【篇一】
光阴似箭，从懵懵懂懂到忙繁忙碌，我，已经是一名高二学生。 高一的时候，虽然是学习八门功课，但我就是觉得很轻松，没有想象中的糟糕。以前有很多“前辈”告诉我说，高中中学的三年，是人生中最黑暗的三年。没想到，黑色的高中中学也不过如此，我照样可以过得多姿多彩。高一的快乐时光，一转眼就过去了，那么多美妙的假期，那么多开心的聚会，就像是昨天刚看过的电影，欢笑泪水都还记忆犹新。高一，就是欢乐的天堂！ 【篇二】
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒??
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，假如我们以宁静的心态去面对每一天，用浅笑面对每件事，心中不会再有愤激与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
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售货员收了*，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会?? 我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不懊悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的浅笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！ 【篇三】
听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情其实不鲜见。有的官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的*，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一霎时失去了管束自己的毅力，而葬送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的*和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？” 所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！
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【篇四】
泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与别人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤单的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的
开展回报以地球，让那颗付出的感悟以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相照应。假如，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是假如你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯别人的生命权，上帝是要惩罚你的！
所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真理就在你的身边。 【篇五】
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的中小学生；今天的我们
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已经告别童年，走向青春。带着对将来的神往，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高二生活也有许多感受。
上高二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；教师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样和谐、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我恋恋不舍。这一切与重点初中都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上高二了，第二个感觉是对将来的神往与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美妙的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速开展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音??理想要通过行动才能实现，高中中学这三年，我们会给将来打下坚实的基础，朝目的一步步迈进。
上高二了，再有的感觉便使紧张。在实验中学，尤其是优秀的实验中学，学习的竞争相当剧烈，从而也会有一定的压力。稍不注意成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中获得成绩。 上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
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