【篇一：难忘师生情(450字)作文】
精选作文:难忘师生情(450字)作文 在时间的带领下，我从小学一年级眨眼间的成了
六年级的毕业生，即将离开校园的我，总是有那么一些不不舍。不舍同学之间的那些情谊，
不舍老师的那份关爱，更不舍六年学习的学校！ 同学与同学之间互相关心、互相帮助这
是我们学校老师经常说的一句话。而就是平常关心、帮助的那些同学和朋友将要离开我们。
我忘不了他们，他们的那一张张脸，那一个个人的样子，我永远记在心中。 赵天予，一
个我平时我玩耍的好伙伴。平时看来不是很在意，而他却不计其数的帮助过我，将要离开他
的我总是有一些后悔。后悔我曾经对他的那些愤怒，后悔与他的争吵。 沈文杰、张亮，
我最好的朋友。和他们分开是我最难过的。沈文杰是我从小学一年级到六年级的好朋友，是
我最好的哥们。张亮，是我在四年级无意中发现我们是性格是一样的好朋友。放学一起回家，
上学一起进校。我们的友谊是没人能够拆散的，可是时间这个不讲理的东西却用他的神力将
我们隔开了。 何老师、阳老师、林老师。我的那几个恩师。她们教给我知识，告诉我做
人道理，让我从无知中走向知识的海洋。我无比的感谢她们！ 光阴时间，日月如梭。2190
天就过去了！！！六年级:方永余 篇一：小学作文：难忘师生情 难忘师生情
有一种职业最美丽，
那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
她，是我们的语文老
师，一个我们爱的老师 ，有着一双明亮的眼睛，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的
心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，。无论遇见
谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清
爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看
似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。 她给了我们很多：诚
实，认真，努力，不放弃?? 在一次考试后，我的
分数很不理想。老师把我叫了过去，她说：没关系，我看得出来，你这次是失误。对了，下
回作文不要写偏题了啊！说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥 有人说，老师是天上
最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘
露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们 这些未来的花骨朵儿。 篇二：难忘师生情作 文
难忘师生情
在珊瑚小学6年的
学习，我们每天接受着老师不辞辛苦的知识的灌溉，我们已从稚嫩的脸庞变成了成熟的少年；
从天真无邪的小孩变成了知识渊博的学生，老师他们是我们知识的海洋，让我们在里面遨游。 在小学给我印象最
深的是数学金老师，他很高大，戴着一副眼镜，慈祥、幽默、给人一种很容易亲近的感觉。 记得有一次，我们的
在做练习册，我先做完就交给金老师检查时，可偏偏最后一道聪明题我做错了。回到座位上
我立刻向身边的同学发出sos紧急“求救”，可身边的同学都自顾自的写作业并争取一次全对，
此时此刻的我孤立无援并且有种被人无视的感觉，仿佛一个中毒的人看见解药就在眼前可我
却没有力气去拿。我发誓一定要把这道题解出来。“哦～”我尖叫一声立刻再次动笔，可﹒﹒
﹒﹒﹒结果和答案差的10万8千里！“怎么有错了呢”我自言自语道，这时同桌用藐视的眼
神看着我，我被同桌的眼神激怒了，我又燃起了斗志，我在心中大喊一声“燃
烧吧！我的小宇
宙！！”就这样我的小宇宙燃烧了整整一上午。由于我的脑袋过度工作就超负荷了导致主机爆
掉。最后我只好使出我的杀手锏—————问金老师。当我走到金老师办公室的门前我就想
打退堂鼓，但这样的话岂不是回去会被同桌笑话她会说：“康珺贺你好笨哦！”不行!我一定不
能被她笑话。我鼓足了勇气推开门走向金老师问：“老师这道题怎么做？之后老师详细的给我 讲解着这道题。
老师，这是一个神圣
的职业他们把青春变成了知识，把知识传授给了我们。如今我们即将毕业了，我们不可以忘
记我们的老师。此时此刻，我的眼前又浮现出：一位年轻的数学老师正在给一个小孩儿绘声 绘色的讲解着数学题?? 康珺贺 2013-5-5 篇三：难忘师生情 难 忘 师 生 情
有一种职业最美丽，
那就是教师，有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥
有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下我们用爱播撒着希望。 每当翻出那些丰富
多彩的贺年卡，那深深的思念之情便从我的心底涌起、、、、、、 1985年的秋天，我
刚刚任教。被分配到了一中，接任了 常找我谈心，主
动找我补课，还和我在一起吃饭，很快班级成绩赶上来了。我受到了学校的表扬，也赢得了 家长的称赞。
还记得那是个漆黑
的夜晚，我没晚自习在宿舍休息，突然被一阵阵急促的敲门声惊醒。原来是33班有一名同学
的手被风刮碎的玻璃大面积划伤。班主任老师又不在，我赶忙冲了出去为那个孩子清洗伤口，
并将自己新买的手绢用来包扎伤口，鲜血染红了手绢，事后孩子提议将手绢作为纪念一直珍
藏。手绢成了连接孩子和我心连心的纽带。从此，我也成了孩子们心中的良师益友和知心大
姐。我的爱换来了孩子们的学习上的进步。更赢得了孩子们对老师浓浓的情谊。当时学校的
住宿、食堂条件都很差。我经常在讲课中间胃口就疼的受不了了。每当发病时，学生就会劝
我回宿舍去休息，并保证说他们会安静的自习，让我放心。有的同学还从家中给我带来药，
有一次，胃口疼得实在不行，我便请假休息， 买了许多学习
用品，当我踏入校门时，孩子们都用关切的目光注视着我，纷纷涌向我“张老师来了”！“张
老师病好了！”一声声欢呼，一句句发自内心的问候表达了孩子们对我深深的爱。当我走进教
室，孩子们齐刷刷地起立向我致敬，孩子们向我深深地鞠躬，问候：“老师好”！此时，泪水
模糊了我的眼睛，让我感受到了作为一名教师无比的欣慰，无比的骄傲和自豪。不禁感慨万
分，短短几日不见，真有一种如隔三秋的思念，此时，我才领悟到人与人之间彼此关爱才能快乐，我也更加懂得作为一名教师应该百倍地去呵护他们，去关爱他们，让美丽无瑕的师生情永远地传承下去。有人说：疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！教师所给予的爱恰恰就是这种神圣！
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”！这是对老师的赞颂，教师默默无闻，无私奉献，把全部精力都倾注在孩子们身上。从那以后，我对学生更加体贴入微，课堂上，我尽量给每个学生亲切的微笑和真诚的鼓励,所以,我首先要在精神面貌上做好文章.给自己带来信心,也可以鼓舞士气.当我进入角色时,依据教学设计进行教学,那是必要的,但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细观察我的学生。从他们的眼神，表情，声音和动作来判断自己的讲课情况和学生的接受能力以用快速评价这是否与预期效果相吻合。经过大脑的快速运转之后，及时适当地调整我的教学设计。学生是
否专心听讲，精神状态是否良好，直接影响到我的教学效果，所以，每当学生士气低迷时，我应怎样去鼓励他们，当课堂气氛沉闷时，我又应怎样调动气氛，让大家活跃起来，当学生情绪高涨时，我又应该怎样做，当我的教学设计与学生实际不吻合时，我又该如何改进，总之，一节课中，老师的大部分时间已经转为深入浅出的引导。课后我又尽量和孩子们促膝谈心，补缺补差。在这心的交融和爱的感染中。学生们对我更加友好，他们家里包了粽子，会拿几个来给我尝尝，过节时也会给我送来一些好吃的。更值得我欣慰的是，每个学期学生们都以优异的成绩取得年级篇四：难忘师生情 写事 难忘师生情
鲜花难忘雨露，因为雨露滋润它成长；高山难忘大地，因为大地让它挺拔；鱼儿难忘大海，因为大海让他生存；雄鹰难忘天空，因为天空让它翱翔??我难忘老师，难忘她传授给我们的知识，难忘她那双温暖的大手，更难忘那雨中浓浓的师生情。那是几年前的一件事了。
每天放学一向要爸爸妈妈来接的我，却因为偶然一次爸爸妈妈各自的原因，而无法来接我。原本，我以为自己可以回家，但是那时却下起了倾盆大雨，我沮丧极了，只得与其它同学一同等待着父母的到来。
五分钟过去了?? 十分钟过去了?? 半个小时过去了??
爸爸妈妈还没有来，看着小伙伴们一个一个被接走，失望与伤心交织在一起的泪水一拥而上，就这样，我趴在桌子上哭了起来。
“佳妮，怎么了？怎么哭了呀？”我以为是妈妈来了，高兴地抬起头，映入眼帘的那张熟悉的脸，却不是妈妈。我哽咽着：“孙??孙老师。”“怎么了，哭成这样，梨花带雨的。是不是爸爸妈妈没来接
你？”我向老师轻轻地点了点头，孙老师若有所思地看着我，一会儿，孙老师开口了：“老师有一把雨伞，老师先带你回家吧！”我的小眼珠转了转，点了一下头。 随后，老师拿来了雨
伞，温暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老师蹲下来说：“佳妮，雨伞先给你，老师要回家了。”不懂事的我“嗯”了一声，老师便跑入雨中，愈跑愈远。
【篇二：难忘师生情作文】
难忘师生情
在珊瑚小学6年的学习，我们每天接受着老师不辞辛苦的知识的灌溉，我们已从稚嫩的脸庞变成了成熟的少年；从天真无邪的小孩变成了知识渊博的学生，老师他们是我们知识的海洋，让我们在里面遨游。
在小学给我印象最深的是数学金老师，他很高大，戴着一副眼镜，慈祥、幽默、给人一种很容易亲近的感觉。
记得有一次，我们的在做练习册，我先做完就交给金老师检查时，可偏偏最后一道聪明题我做错了。回到座位上我立刻向身边的同学发出sos紧急“求救”，可身边的同学都自顾自的写作业并争取一次全对，此时此刻的我孤立无援并且有种被人无视的感觉，仿佛一个中毒的人看见解药就在眼前可我却没有力气去拿。我发誓一定要把这道题解出来。“哦～”我尖叫一声立刻再次动笔，可﹒﹒﹒﹒﹒结果和答案差的10万8千里！“怎么有错了呢”我自言自语道，这时同桌用藐视的眼神看着我，我被同桌的眼神激怒了，我又燃起了斗志，我在心中大喊一声“燃
烧吧！我的小宇宙！！”就这样我的小宇宙燃烧了整整一上午。由于我的脑袋过度工作就超负荷了导致主机爆掉。最后我只好使出我的杀手锏—————问金老师。当我走到金老师办公室的门前我就想打退堂鼓，但这样的话岂不是回去会被同桌笑话她会说：“康珺贺你好笨哦！”不行!我一定不能被她笑话。我鼓足了勇气推开门走向金老师问：“老师这道题怎么做？之后老师详细的给我讲解着这道题。
老师，这是一个神圣的职业他们把青春变成了知识，把知识传授给了我们。如今我们即将毕业了，我们不可以忘记我们的老师。此时此刻，我的眼前又浮现出：一位年轻的数学老师正在给一个小孩儿绘声绘色的讲解着数学题…… 康珺贺 2013-5-5
【篇三：难忘情(500字)作文】
精选作文:难忘情(500字)作文我的好姐妹儿： 瑞瑞，我的好姐妹，这个六年级，是
我们一起度过的，我知道，咱们快要上初一了，这也就证明我们要分开了。 你说你要转
走我特别喜欢我们在一起的点滴，每次，我伤心的时候，你总是来安慰我，陪我一起发泄情
绪。 每次，跑步都是你我并列第一，每次，踢足球都是只有咱们两个女生，每次，打篮
球，都只有咱们俩，每次体育课溜达的也只有咱俩，每次，我们都下楼一起玩，每次，我们
上语文课都传纸条，吃糖，还每次都被发现，每次，咱们一上体育课，就往厕所跑，每次，
上自习课，要不你学我，要不我学你，每次，你值日我等你一起走，我值日你等我一起走，
每次我们都一起叹息，我们为什么不是住在一起的？每次，星期五，都会问问对方，去不去
后逛街？去不去烧烤？出不出来玩？每次， 咱们都一起买一样的，姐妹的，每次，我们
都一起吃牛肉面，一起烧烤，每次都把香肠烤黑烤 冒油，每次，咱们吃烧烤我总是弄得
嘴唇黑黑的，你总是弄的脸上黑黑的，，，，其实，我们只 是在一起了一个年级，但是，每
次没什么这么多？为什么姐妹情谊那么重？ 如果，你真的转走了，别忘了我们的点滴，
我们在一起的时光啊！不是说莫，一时姐妹相当于一世姐妹嘛？六年级:好菇凉不朽
篇一：难忘友情 作文 难忘友情
人之相识,贵在相知,
人之相知,贵在知心。所谓朋友，是在我有烦恼时，开导我；在我遇到困难时，鼓励我；在我 获得赞许时，鞭策我的人。 在这个如茫茫无际
的大海般的世界中，能找到自己的朋友是多么不容易啊！而我就幸运的拥有这样一个能陪我 把冬天变成春天的朋友。 我至今还清晰的记
得那个秋风萧瑟的日子，我一遍遍的练习着参加钢琴比赛的作品，却由于不够自信而越来越
担心。窗外淅淅沥沥的下着小雨，仿佛在为我低泣。一阵风吹过，乐谱被吹散了一地，我俯
身整理乐谱，却发现了一张纸条：“相信就是强大，怀疑只会抑制能力，当你的世界充满了你
所爱的音符时，你就已经是最棒的了，加油！”看完这几行字，我仿佛置身于热牛奶中。温暖，
定格在那里。谢谢你，我的朋友，你给了我莫大的鼓励，这份温暖足够萦绕我无助、恐惧的 心。
记得有次考试，我取
得了比较理想的成绩，大家都在夸奖、祝贺我。而你却淡淡的说：“这次考试已经结束了，成
绩已然成为过去。”这无疑是往我头上浇了一盆冷水，我失望的转身就离开了。可事后想想，
除了你又还有谁会在我得意时在我身边不 断的鞭策我呢！
就这样，在后来的日子里，课间繁闹的教室中总会有我们奋笔疾书、刻苦学习的身影。谢谢
你，我的朋友，是你的鞭策让我更加努力，让我没有跌进骄傲这个自己亲手挖掘的陷阱。 就这样，我们共同走
过了初中三年的日子。还记那个夏天么？你拉我到树荫下，和我说你学会了一首好听的歌“怎
么去拥有一道彩虹,怎么去拥抱一夏天的风,天上的星星笑地上的人,总是不能懂不能觉得足
够??” 微风吹过了我的脸庞，我静静的听着，你紧紧的拉着我的手，直到唱完了最后一句。
后来，我知道了那首歌叫做《知足》，而我是多么知足,青春的日子里，被老师骂了，你总会
用纸擦去我委屈的眼泪；体育课跑不动了，你总会拉着我一起跑；生气了，你总会用最好听 的笑话让我阴转晴?? 友情，像太阳般温暖，
像绿叶般朴实，这样的美好，会永驻心间，物换星移，沧桑巨变，亦不会减损分毫。我相信，
我们之间的友情在未来依旧会一直陪伴着你我，继续谱写我们成长岁月中最华丽的乐章。 篇二：难忘恩师情 (作文)
难忘恩师情
在我记忆的海洋里，
有许许多多令我终生难忘的事情。它们有的倾诉着欢笑，有的包含着烦恼，有的隐藏着友情??
下面就是我收藏的一件和吴老师之间的感人的故事。 那是一个细雨如丝
的下午，我们学校正好下课。我迫不及待地想跑下楼去，但是楼道又湿又滑，正当我走得不
稳的时候，一个男孩从上面冲了下来，把我给撞倒了。他傻了眼，向我道歉。我呆呆地坐在
那里，好一会儿才缓过神来。当我想重新站起来的时候，忽然觉得膝盖上火辣辣地痛。低头
一看，吓了一跳，原来，我的膝盖碰到了墙角，弄破了一大块皮，鲜血淌得正欢呢！同学们
闻讯赶来，把我“护送”到吴老师的办公室。 吴老师看见我们，忙
问：“你怎么啦？这是怎么回事？”没等我们回答，她马上去拿来一包东西。吴老师弯下腰把
我的裤腿卷起来，又轻轻地帮我把受伤的那条腿放在一把凳子上。拿出一小袋棉签和一小瓶
红药水，把棉签插进瓶子里，然后取出来，把沾在棉签上的红药水小心地涂到我的伤口上。
突然，我觉得膝盖上又火辣辣地痛，嘴角抽搐了一下，吴老师发觉了，关切地问：“疼吗？”
我摇了摇头，继续盯着受伤的膝盖。 药水终于擦好了，吴
老师也长长地舒了一口气。这时候，吴老师才问我原因。之后，又打电话给了我妈妈。 虽然这件事可能已
经被吴老师淡忘了，虽然吴老师已经不再教我们了，但是，这件事却深深地印在我的心上。 篇三：难忘师生情作 文
难忘师生情
在珊瑚小学6年的
学习，我们每天接受着老师不辞辛苦的知识的灌溉，我们已从稚嫩的脸庞变成了成熟的少年；
从天真无邪的小孩变成了知识渊博的学生，老师他们是我们知识的海洋，让我们在里面遨游。 在小学给我印象最
深的是数学金老师，他很高大，戴着一副眼镜，慈祥、幽默、给人一种很容易亲近的感觉。 记得有一次，我们的
在做练习册，我先做完就交给金老师检查时，可偏偏最后一道聪明题我做错了。回到座位上
我立刻向身边的同学发出sos紧急“求救”，可身边的同学都自顾自的写作业并争取一次全对，
此时此刻的我孤立无援并且有种被人无视的感觉，仿佛一个中毒的人看见解药就在眼前可我
却没有力气去拿。我发誓一定要把这道题解出来。“哦～”我尖叫一声立刻再次动笔，可﹒﹒
﹒﹒﹒结果和答案差的10万8千里！“怎么有错了呢”我自言自语道，这时同桌用藐视的眼
神看着我，我被同桌的眼神激怒了，我又燃起了斗志，我在心中大喊一声“燃
烧吧！我的小宇
宙！！”就这样我的小宇宙燃烧了整整一上午。由于我的脑袋过度工作就超负荷了导致主机爆
掉。最后我只好使出我的杀手锏—————问金老师。当我走到金老师办公室的门前我就想
打退堂鼓，但这样的话岂不是回去会被同桌笑话她会说：“康珺贺你好笨哦！”不行!我一定不
能被她笑话。我鼓足了勇气推开门走向金老师问：“老师这道题怎么做？之后老师详细的给我 讲解着这道题。
老师，这是一个神圣
的职业他们把青春变成了知识，把知识传授给了我们。如今我们即将毕业了，我们不可以忘
记我们的老师。此时此刻，我的眼前又浮现出：一位年轻的数学老师正在给一个小孩儿绘声 绘色的讲解着数学题?? 康珺贺 2013-5-5
篇四：以《难忘——》
为题写一篇突出真情的作文 难忘的一件事
真情是冬日里的一
片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖；真情是沙漠中的一泓泉水，使频临绝境的人
重新看到生活的希望；真情是月空中的一轮明月，是孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉；真 在我们身边，发生着
许多里面洋溢着真情的感人事迹，在这次作文当中，我就给大家挑选一件说一说吧！ 那是一个下着毛毛
雨的夜晚，我上完了兴趣班之后，还没有人来接我，这时已经八点半了，我焦急的跺着脚，
心里叨念着：“爸爸，爸爸，你快来呀！”可是过了五分钟之后，爸爸还没有来。旁边的一位
叔叔好想看穿了我的心思，说道：“小朋友，你怎么啦？”我焦急的说：“我爸爸还没来接我，
现在都八点四十分了。”叔叔想了一想，说：“这样吧，小朋友，你用我的手机打一个电话，
让你的家长过来接你。”我点了点头。 打完电话后，爸爸马
上就过来了，他有一点小事，所以晚了一会儿，我对爸爸说我用了一位好心叔叔的电话，当
我再向他原先站的那个地方瞧时，他已经悄然离去，真可谓是“做了好事不留名”呀！ 这个下着毛毛雨的
夜晚，发生了这件充满真情的事，在我脑海中荡漾，令我久久不能忘怀。
难忘的一件事
人间处处有真情。真
情是一轮暖阳，温暖你那潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑夜中的
一盏打，照亮你前方的道路??、 记得原来六年级还
没有分班的时候，我们原班的同学苏新磊，他的爸爸因为车祸而去世了。他的妈妈为了不让
他伤心，骗他说他的爸爸出差了，得好长一段时间才能回来。苏新磊的妈妈在为他的爸爸举
行葬礼时，他的妈妈又骗他说他爸爸的生意十分好，忙不过来，让她来帮帮忙。
但是，最后苏新磊还
是知道了真相，失声痛哭起来。 渐渐地，苏新磊开始
变的不爱说话，上课老师提的问题也不回答，
变得自我封闭起来。同学们都很奇怪，一向活泼开朗的他如今却变的不爱说话起来。直到老师打电话给他妈妈时才知道了真相。从那以后，课间不断的有人去他座位上安慰他，可还是不管用。一次，老师让苏新磊去办公室找他，直接谈起苏新磊爸爸的事，老师让苏新磊忘记悲伤，让他努力学习，孝敬妈妈，让九泉之下的爸爸安心，重新恢复原来的样子。有困难师生共同努力，苏新磊不禁失声痛苦的走出办公室。
从那以后，苏新磊又恢复了原来的样子。人间处处有真情，真情时时在人间。
难忘的一件事 在脑海的深处，有一个个故事，但是最令我感动的是发生在公交车上的一个故事。
一天放学了，我连忙奔出校门口，来到了车站，但是一辆大客车都已经没有了。只有一辆大巴车，听说大巴车很不干净，我一看，干干净净的，还放着音乐呢！
我坐到了最后一排，大巴车开动了，汽油味变得更重了，我一闻见这种气味就想吐，可是：“这么干
净的大巴车，如果我吐了，那么就不干净了。”可是，后来我还是吐了，售票员阿姨递给了我一杯水说：“小同学，没关系，喝了这杯水会舒服些。”转身对大家说：“这位小同学晕车，哪位同志让一个座？”于是，我坐到了前面，一位和蔼的叔叔递给我了一个红通通的苹果说：“孩子，吃个苹果会好些。”一个可爱的小弟弟走过来给了我个黄澄澄的大桔子说：“姐姐，妈妈说吃一个大桔子对晕车有效果。”
我在那一刹那，感动得说不出一句话，原来人间处处有真情。
难忘的一件事 从我记事起，有些事发生了就过去了，再也记不起来了：但有一件事，却深深地印在我的脑海里，至今难以忘怀。那年我才9岁。
有一天，我和妈妈去逛街。忽然，从不远处传来“抓小偷呀！抓小偷呀！”撕心裂肺的呼唤声，人们忙循声追去，我和妈妈也随着人流向远处飞奔。
只见不远处一个穿花格子衣服的男青年正慌张地向这边逃窜。还没等我弄明白是怎么回事，后面的一位妇女拉着一个小孩，哭哭涕涕地向这边追来，一边跑一边叫着：“天哪，我的钱！”一打听，原来这位妇女是从乡下赶到百官来给她的孩子买衣服的，没想到带来的钱全被小偷偷走了。 正当我发呆的时候，前面的人都自觉地停下自行车、三轮车??把前面的道路死死挡住，不留一点空隙。正向这边跑来的小偷见势不妙，想往后跑，可一看，后面的人也追上来了。正当他无计可施的时候，看见路边有一条小巷，便忙往小巷子逃去。人们一疏忽，让他跑了。这时，小巷口一个卖鸡蛋的老爷爷见状，不顾一切，冲上前去，抓住了小偷，可在忙乱中打翻了自己的鸡蛋筐，鸡蛋都碎了。可老爷爷还是牢牢抓住了小偷不放，还大声说：“快来人呀！快来人呀！小偷在这儿！”旁边一个卖茶水的老奶奶，
也颤着一双小脚，上来抓住了小偷的衣襟。眼看后面的人就要追上来了，小偷一不做，二不休，一拳打在老爷爷的脸上，鲜血立刻流了出来。可是，老
人全然不顾，还是死死抓住小偷不松手。小偷又朝着老奶奶狠狠地踢了一脚，老奶奶“哎哟”一声，慢慢地倒下了??小偷拼命地挣扎，但最终没能逃脱，被后面追上来的人们一下子抓住了，只好乖乖地交出钱，束手就擒。
这时，派出所的人也赶来了，把垂头丧气的小偷带走了。妇女接过失而复得的钱，向四面八方的人们不停地说“谢谢，谢谢”。人们把老爷爷和老奶奶扶了起来。那位妇女拿出一些钱给两位老人，可那两位老人硬是不要，其他人也欣慰地笑了。
人群渐渐散去了，待那位妇女回过神来，人们都已经离去了。妇女感动得热泪盈眶，不知说什么好。
看着这街头激动人心的一幕，我在心里默默呼喊：“啊，世界还是充满正义和爱的！”
最后，我想把一首歌送给大家：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉??只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??”
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