大班健康有趣的椅子教案反思

大班健康有趣的椅子教学案例反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,探索椅子的各种游戏玩法,培养孩子的平衡,跳跃能力,提高运动.协调和敏感,培养孩子克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力.适合幼儿园教师参加大班健康活动课程.来看看有趣的椅子教学计划.事件设计背景

在平日的活动中,孩子们经常喜欢在教室里玩椅子,有时骑马,有时上下跳跃,但我担心他们会摔倒,总是停止活动,在五个领域上课健康小椅子的玩法,所以我产生了这一课.

活动目标

1.探索椅子的各种游戏方法,以发展儿童的平衡和跳跃能力,并提高行动的协调性和敏感性.

2.培养孩子的精神,克服困难以及与同伴合作的意识和能力. 3,懂得遵守游戏规则,有安全感保护自己的身体. 4,愿意参加体育比赛,体验跑步和追逐游戏的乐趣. 5,运动平衡能力和快速反应能力. 教学重点,难点

教学重点：探索各种演奏方式, 教学难点：如何与同伴合作.

活动准备

几把小椅子,玩具麦克风,三色骰子,马球棒,音乐《花仙子》 《开火车》等.

活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动,但应明确重现活动的主要环节,即开始,基本,结束和扩展.注意：关注基本链接）

首先,开始部分

1.老师将孩子们的音乐带到场地并进行热身练习. 2,播放幻灯片,请让孩子们为今天的课程找到道具. （请告诉孩子们怎么玩小椅子,老师记录下来） 3,老师带领孩子们根据游戏的颜色进行各种椅子. 1摆摆2摆3排3摆长龙4摆三圈 5对叩？叠加（观看视频,了解游戏规则） 二,基本部分 二,游戏部分：

1.观看视频,介绍马球和比赛规则,发挥孩子们的创造力,让他们为比赛找到合适的“马” - 小椅子.

比赛规则：两支球队都在自己的目标面前,每队四人,每个俱乐部一个（注意：用海绵包裹,以防发生意外）,骑小椅子做马,球是放在两支

球队中间,球在对手的进球中得分,并且比赛全部进行两次.还可以根据孩子的数量来添加或减少玩家.

2,用三色骰子请玩家,老师和孩子们一起阅兵,让小孩在比赛前练习练习.

3,奖牌给获胜队伍,激发孩子的竞争意识. （游行） 三,结束部分：

1,让孩子在此刻表达自己的感受. （记者采用麦克风方式采访老师）

2,教师指导儿童游玩设计的其他小椅子可以在未来的活动中进行延伸.

教学反思

对本课的反思：这一课,整个环节是紧凑的,但时间延长了近十分钟,但孩子的兴趣并没有减少,我不知道该怎么办,只是为了延长治疗时间,但是班级受到了领导的批评,但是这一课语言,我认为它并不完美,老师的语言应该对这项活动要求很高.作为一个健康课,我个人认为时间可以适应当地条件,应该加上适当的时间.当孩子处于方兴未艾时,不要停止.