小班绘本阅读活动《好饿的小蛇》

活动目标：

1、理解故事，学说句式小蛇吃了xxx变成xxx蛇。 2、在理解故事的基础上尝试创编句式。

3、感受故事的幽默、滑稽，体验语言游戏带来的乐趣。

活动准备

1、带口袋围兜一件 2、图片小蛇一张

3、苹果、香蕉、葡萄、菠萝水果图片各一份 4、袜子做的小蛇13份

5、蔬菜园图片以及蔬菜图片若干（13） 6、背景音乐

活动过程

一、 讲述故事，学说句式吃了xxx变成xxx蛇。 1、教师引导幼儿观看自己身上有什么？激发幼儿兴趣。 师：小朋友们看看我的身上有什么？ 幼：（）

师：这是一片草地，你们猜猜有谁躲在里面？ 幼（）

师：小朋友都很好奇了，我赶快把它请出来吧？ 幼（）

（教师出示小蛇图片） 师：你们瞧！谁出来了？ 幼（）

2.请幼儿复述故事名称

师：这条小蛇好几天都没有吃东西，肚子好饿了，它是一条好饿的小蛇？它是一条什么蛇啊？ 幼（）

3.教师边表演边讲述：

一天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一个苹果（出示苹果图片），啊唔 啊唔、、、、小蛇吃了苹果变成苹果蛇。啊，，，小蛇吃饱了，它高兴的回家了；第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它又发现了一个香蕉（出示香蕉图片）嗷唔 嗷唔、、、、小蛇吃了香蕉变成香蕉蛇，小蛇吃饱了，它得运动运动了，我们和它一起来动一动吧？（摇摇头 耸耸肩 伸伸手 扭扭腰）

师：啊、、、、、天黑了小蛇得回家了；第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一串葡萄，嗷唔 嗷唔 、、、、、、 小蛇吃了葡萄，变成葡萄蛇。小蛇吃完葡萄高高兴兴的扭回家去了；第四天好饿的小蛇扭来扭去在散步，发现了一个菠萝，嗷唔 嗷唔 、、、、、 小蛇吃了菠萝，变成菠萝蛇。

4.播放音乐让幼儿和小蛇一起舞蹈，增加和小蛇的亲近感。

小蛇吃的太饱想扭一扭、跳一跳了，我们和它一起来吧？（播放音乐，师幼一起舞蹈）

5．教育孩子均衡营养、健康饮食

师：啊，跳了跳，小蛇感觉舒服多了，这真是一条贪吃的小蛇啊。小朋友们，吃得太饱对身体好不好呀？ 幼（）

教师小结：是的，吃得太饱会腹、腹痛、有的还会拉肚子，影响我们的身体。我们赶紧叫小蛇别贪吃了，快回家去吧。 幼（）

二、巩固句式小蛇吃了xxx变成xxx蛇，复述故事。 1、学说句式小蛇吃了xxx变成xxx蛇。

师：小朋友们刚才谁来了？是一条什么样的小蛇？

师：边表演边提问（第一天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，发现了什么？怎么吃的？

（师幼一起表演嗷唔吃）小蛇吃了苹果变成了什么蛇？（引导幼儿完整说句式） 幼（）

师：第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步（师幼一起表演）发现了什么？（师幼一起吃）

小蛇吃了香蕉变成什么蛇？（引导幼儿完整说句式） 幼（）

师：第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步（师幼一起表演）发现了什么？（师幼一起吃）

小蛇吃了葡萄变成了什么蛇？（引导幼儿完整说句式）

幼（）

师：第四天，好饿的小蛇扭来扭去在散步（师幼一起表演）发现了什么？（师幼一起吃） 小蛇吃了菠萝变成了什么蛇？ 幼（） 2、复述故事

这真是一条贪吃的小蛇，我这里呀还有一条小蛇，它又是一条样的小蛇呢？它来了，它来了哦(师手带道具蛇出场)

师：这也是一条好饿的小蛇，第一天，好饿的小蛇（师表演扭来扭去在散步）引导幼儿一起说。

师摘下身上苹果，这是什么？师幼一起表演嗷唔、嗷唔 、小蛇吃了苹果变成什么？ 第二天 第三天 第四天同上。

三、出示袜子小蛇，通过表演，引导幼儿发散性语句创编故事 1. 出示袜子小蛇，激发幼儿变蛇的兴趣。

师：这条袜子小蛇真有趣，你们也来变成小蛇吧。（幼儿人手一只袜子，套在

手上变成小蛇。）

2.通过表演让幼儿感受变成小蛇的乐趣。

师：这么多小蛇在一起真开心呀，我们一起来跳一跳、玩一玩吧。 （背景音乐播放，师幼一起表演）

师：跳了这么久，我好累了，你们也累了吗？坐到我这来休息吧。 3.创设情境蔬菜园，请幼儿自由采摘蔬菜来巩固句式小蛇吃了xxx变成xxx蛇。 （1）参观蔬菜园 师：我们到哪里来了？ 幼（蔬菜园）

师：蔬菜园里都有些什么蔬菜呢？ 幼（）

师小结:对，蔬菜园了有白菜、有黄瓜……看得我的小蛇肚子都饿了，想吃东西了，你们的小蛇肚子饿了吗？想不想吃？ 幼（）

（2）自由采摘蔬菜

师：那我们一起去蔬菜园摘一个蔬菜来填饱肚子好不好？

（是讲述游戏规则：我告诉你们哦，农民伯伯很辛苦才种这么些菜，进入他的果园不许吵，不许闹，轻轻的进去，每个人只能拿一个蔬菜到我这里来坐着分享）

（幼儿自由选择蔬菜，师再次提醒，每天只能拿一个蔬菜） 师：好了，小蛇们，你们都拿到蔬菜了吗？做到我这里来吃吧？ （师幼一起表演吃蔬菜嗷唔、嗷唔 ） （3）巩固句式小蛇吃了xxx变成xxx蛇。 教师先说句式（我吃了南瓜，变成南瓜蛇） 师：谁来说说你吃了什么蔬菜？变成什么蛇？

（请部分幼儿来回答）

师：小蛇们蔬菜好吃吗？那别全部吃完了，放到我这里来带一点回去给爸爸妈妈吃吧 （教师收蔬菜放好） 四、结束部分

1.创编故事，拓展幼儿思维

师：小蛇们，告诉你们一个秘密，除了蔬菜我平常还喜欢吃薯条。我吃了薯条变成薯条蛇。

师：小蛇们，除了蔬菜你们还喜欢吃什么？ （请部分幼儿回答）

2.播放音乐，通过找小蛇喜欢吃的东西进行活动的延伸。

师：小蛇们喜欢吃的东西好多哦，那我们一起去找找，看有没有我们喜欢的东西在附近？ （背景音乐退场）