议题式教学与核心素养的培育

议题式教学与核心素养的培育左远修

揖合川中学袁重庆合川

401520铱

揖摘要铱运用重庆万州公交车坠江事件这一典型案例袁围绕思想政治课核心素养袁设置教学议题袁开展思想政治课教学活

动袁引导和培育学生的政治认同尧科学精神尧法治意识和公共参与能力遥揖关键词铱思想政治曰议题教学曰核心素养

学科核心素养是学科育人价值的集中体现袁是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念尧必备品格和关键能力遥我们可以通过思想政治课堂袁借助发生在社会生活中的典型事例设置议题袁开展议题式教学活动袁对学生进行思想政治教育袁达到内化学生核心素养的课程目标遥

笔者通过运用重庆万州公交车坠江事件这一典型安全袁对如何开展议题式教学进行了探讨遥

一尧设置议题探讨袁内化政治认同

议题员院在万州公交车坠江这一突发事件的处理过程中袁政府及相关部门做了哪些事情让老百姓点赞钥并请结合政府的相关知识对政府的处置过程进行评析遥

学生分组讨论发言后袁教师进行点评引导院政府有关部门立即展开救援活动袁昼夜搜救袁安抚家属袁调查原因袁明确责任袁组织赔付袁获得当地群众点赞遥这说明我们的国家是人民民主专政的社会主义国家袁人民是国家的主人袁国家充分尊重和保护人权遥由此引导学生认同我们的社会主义国家袁拥护我们的人民政府袁内化政治认同感遥

二尧组织科学探究袁培养科学精神

议题圆院肇事女乘客刘某攻击正在行驶的公交车司机袁是导致这一事故的直接原因遥司机和其他乘客有没有错钥错在哪儿钥结合生活与哲学的相关知识进行评析遥

老师引导学生运用马克思主义的立场观点和方法袁对事件进行辩证的思考和分析袁坚持从实际出发袁实事求是袁客观全面具体地分析情况袁运用联系的观点探究事件的前因后果袁运用矛盾分析的方

中等教育

法袁既要全面又要抓住重点袁总之要运用科学的方法袁得出科学的结论袁警醒后人袁避免类似悲剧频频发生遥

三尧引导深刻反思袁树立法治意识

议题猿院肇事女乘客刘某因错过了一站袁要求司机中途停车遭到司机拒绝袁于是立即攻击正在行驶的公交车司机袁司机奋起还击遥请结合政治和法律的相关知识对他们的是非进行评析遥

遵守宪法和法律就是公民的一项重要义务袁维护公共安全也是我们每个公民一项法定责任遥肇事女乘客刘某因错过了一站袁要求司机中途停车袁自己中途下车袁使自己的利益损失最小化袁可能她认为是合情合理的袁却遭到了司机的无情拒绝袁于是怒火中烧袁对司机大打出手袁全然不顾对他人的粗暴伤害和对公共安全的严重危害遥而司机在自己的岗位上一边开车一边还击袁非常草率袁缺乏职业素养和公共安全意识袁何等愚蠢钥车上的其他乘客普遍缺乏参与社会公共管理的责任和担当袁明哲保身尧保持沉默袁这种沉默导致一车人生命的沉没袁令人痛心啊浴

最后袁老师总结引导院公交车好比一个国家袁司机是领导人袁乘客是人民大众袁大家没有科学精神尧法治意识和社会责任感袁处理不好各种矛盾袁老百姓都麻木不仁袁这个国家可能毁掉浴

揖参考文献铱

咱员暂曾霞蔚援议题教学中野议题冶的设置咱允暂援中学课程辅导渊教学研究冤袁咱圆暂杨志敏援高中思想政治课议题的教学设计咱允暂援思想政治课教学袁圆园员怨

渊怨冤援圆园员怨渊员源冤援

116