活动名称 绘本：蚂蚁和西瓜（一） 1、通过观察画面，了解绘本故事的内容，乐意表达自己的想法。 活动目标 2、知道蚂蚁团结、爱动脑筋、勤劳的优点。 3、模仿小蚂蚁的动作，充分体验游戏带来的快乐。 重难点 活动准备 了解绘本故事的内容，乐意表达自己的想法。 蚂蚁和西瓜PPT。 一、导入 师生一起读一读《蚂蚁搬米》，引出绘本故事内容。 师：蚂蚁很聪明想出了好办法把米搬走，我们来看看，今天蚂蚁又要搬什么了呢？ 二、欣赏绘本 1、出示PPT图片1，解读封面。 师：哦，原来蚂蚁要搬的是西瓜呀！引导幼儿观察图片中蚂蚁在搬西瓜过程中滑稽可爱的动作。 2、出示PPT图片2~8，引导幼儿学会观察细节，乐于表达自己的想法。 提问： ——四只小蚂蚁看到这片大西瓜，会怎么想，又会怎么做呢？ 活动过程 ——四只小蚂蚁能搬动这片大西瓜吗？你从哪里看出来的？那他们应该怎么办呢？ ——四只小蚂蚁想的办法好不好？小蚂蚁的家里是什么样子的？都有些什么？ ——小蚂蚁的朋友有没有来帮助他们呢？ 3、出示PPT图片9~10，模仿小蚂蚁搬西瓜，鼓励孩子放松大胆的表演动作，体验游戏表演的快乐。可以先分组后整体进行游戏。 提问： ——这么多小蚂蚁一起搬西瓜最后搬走了吗？还有什么好办法吗？ 4、出示PPT图片11~17，感知蚂蚁团结、爱动脑筋、勤劳的优点。 提问： ——小蚂蚁遇到困难时是怎么想的？是放弃还是继续想办法？
——这么多的小蚂蚁是怎么把西瓜搬回去的呢？ ——蚂蚁把那些西瓜都搬到哪去呀？他们是怎么做的？ 5、出示PPT图片18~19，鼓励孩子大胆想象故事最后的结局，随性表达自己的想法。 提问： ——小蚂蚁们最后有没有扔掉西瓜皮？ ——那么最后他们会把这块西瓜皮抬到哪里去？要做什么呢？ 三、情感迁移 师：小朋友们觉得这是一群怎样的蚂蚁呢？你们喜欢这些小蚂蚁吗？如果我们小朋友是这些小蚂蚁你们会怎么做呢？在生活中碰到我们自己一个人完成不了的事情应该怎么办？ 附：故事《蚂蚁和西瓜》 一个炎热的夏天，蚂蚁们发现了一大块西瓜。“真好吃，赶紧搬回家吧。”几个蚂蚁一起使劲，可是西瓜一点也不动。把伙伴们喊过来一起使劲，还是一点也不动。一个蚂蚁有了好注意，去请了很多很多好朋友来帮忙，大家一起推呀，撬呀，忙得满头大汗，但是西瓜还是动也不动。爱动脑筋的小蚂蚁们没有放弃，它们又想了一个好办法，用铁铲去挖西瓜，他们分工合作终于将西瓜一块一块搬运回家。最后大家还把瓜皮搬到海边当滑滑梯，个个玩得不亦乐乎。 执教人：徐 芳
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