语文园地
一、交流平台
1．判断：把你认为可行的方法打“√”，不可行的打“×”。
问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？ (1)查查资料，加以了解。( ) (2)联系生活经验加以体会。( ) (3)跳过去，不管它。( ) (4)向别人请教。( ) (5)联系上下文想一想。( ) 2．按要求完成练习。
(1)到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。(选择不正确
的一项)( )
A．根据生活经验来判断，肥皂泡不可能飞得那么高。 B．作者这样写，说明她是在吹牛。
C．可以断定，作者在这里写的不是事实，而只是一种想象。 D．这说明肥皂泡寄托着作者美好的愿望。
(2)我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(填写)
A．联系上下文可知小沙的“优秀”是指__________________。 B．想一想小沙为什么这么“优秀”。
________________________________________________________ (3)是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(填空)
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联系上下文可以看出，“斗笠像蘑菇一样”是写( )的样子。
(4)忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(联系生活实
际，选择)( )
A．这里是说笑声跟鱼儿一样活泼。
B．这里是说，鱼儿一跳，孩子就笑了，鱼儿不跳，孩子也就不
笑了。
二、识字加油站
1．用“√”为下面加点的字选择正确的读音。
旭日( xiù xù) 岛屿( yǔ xù) ．．瞭望(liáo liào) 巡航( xún xín) ．．缆绳( lǎn nǎn) 铁锚( māo máo) ．．2．下列对加点字的字义，理解不正确的一项是( )
A．旭日：初出的阳光 ．B．岛屿：较小的岛 ．
C．铁锚：船停泊时所用的器具 ．D．瞭望：从低处往高处望 ．
3．读词语，想象一幅军舰出海的画面，写一段话，把这些词语都用
上。
旭日 岛屿 海滨 礁石 瞭望 巡航 缆绳 铁锚
________________________________________________________
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________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、词句段运用
1．给加点的字词选择正确的解释。
熟：①植物的果实等完全长成；②(食物)烧煮到可以食用的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤熟练；⑥程度深。
(1)秋天到了，地里的庄稼熟了。( ) ．(2)平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。( ) ．
味道：①滋味；②气味；③情趣，趣味。 (3)经典名著需要多读，才能体会出味道。( ) ．．(4)他身上有一种好闻的味道。( ) ．．2．写出下面的词语在不同句子中的意思。 (1)兔不可复得 ．
复：__________________________________________ (2)猴子复仇记 ．
复：__________________________________________ (3)那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？ ．．
麻烦：________________________________________ (4)这次，他算是遇到麻烦了。 ．．
麻烦：__________________________________________
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(5)我自己想办法吧，还是不麻烦你了。 ．．
麻烦：__________________________________________
3．下面的句子是围绕哪个意思来写的？在句中用“ ”画出来。 (1)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃
头。
(2)武夷山真是一个景色优美、物产丰富的地方。那里有形态各异的
山峰，清澈见底的溪水，远近闻名的大红袍茶，还有各种珍稀的动植物资源。
4．围绕开头的意思接着往下写具体。
(1) 榕榕喜欢读书， _______________________________________ (2)雨下得真大，____________________________________________ (3)小狗真是乖巧，__________________________________________ 四、日积月累
1．先补充名言，再给加点字选择正确的解释。 (1)见善则迁，________________。 ．．
善：( ) A.善良 B．美好的品行 C．友好 D．擅长 迁：( ) A.迁移 B．拖延 C．追随，效仿 D．调动官职 (2)人谁无过？__________，善莫大焉。( ) ．
A．错误，过失 B．从这儿到那儿 C．经过，度过 D．数量或程度等超出 (3)______________，从善如流。( ) ．
A．参与 B．听从，顺从
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C．跟随 D．表示起点或经由 2．在下面的横线上填上合适的格言。
(1)明明总爱躺着看书，虽然知道这样不好，但总改不了这个毛病。
爸爸语重心长地对他说：“____________________________。有过错不可怕，知错不改才可怕。”
(2)静静把班级图书角的书弄脏了，她偷偷还了回去。第二天，她看
到同桌小心地把那本书擦干净了，还包了书皮，就去向老师承认错误。老师说：“______________________。你能这样做，说明你还是好孩子。”
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参考答案：
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一、1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ 2．(1)B
(2)A.只管耳朵还在不在，没有其他意见
B．因为他不想让剃头师傅剃头，他也不喜欢理发。 (3)孩子们戴斗笠 (4)A
二、1.xù√ yǔ√ liào√ xún√ lǎn√ máo√ 2．D
3．示例：旭日东升，海风轻拂，海滨小城沐浴在金色的阳光中。海防战士登上礁石，瞭望着祖国的海疆。他们登上军舰，拉起铁锚，解开缆绳，军舰缓缓驶离港口。他们要巡航祖国的岛屿。 三、1.(1)① (2)⑤ (3)③ (4)② 2．(1)再，又。 (2)报复。 (3)烦琐，费事。 (4)烦琐难办的事情。 (5)使人费事或增加负担。 3．(1)我的表弟小沙天生胆小
(2)武夷山真是一个景色优美、物产丰富的地方。 4．示例：(1)无论是中国古典四大名著，还是国外优秀的文学作品，她都读得津津有味。
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(2)只见天地间迷蒙蒙的一片，豆大的雨珠打在屋顶上啪啪地响，一会儿操场上就积满了雨水。
(3)看到主人回来了，冲上去直摇尾巴一阵亲热。主人示意它坐下，它就安静地坐着，不再闹腾。 四、1.(1)有过则改 B C (2)过而能改 A (3)改过不吝 B
2．(1)过而不改，是谓过矣 (2)见善则迁，有过则改
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