小学生个人学习总结范文(精选5篇)
小学生个人学习总结1
每个学生只要有好的学习习惯就能考到一个好成绩。倘若你学习时一向懒懒散散,不肯用脑子去思考问题,你往往不会得到好成绩。所以只要能养成下列习惯,并且一向持续着,那么你的学习只会摇摇直上。
首先要有主动学习的习惯。别人不督促能主动学习,一学习就要求自我立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自我的注意力用于学习,并能坚持始终。
其次,及时完成规定的学习任务的习惯。要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习资料,为每个时间段规定具体的学习任务,并要求自我务必在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做,能够减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的状况,有效地提高学习效率。还能够在完成每个具体学习任务后,产生一种成功的喜悦,使自我愉快地投入到下一时间段的学习中去。
然后要有认真听课的习惯。上课时,教师不仅仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。所以,中学生上课务必盯着教师听,跟着教师想,调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。
再来要有课后复习的习惯。课后不要急于做作业,必须要先对每一节课所学资料进行
认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,构成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的资料。对不一样的`学习资料要注意进行交替复习。
必须要有及时完成作业的习惯。按时完成教师布置的作业和自我选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟。作业错了,要及时改过来。
学无止境,在学习过程中要善于总结自我的学习经验,也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用。聪明的你必须能找出适合自我的一套学习方法,乘风破浪,早日到达胜利的彼岸!
小学生个人学习总结2
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。在这学期结束后,我特对此进行学期学习总结:
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
小学生个人学习总结3
对于学习,我认为心态很重要。只要我们明白就应做什么,此刻需要做什么,才能不断地向前迈进,直至终点。不要怕累。其实谁都一样,学习很累,可这个累只是暂时的。只要坚持下去,努力下去,你就是胜利者!在那里,我想大家分享几点我的学习心得:
1、主动预习和复习。课前主动预习,使我们在课堂上的学习效率更高;课后主动复习,将学过的知识加以巩固,做到心中有数。
2、课堂上要认真听讲。这句话似乎就是家长们一向叮嘱我们的话,可它必须是有它的道理。试问,与其在课后花超多的时间将遗落的知识拾起来,为什么不在课堂上认真地将其把握好呢?
3、善于做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”,把重要的或自我需要的知识点记下来,
以便于日后的复习。
4、学习自主管理时间。对于我们来说,学习是一件争分夺秒的事情。我们要善于规划自我的时间,根据自身状况制定计划。
5、不懂就问。遇到不明白的题或还没弄懂的知识,不管是问同学、问教师,还是自我去找资料,都要弄清楚。否则将“堆积如山”。
6、心态要端正。在我看来,我们要以正确的心态来应对每一次考试成绩。取得优异的成绩时,不要骄傲,不要轻浮,就应要稳步前进,否则将不进则退。成绩不如人意时,也没关系。“失败乃成功之母”,更重要的是不断总结,吸取经验教训,在下一次考试中拥有更好的发挥。
当然,我们要用心配合学校“四清管理,高效课堂”的管理模式。做到“堂清、日清、周清、月清”,查漏补缺,攻克难题。还要感激教师和同学们的热心帮忙,因为他们是为我们在求学路上指明方向的一盏明灯,是我们徜徉的知识海洋中的指南针。
“一分耕耘,一分收获”,只要我们愿意不辞劳苦地播下期望的种子,那么回馈我们的将是丰收的喜悦!
小学生个人学习总结4
不知不觉,我已经度过了近6年的学习生涯。成绩虽数不上最好,但我觉得还是比较简单的,这大概得益于我的学习方法吧。
一、课前预习。
每堂课前,我都要进行预习:语文,把要学的课文看一遍,自我先用笔将重点、要点及不懂之处做上记号;英语,则是先将单词读上几遍,读熟,读流利,这样上课时就不必再忙于熟悉生词,而能够很快进入课文、资料及语法的学习。
二、课堂学习。
课堂上的40分钟是极为重要的,课堂上少听1分钟,课下10分钟也补不上。所以,课堂上,思想要绝对集中,跟着教师转。我因为预习充分,听起课来就比较简单,在别人忙于记忆要点时,我的注意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学习时容易忽略的,是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上认真听课,一节课下来,往往便可将重点、要点牢牢记住了。
三、多加思考。
对于知识,我不喜欢死记硬背而喜欢加入自我理解去记忆。多问为什么,深入问题的实质去思考问题,这样不但使知识能够记牢固,使用起来也比较灵活。在课上,有了问题立刻记录下来,但不可再去想它,不然耽误了后面听课,得不偿失,务必要在课后再来想这道题。仅有实在想不通时,才去问教师,如果一有问题,不动脑思考就问教师,答案往往左耳进右耳出,远没有经过自我思考记得深刻。
四、增加深度、广度。
课后的复习,我认为务必多做练习题,应在课堂的基础上加大广度和深度。加大广度,就是增加一些与课文有关的小知识。例如:平时,我爱看一些科学家的传记等,这样能够培养自我对学习的兴趣,并且能够扩大知识面,当学到与这些人物有关的知识时,还能够
联系起来,理解得更加透彻。加大深度,就要在课余时间看一些比较难的知识,像竞赛教材一类,我觉得知识是环环相扣的,浅的没学好,难的就学不下去。所以,看这些书,能检查出自我的基知识掌握是否牢固。换句话说,难的题都能掌握,容易的做起来不就更加游刃有余了吗?
小学生个人学习总结5
期末考试过去了,但它并不是结束,而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们总结、反思。下面我对自己这一学期的学习进行简单的总结:
语文,涉及方面广。
可以说容易,也可以说难,因为每个人的阅历不同,所以学起来的程度也不一样。
阅读理解,需要涉及各种方面的__,学习不同的做题方法,做题才可以得心应手。最基本的还是需要多看不同方面的书,多做做题,寻找属于自己的做题方法。作文,需要多看一些优美的__,尤其要记住一些好的开头与结尾,一些描写独特的地方,也是可以学习一下。
数学,只要上课认真听了,对任何人来说都是不难的。
对于一些基础差的人,最好是在空余的时间里背公式,看例题,思考每个步骤,多做题。(虽然方法很平凡,却是最有效的。)
英语,是让人特别头疼的科目。
尤其是单词,有些单词有规律,有些没有;还有一些很相似的单词,只要写错一个字母,就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的,要记住这些很麻烦。
对于基础差的人,最好每天记30个单词,给一段时间去背这些单词,然后默写出30个单词,英语化中文,中文化英语,如此反复,写错一个就中文英文个抄10遍,每天30个,加上以前记过的10个单词,每天如此反复这,我相信绝对很快记得住。
以上就是我一些最基础的心得。虽然很平凡,很死板,但是对于一些人来说却是最有用的。
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