教案名称：《好饿的小蛇》绘本教学活动
一、目标设定：
1. 认知目标：通过观察和阅读，让孩子们理解故事的内容，并能简单复述故事。
2. 情感目标：引导孩子们对小动物产生爱心，了解它们的生活习性。
3. 技能目标：提高孩子们的观察能力和语言表达能力。
二、教学准备：
1. 绘本《好饿的小蛇》
2. 小蛇模型或图片
3. 故事中出现的各种食物的实物或图片
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师出示小蛇模型或图片，引导孩子们观察并提问：“这是什么？它有什么特点？”以此引发孩子们对小蛇的好奇心和兴趣。
2. 主体部分（20分钟）
（1）教师讲述绘本《好饿的小蛇》，同时展示相关的实物或图片，帮助孩子们更好地理解和记忆故事内容。
（2）在讲述过程中，适时地停下来，让孩子们观察并猜测故事的发展，激发他们的想象力和思维能力。
（3）讲完故事后，引导孩子们复述故事，以检查他们是否理解了故事的内容。
3. 巩固与拓展（10分钟）
（1）让孩子们分组讨论，如果他们是那条小蛇，会怎么做？
（2）请孩子们画出他们心目中的小蛇，或者制作小蛇的手工制品。
4. 总结与反馈（5分钟）
（1）教师总结今天的学习内容，强调小蛇的特点和生活习性。
（2）收集孩子们的反馈，了解他们对今天学习内容的理解和感受。
四、教学评估：
通过观察孩子们在课堂上的表现，以及他们完成作业的情况，来评估他们的学习效果。
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