苏杭园林实习报告1

一、 实习目的：

1、 通过实地实物观察、绘图，提高实际动眼、动手能力，加强基本技能训练，培养认知能力；

2、 听取老师现场讲授，增强自己对景观设计和建筑设计感性认知。加强对园林设计、园林建筑、园林技术、植物造景、城市绿地规划等课程理论知识的理解，提高分析、鉴别事物的能力。 二、 实习时间：

2014年4月14日——2014年4月28日 三、 实习地点：

苏州：周庄，留园、西园，拙政园、狮子林、网师园，沧浪亭 杭州：西湖（柳浪闻莺、雷峰夕照、太子湾公园、花港观鱼等等）、杭州植物园，花圃，曲院风荷，西溪湿地公园

上海：延中绿地，人民广场，南京路，浦东外滩，后滩公园，上海世界公园、世纪大道，上海欢乐谷 四、 实习内容：

为期半个月的实习很快就在汽车的汽笛声中结束了，满载着大家的欢快丰收的喜悦步入正轨——开始了新的学习。很显然这次实习是轻松的快乐的，但我们没有因为轻松和快乐而乐不思学，实习的结果还是硕果累累的，我们见识到了上有天堂下有苏杭，我们见到了美丽的西湖，我们看到了上海大都市的繁华，我们体会了麻雀虽小五味俱全的苏州园林，更有植物园里留给我们的震撼，当然还有博物馆带给我们的深思。令我们耳目一新，意犹未尽。当然作为学习园林的一群人，实习的目的和实习后留给我们的任务才是至关重要，我们应该回味分析一下两类几乎完全不同性质的园林环境特色，以及博物馆展厅设计的技巧和方法，这也是以后学习和工作中的有效阅历和实践内容，从中去领略实习带给我们知识和经验。 第一站、杭州西湖

在西湖我们我们实习主要为杭州十景：它们形成于南宋时期，基本围绕西湖分布，有的就位于湖上：

1、苏堤春晓。苏堤南起南屏山麓，北到栖霞岭下，全长近三公里，他是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑而成。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将他命名为苏堤。长堤卧波，连接了南山北山，给西湖增添了一道妩媚的风景线 2、曲院风荷。曲苑风荷最引人注目的仍是夏日赏荷。曲苑风荷中居于园林之北的最高处迎薰阁是登高远视之所，在这里可领略“接天莲叶无穷碧，“十里芸荷香到门”的意境。

3、平湖秋月。平湖秋月景区位于白堤西端， 孤山南麓，濒临外西湖

4、断桥残雪。断桥位于杭州市西湖白堤的东端，背靠宝石山，面向杭州城，是外湖和北里湖的分水点。断桥势较高视野开阔，是冬天观赏西湖雪景的最佳去处。 每当瑞雪初霁，站在宝石山上向南眺望，西湖银装素裹，白堤横亘雪柳霜桃。断桥的石桥拱面无遮无拦，在阳光下冰雪消融，露出了斑驳的桥栏，而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下。依稀可辩的石桥身似隐似现，而涵洞中的白雪奕奕生光，桥面灰褐形成反差，远望去似断非断，故称断桥。 5、柳浪闻莺。在园中部主景区辟闻莺馆，又在距闻莺馆不远处置巨型网笼“百鸟天堂”，营造烟花三月，柳丝飘舞，莺声清丽的氛围。闻莺馆东面，以草坪和密林带为主形成友谊园景区，闻莺馆西侧，是柳浪闻莺重建时填平水荡沼泽而营造的大草坪，草色遥连西湖碧波青山，大草坪北侧，是迁建来此的康熙御题柳浪闻莺景亭碑；南侧种植了一片高大的乔木树林，与草坪，柳岸及湖光山色构成富于层面，角度变化的生动图景。园内亭台楼榭，假山泉池，小桥流水，矮墙漏窗，奇花异草，各据其位，合为胜景，全园曲径通幽，别有天地。 公园东南辟为群众游园文娱活动场所，建起了露天舞台，成为杭州市民和八方游客晨间锻炼，假日休闲和节日庆典的好去处。

6、花港观鱼：在借景和空间处理及地形方面处理得非常恰当，如花港乃是得用原有零星水稻田和水塘疏挖而成，大部分是人工挖掘的，它是沟通小南湖和西里湖的游览河道，把整个花港观鱼公园环抱在水中央。在穿过竹院，绕过雪松，前面是一片大草坪。草坪周围种填了高大挺拔的雪松和浓密常绿的广玉兰林带，使之同周围的景区分开，隔离噪声。这种用植物来分隔空间的处理手法，突破了中国传统的以墙、篱等建筑划分空间格局的形式。草坪北临西里

湖，从这里可远望苏堤烟柳、西山层林。运用借景手法，突破了有限的园界，伸展了园林景色。

7、雷峰夕照。雷峰，位于净慈寺前，为南屏山向北伸展的余脉，濒湖勃然隆重起，林木葱郁。

8、双峰插云。登上山巅向东俯瞰，西湖全景历历在目不是画图，胜似画图。

9、南屏晚钟。南屏山是九曜山的分支，此山山峰耸秀，怪石玲珑，棱壁横坡，宛若屏障。因地处杭城之南，有石壁如屏障，故名南屏山。 南屏山，绵延横陈于西湖南岸，山高不过百米，山体延伸却长达千余米。山上怪石耸秀，绿树惬眼。晴好日 ，满山岚翠在蓝天白云得衬托下 秀色可餐，遇雨雾天，云烟遮遮掩掩，山峦好像翩然起舞，飘渺空灵，若即若离。山巅主峰慧日峰海拔131米，由二叠系石灰岩构成

10、三潭映月。三潭印月景观富层次，空间多变化，建筑布局匠心独运。从岛北码头上岸，经过先贤祠等两座建筑，即步入九曲平桥，桥上有开网亭，亭亭亭，康熙御碑亭，我心相印亭四座造型各异的亭子，让人走走停停，歇歇看看，或谈笑，或留影，流连观照，饱览美景。 九曲桥东，隔水与一堵白粉短墙相望。墙两端了无衔接，形若屏风。但粉墙上开启四只花饰精美的漏窗，墙内墙外空间隔而不断，相互渗透。墙外游人熙熙攘攘，墙内却幽雅宁静，咫尺之间兀自大异其趣。

在经过数小时的奔波，四点多左右来到杭州植物园，在此，我们将实地的了解各种植物的生长习性、形态特点等等。在植物园内我们实习的植物有：木犀科的大叶女贞、白蜡、丁香、桂花、探春等；樟科的樟树、红楠、紫楠、香叶树、月桂等；棕榈科的棕竹、棕榈、等；大戟科的秋枫、油桐、乌桕等；漆树科的黄连木、漆树、黄栌等；卫矛科的大叶黄杨、扶芳藤、卫矛、南蛇藤等；锦葵科的木槿、木芙蓉等；山茶科的山茶、油茶、茶梅等；桑科的桑树等等。

第二站，苏州

1、留园。看到了留园三绝：冠云峰、楠木殿、鱼化石。冠云峰乃太湖石中绝品，齐集太湖石“瘦、皱、漏、透”四奇于一身；楠木殿的仙馆东西墙上分别设了一列开合非常大，但是装饰却简洁精雅的窗户。这样的做法是要把窗户外的两个小庭院的风

景借鉴进来，拓展厅堂的视觉空间，保证建筑中有充分的光线。还有，留园在空间处理上和建筑艺术独创一格、收放自然。层层相属的建筑群组，变化无穷的建筑空间，藏露互引，疏密有致，虚实相间。全园分成主题不同景观各异的东、西、中、、北四个景，景区之间以墙相隔，以廊贯通，又以空窗、漏窗、洞门使两边景色相互渗透，隔而不绝。一进大门，留园的建筑艺术处理就不同凡响：狭窄的入口内，两道高墙之间是长达50余米的曲折走道，造园家充分运用了空间大小、方向、明暗的变化，将这条单调的通道处理得意趣无穷。过道尽头是迷离掩映的漏窗、洞门，中部景区的湖光山色若隐若现。绕过门窗，眼前景色才一览无余，达到了欲扬先抑的艺术效果。 留园内的通道，通过环环相扣的空间造成层层加深的气氛，游人看到的是回廊复折、小院深深是接连不断错落变化的建筑组合。园内精美宏丽的厅堂，则与安静闲适的书斋、丰富多样的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的凉台燠馆、迤逦相属的风亭月榭巧妙地组成有韵律的整体，使园内每个部分、每个角落无不受到建筑美的光辉辐射。另一重要特点，是它内外空间关系格外密切，并根据不同意境采取多种结合手法。建筑面对山池时，欲得湖山真意，则取消面湖的整片墙面；建筑各方面对着不同的露天空间时，就以室内窗框为画框，室外空间作为立体画幅引入室内。室内外空间的关系既可以建筑围成庭院，也可以庭园包围建筑；既可以用小小天井取得装饰效果，也可以室内外空间融为一体。千姿百态、赏心悦目的园林景观，呈现出诗情画意的无穷境界

2、拙政园。此站我们实习的目的主要是弄清拙政园的总体布局及造景技法的运用。当我们各拿到那门票时，心里激动万分，迫不及待的向园子里进发。通过一上午的游览观看，拙政园拙政园全园占地78亩（52000平方米），分为东、中、西和住宅四个部分。中部是拙政园的主景，精华所在。其总体布局 以水池为中心，亭台楼榭皆临水而建，有的亭榭则直出水中。池水面积占全园面积的3/5。池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，主次分明。总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑，位于水池南岸，隔池与东西两山岛相望，池水清澈广阔，遍植荷花，山岛上林荫匝地，水岸藤萝粉披，两山溪谷间架有小桥，山岛上各建一亭，西为“雪香云蔚亭”，东为“待霜亭”，四季景色因时而异。远香堂之西的“倚玉轩”与其西船舫形的“香洲遥遥相对，两者与其北面的 “荷风四面亭”成三足

鼎立之势，都可随势赏荷。倚玉轩之西有一曲水湾深入南部居宅，这里有三间水阁“小沧浪”，它以北面的廊桥“小飞虹”分隔空间，构成一个幽静的水院。在这些景物中，可以看出拙政园中园的建筑物名，大都与荷花有关。除了中部景色美不可收外，其它各部分也相当不错。

经过一上午的学习，我认为拙政园总的布局为：其建筑布局、结构、造型及风格，都巧妙地运用了对比、衬托、对景、借景遗迹尺度变换、层次配合和小中见大、以少胜多等种种造园艺术技巧和手法，将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木组合在一起，在城市中创造出人与自然和谐的居住环境。构成了苏州古典园林的总体特色。

3、狮子林。狮子林为苏州四大名园之一，至今已有600多年的历史，为元代园林的代表。狮子林平面成东西稍宽的长方形，园内假山遍布，长廊环绕，楼台隐现，曲径通幽，有迷阵一般感觉。东南多山，西北多水，四周高墙深宅，曲廊环抱。以中部的水池为中心，叠山造屋，移花栽木，架桥设亭，使得全园布局紧凑，富有“咫足山林”意境。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石，洞壑深邃而盛名于世，素有“假山王国”之美誉。狮子林的湖石假山既多且精美，湖石玲珑，洞壑宛转，曲折盘旋，如入迷阵，有“桃源十八景”之称。洞顶奇峰怪石林立，均似狮子起舞之状。有含晖、吐月、玄玉、昂霞等名峰，而以狮子峰为诸峰之首。 第三站、上海

1、延中绿地，静安延中大绿地布局呈三部分。南部是展现历史文化的空间，以中共二大会址和平民女子学校为中心，周围种植了规则式的墨西哥落羽杉林，红花继木和龟甲冬青，体现了庄严肃穆的气氛。中部为城市森林空间，地形高低起伏，绿化种植以高大乔木为主，并配植各种花灌木及四季常绿的草坪，形成高低错落、疏密有序、层次丰富的美丽景观。特别是绿地内原有的一棵大构树，由于堆地形被深埋了二米多，但采取了开排水沟，做通气管等一系列科学的方法，使这棵大构树生长良好，成为绿地内的一大奇观。北部为自然山水空间，建有高达10米，长150米黄石堆砌成大型假山、瀑布，栽植名贵花

木，东侧毛竹成林，山上松柏茂盛，枫槭辉映，山下水池野趣昂然，辟有樱花路、榉树林荫道。形成了壮观美丽的“城市山林”景观，为久居都市的人们带来了亲近自然的感受。

2、人民广场，主体建筑现为七个，处于北面中轴线位置上的是市政大厦，处于原体育宫看台位置的是上海大剧院。东侧为城市规划馆。人民广场东北侧，是地铁人民广场车站。人民大道南侧，依次是三个大型地下建筑，东南是带式地下商城，往南是亚洲最大城市型地下变电站，西南是上海最大的地下停车库。处于人民广场中轴线南面的是上海博物馆。人民广场的市政配套设施，首先保留整修了长600米、宽32米的花岗石路面，使上海市民心中的人民大道风貌依然。在大道两侧，辟出了5．5米宽的绿化隔离岛和6．5米的非机动车道，并铺上彩色的人行道。武胜路上为原来的八个公交线路建造了起讫站点，勾勒出一个弧线型的“月亮岛”。武胜路停车场已经成为旅游大巴的集散中心之一。人民广场大规模的绿化建设，使它与12万平方米的人民公园连为一体，成为上海市中心的两叶“绿肺”，大大改善了市中心的环境。改造后的人民广场，记载了上海历史新的一页，成为具有上海新形象、新风貌的城市景观。

3、南京路，南京东路东起外滩中山东一路，西至西藏中路，全长1599米。其中河南中路以西部分为步行街。一直以来被誉为中华商业第一街，素有“十里南京路，一个步行街”的称号，路旁遍布着各种上海老字号商店及商城。每到节假日这里总是人头攒动，一片热闹繁华之景。

4、浦东外滩，外滩位于上海市中心黄浦区的黄浦江畔，它是上海十里洋场的风景，周围还有位于黄浦江对岸浦东的东方明珠、金茂大厦、上海中心、上海环球金融中心等地标景观，是去上海观光游客的必到之地。外滩自1943年起又名为中山东一路，全长约1.5公里。它南起延安东路，北至苏州河上的外白渡桥，东临黄浦江，西面是由哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等52幢风格迥异的古典复兴大楼所组成的旧上海时期的金融中心、外贸机构的集中带，被誉为“万国建筑博览群”。上海外滩天幕的后方已被新建的许多摩天大楼改变了不少。滨江作为一种城市资源优势，因上海市中心的滨江可供开发土地资源稀缺和供需矛盾加剧的双重趋势下而更显稀贵。南外滩的风华绝代、北外滩的后起之秀、东外滩的处女地开发与外滩源将逐渐融为一体，彰显“浦江第一湾”的磅礴气势，承载小上海浦西滨江复兴的伟大历史使命。

5、上海世博园后滩公园，公园保留并改善了场地中黄浦边的原有4公顷江滩湿地，在此基础上对原沿江水泥护岸和码头进行生态化改造，恢复自然植被。同时，整个公园的植被选用适应于江滩的乡土物种，芦笛翻飞，乌桕成林，更有群鱼游憩，白鹭照水，一派生机勃勃，实现了“滩”的回归。 在江滩的自然基底上，选用了江南四季作物，并运用梯田营造和灌溉技术解决高差和满足蓄水净化之功效，营造都市田园。春天菜花流金，夏时葵花照耀，秋季稻菽飘香，冬日翘摇铺地，无不唤起大都市对乡土农业文明的回味，是土地的生产功能的以展示，并重建都市人与土地的联系。

6、上海世纪公园、世纪大道，公园以大面积的草坪、森林、湖泊为主体，建有七大景区，分别是乡土田园区、观景区、湖滨区、疏林草坪区、鸟类保护区、异国园区和迷你高尔夫球场区；并建有景点53处，分别是世纪花钟、镜天湖、大喷泉、绿色世界浮雕、音乐喷泉、音乐广场、缘池、鸟岛、奥尔梅加头像和蒙特利尔园等。世纪公园绿地面积86万平方米，水体面积27万平方米，道路总长度为16公里，道路面积7.3万平方米，广场面积8.5万平方米，其他均为建筑面积及停车场。公园内共有乔木8万株，灌木74万株，草坪71万平方米

7、上海欢乐谷，“动感、时尚、欢乐、梦幻”的大型主题公园——“上海欢乐谷”，位于松江区佘山国家旅游度假区核心区域，占地90公顷，建于2009年8月 五、实习总结

经过这次实地实习，通过理论知识与实践相结合。加深并掌握了

造园理论和技法；了解城市园林绿地的布局、构图以及建设的重要意义和作用；了理解了各类绿地的功能、性质、特征与内容；理解了园林建筑和园林的关系和园林建筑的功能、布局、类型、体量、色彩等在园林环境中的作用；理解了园林工程与规划设计的关系，体会园林工程的实际意义；掌握了园林植物的一般配置方法与特点，通过实习常见园林植物的特征、习性、用途等，加深理解了园林植物在园林建设中的重要作用；体会到古典园林和现代园林的不同特征和内涵。

班级：园林七班 学号：1112401007