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精华学校期末学业水平测试题八年级上期语文

2024-03-23 来源:意榕旅游网
精华学校第一学期期末初中学业水平测试题

八年级语文

时间:100分钟 满分:100分

一、本大题共5小题,共15分。

1.请选出下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项( )(3分) A.矫健(jiǎo) 濒临(bīng) 追溯(sù) 束手无策(shù) ....B.劫难(jiã) 矗立(chù) 伧俗(cāng) 消声匿迹(xiāo) .....C.栖息(qī) 藩篱(fān) 归咎(jiù) 锲而不舍(qiâ) ....D.奔丧(sàng) 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 五彩斑斓(lán) ....2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )(3分) A.简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。 ..

B.本学期语文教学要把提高同学们的写作水平作为主要任务,切实抓好。 .C.就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节,也大有席卷华夏之势。 ......

D.看到试卷上出现了无与伦比的错误,小明心中十分后悔:为什么不认真审题呢?。 ....3.请选出下列句子排序合理,语意连贯的一项( )(3分) ①高树与低树俯仰生姿。

②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

③没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。

④落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。 A.②①③④ B. ③②④① C. ②①④③ D.②④①③ 4.请选出下列句子表述正确的一项( )(3分)

A.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字,后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。

B.《信客》的作者是朱自清,字佩弦,我国现代散文家、诗人、学者。 C.“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”一句运用了比喻的修辞手法,写出了父亲为儿子做了一点事而感到很满足的心情。

D.在老师和同学的帮助下,使他的成绩有了很大进步。 5.选出下列各组句子中加点字意思相同的一组( )(3分) A.芳草鲜美 / 陶后鲜有闻 ..B.绝巘多生怪柏 / 率妻子邑人来此绝境 ..C.其中往来种作 / 盗窃乱贼而不作 ..D.其两膝相比者 / 天涯若比邻 ..二、本大题共3小题,共22分。

(一)阅读下面甲、乙两篇选文,完成6-7题。(7分)

【甲】予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭.

亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君

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子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

【乙】是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山.

与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

6.请用现代汉语翻译下列句子。(3分) ⑪菊之爱,陶后鲜有闻。

⑫舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

7.从甲文“予独爱莲之出淤泥而不染”和乙文“独往湖心亭看雪”中的“独”字中,可以看..出两位作者思想情怀和生活态度有何异同?(4分)

(二)名句名篇默写。(15分)

8.请在下面横线上写出相应的句子。(每空1分)

⑪荡胸生曾云, 。(杜甫《望岳》)

⑫ ,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

⑬登临吴蜀横分地, 。(陈与义《登岳阳楼》) ⑭ ,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) ⑮霜落熊升树, 。(梅尧臣《鲁山山行》)

⑯ ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) ⑰乡泪客中尽, 。(孟浩然《早寒江上有怀》) ⑱ ?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙》) ⑲树树皆秋色, 。(王绩《野望》)

⑳郦道元在《三峡》中借用渔者的歌“ , 。” 来渲染秋天的萧瑟气氛。

⑴《陋室铭》中,写陋室环境,突出景色之雅的语句是 , 。 ⑵离别,总是一个伤感的话题。古人更是给我们留下了许多描写离别的诗句,请你写出两句相关的诗句: , 。(除《送友人》之外) 三、本大题共10小题,共23分。 (一)阅读下面选文,完成9-12题。(9分)

永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。..每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子,说

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它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

9.请你概括卢沟桥的特点。(3分)

10.“路面平坦,几乎与河面平行。”一句中加点词“几乎”能否去掉,为什么?(2分) .. 11.文中划线句运用了什么说明方法?有何作用?(2分)

12.请你仿照画波浪线的句子,用“有的„„有的„„有的像„„有的像„„”的句式来仿写一段话。(3分)

(二)阅读下面选文,完成13-18题。(14分)

最美的景色是心情

①那日和朋友一块去庐山游玩,庐山有一景点名曰三迭泉。那是庐山胜景之一。当地人有言:不到三迭泉,枉为庐山客,可见是极有看头了。

②几个人结伴由导游领着从五老峰下来,那导游先生坐在一凉亭处便不肯走了。说:去三迭泉来回14华里,只有一条山道可走。想看三迭泉,要再登四千级台阶。然后挥挥手:你们去吧。

③我当时就傻眼了,四千级台阶,刚才爬一趟五老峰力气已快消耗尽了,再爬四千级台阶?

④我仰天长叹,脸上显出无力回天的神情,友人却不管,径自往前赶了。 ⑤我一个人孤零零地落在了后头。

⑥独自歇歇停停地走,却发现去往三迭泉的路上景色十分秀美。极目远眺,茫茫云海疏淡出山的轮廓。宛若瑶池仙境。近处青山如黛,绿树成阴。人在山谷里走着,早把一个夏天抛在了脑后,只当是走进了一个清凉幽静的世界。特别是山涧里哗哗作响的流泉,迂回曲折地从一块块突兀迭起形态各异的山石间流过,时而安详,时而暴戾,时而如暖流涌动,时而..如决堤狂潮,让你不得不为大自然的奇美造化惊叹不已,驻足流连。

⑦我真的沉醉其间,乐而忘返了,心里哪还有什么三迭泉。

⑧坐在山石上,我可以悠闲成仙:涉水于清涧中,我可以明丽如水;牵一片白云走动,我便是天上的仙人,这才是旅游的心情呵!这旅游的兴致,哪里用得着刻意去装出来?

⑨突然觉得,游山戏水者若是你的心沉醉其中,那真是应了那句“一花一世界,一鸟一天堂”。明明置身山水之中,怎可只有三迭泉才让你陶醉?

⑩一片云在飘,有人说是风动,有人说是云动。其实那是你的心在动。 ⑪最美的景色是人的心情呵!

⑫坐在一块状如卧龟的石头上小憩,头上是触手可及的天,前方是聚聚散散的云。两边兀立的是青山,拂面而过的是清风,耳边轰然作响的是流泉,这等景致你说应该叫什么呢?如果愿意,可不可以把它叫做“戏水崖”?

⑬这样想着,我的心就如 了。再看那些行色匆匆赶着去看三迭泉的游客,心里就不免生出几分感慨,身边这么好的景色顾不得欣赏,却疲于奔命般认定一个三迭泉——旅游难道是在履行一种职责吗?

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⑭接近黄昏的时分,我的那些朋友满脸倦容回来了,一个个累得东倒西歪,连说话的气力也没有了,哪里还找得出旅游的那份浪漫和闲适?这时我便知道了:与我的朋友相比,我少看了一个三迭泉,但留在我心里的那个秀美的庐山却是完整的了。

13.作者认为“最美的景色是心情”,通读全文,谈谈你对这句话的理解。(2分)

14.解释第⑥段加点的“暴戾”一词在文中的含义。(2分)

15.作者细致描写了去三迭泉路上秀美动人的景色,想一想,作者为什么要详细这些风景? (2分)

16.文中第⑬段划线处需要补写完整,请从下面的选项中挑选出最合适的一项(将选项的字母填写在下面括号内),并说说选句好在什么地方。(3分) 这样想着,我的心就如 了。( ) A.暴雨中展翅翱翔的海燕 B.三月里翩跹起舞的彩蝶 C.秋风中匆匆南归的大雁

理由: 17.这是一篇写景抒情的美文,请你从这样的角度(自选其一)来探究作者写景的艺术美。 (3分)

①细腻多变,情韵丰富 ②想象夸张,物我相融 ③用词传神,比喻优美

18.有人戏称时下的旅游是“上车睡觉,下车尿尿,到了景点就拍照,回来什么都不知道”,作者也感慨“旅游难道是在履行一种职责吗?”请说说你的理解和看法。(2分) 四、本大题共1小题,共40分。

19.有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽„„ 请你以“ 也美丽”为题写一篇文章。 要求:①在横线上填上一个词语,是标题完整。

②除诗歌、戏剧外文体不限。

③不少于600字,书写要清楚,卷面要整洁。

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