鲁直 。
4．点明核舟主题的句子是 盖大苏泛赤壁云 。
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5．“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 灵活精巧 的特点，说明雕刻的精巧。
6．苏、黄二人的友好关系可以通过“ 左手抚鲁直背 ”一个动作和“ 如有所所语 ”的神态看出来。
7．从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 豁达开朗、不拘小节 的性格特点。
8．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“ 罔不因势象形 ， 各具情态 ”(从第一段文字中找)的精湛技艺。
9．从第四段对右边舟子的描述中可以看出他 轻松悠闲 的神态，而左边舟子的神态则显得 专注悠闲 。
10．文中最后一段运用了列数字 、 作比较 的说明方法，这样说明的作用是 突出雕刻者技艺的高超 。
11点明全文中心的句子是 .嘻，技亦灵怪矣哉 。
12最能体现王叔远构思巧妙技艺精湛的语句：罔不因势象形，各具情态。
13、写出两句其他诗词中与船有关的语句 1乡泪客中尽，孤帆天际看。2两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 3、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 。
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六、翻译下列句子
1． 罔不因势象形，各具情态。
全都按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的神情姿态。
2． 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云
曾经赠给我一枚核舟，刻的是苏东坡游赤壁。
3．中轩敞者为舱，箬篷覆之。
中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬篷盖在上面。
4．启窗而观，雕栏相望焉。
打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
5．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
他们互相靠近的两膝，各自隐藏在画卷下面的衣褶中。
6．其人视端容寂，若听茶声然。
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这个人眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
7．而计其长曾不盈寸。
可是计算它的长度竟然不满一寸。
8．盖简桃核修狭者为之。
大概是挑选长而窄的桃核来雕刻的。
七、简要回答以下问题。
1． 该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？
答：（1）用料体积小（2）所刻事物繁多 (3)刻物情态毕备
2． 写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？
答：雕刻者技艺的高超
句子：“嘻，技亦灵怪矣哉”
3． “闭’字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？
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答：1.写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。2.写出窗户的灵活精巧，突出说明了雕刻者技艺高超。
4． 窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？
答：这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题。
5．文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起?
答：(1)主题是大苏泛赤壁 (2)窗上刻的是东坡的文句 (3)三人位置东坡居中
6．文中有哪些细节描写，表现人物 特点和相互关系的？
答：“共阅一手卷。…如有所语。”（你们不准打……）
7．作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？
答：因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述。同时，船头较之船尾人物更为重要，因此，先写船头在到船尾。
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