小班生活区教案翻裤子
活动名称：我会翻裤子
活动目标：指导学生把脱反的裤子翻到正面。培养学生自己打理自己的衣物的意识。
活动重难点：
重点：知道翻裤子的正确步骤和方法。
难点：分清裤子的正反和前后。
活动准备：
物质准备
故事图片。
椅子五把。
经验准备：
在起床穿衣服时告诉幼儿区分裤子的正反。
活动过程：
故事导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们下午好。生：老师下午好！
师：今天上课前一一老师要说一个很有趣的故事给大家，你们想听吗?
教师出示图片，讲述故事。引导小朋友们帮助故事中出糗的小猪把穿反的裤子翻过来。
介绍裤子正反，讲解翻裤子的步骤。
1.师：但是老师这里也没有反掉的裤子，我们摸不到也不知道怎么把裤子翻过来，不过一一老师有一个好办法，要请一位小朋友上来和我一起施展魔法变一条穿反的裤子出来。
2.教师请一名幼儿上来协助，”变”出穿反的裤子。
3.师：好我们穿反的裤子也有了，现在就要来一起把穿反的裤子翻过来了，你们仔细听一一老师的魔法咒语，一会你们也要来试一下呢。教师一边念儿歌一边讲解如何把穿反的裤子翻过来。
一只手臂伸到底，紧紧抓住小裤脚。
另一只手抓裤腰，两手抓紧拉弓箭。
再进一条小裤腿，一起把它翻过来。
5.把翻好的裤子展示给小朋友们看，并告诉他们穿裤子时如何区分前后。
三、教师在前面摆放好椅子，请幼儿们轮流上来尝试。
把幼儿分为五组，每组五位幼儿上先脱裤子再翻裤子并穿上。鼓励幼儿边翻裤子边朗诵儿歌。
四、教师总结
师：今天我们小朋友们都非常棒，学会了翻裤子的魔法呢！你们看你们帮助了小猪，小猪非常开心。那下次你们起床还会穿反裤子吗？
你们都非常棒！回家记得和爸爸妈妈一起分享这个小魔法哦！告诉爸爸妈妈今天在幼儿园学会了翻裤子的本领。我们都是棒棒的！
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