幼儿园中班科学教案：有趣的叶脉
活动目标：
1、对探究叶脉感兴趣.
2、培养观察能力.
3、尝试对叶子进行分类、计数.
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现.
5、培养探索自然的兴趣.
活动准备：
1、放大镜若干、每人一个橡皮泥、叶子标本若干.
2、叶脉标志6个；书本标志6个（上面画有不同的叶脉标志）.
3、事先检查幼儿园西侧花园及附近小花园的安全性.
活动过程：
一、问题引入：小朋友,你认为叶脉象什么呢？所有叶子的叶脉长得一样吗？
小朋友认真地观察,记录所发现的叶脉.提醒幼儿注意保护叶子.并用橡皮泥拓印下来.
二、自由探索：叶脉真有趣.
教师引导幼儿看一看、摸一摸叶脉；比较叶脉的粗细和纹路图案.并启发幼儿可以用托印的方式真实地记录下来并进行分类,也可用放大镜观察.
三、集中交流：不同的叶脉.
1、引导幼儿观察自己所拓印的叶脉,说一说它们的花纹分别像什么？可以分成几种？
2、个别幼儿展示自己的记录结果,师利用叶脉标志介绍该类叶脉的名称.
四、游戏：小树叶找朋友.
幼儿自选一片叶子标本,观察它的叶脉类型,进行分类游戏.
师：今天,风阿姨要跟叶子标本做游戏,风起时,小树叶就随风飘舞,风停时,小树叶就赶紧躲到它的书本里.
在游戏过程中,引导幼儿模仿落叶飘的动作,并扩充对叶脉种类的认识.
五、自然结束：幼儿随着风阿姨飘到活动室做新的游戏.
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