字成语。他们与“不忘国耻，振兴中华”的主题密切相关，有关于发奋图强的，有关于团结一心的，也有关于勇敢顽强的。请你任意写出其中的四个。
8. 按课文内容（或要求）填空。
1. （1）你的同桌很不喜欢读书，你想劝劝他，让他趁年少
抓紧时间读书，免得将来后悔。你会跟他说这样一句名言：“______。”
2. （2）“欲要看究竟，______。”这句话告诉我们平时要养成注意观察的好习惯。
3. （3）漫步园内，有如漫游在______，饱览着中外风景名胜；______，仿佛置身在______里。 4. （4）悠悠天宇旷，______。
5. （5）红军不怕远征难，______。 6. （6）孔夫子搬家一一______
7.
（7）本学期（五年级上学期），你参加了学校或班级组织的哪些语文活动？请选一个你印象最深的写下来。
活动名称：
活动的最大收获： 9. 积累创新自我应用。
中国风趣幽默的语言文化精美绝伦！本学期我学会很多歇后语，更会巧妙运用呢！
1. （1）家乡鲍子沟的葡萄香甜可口，回味悠长，连不少外
地人也知道，真是“隔着门缝吹喇叭”——______啊！ 2. （2）爸爸总是这样教育我们：“做人要像小葱拌豆腐——______！”
3. （3）星期天，小华见妈妈在包饺子，便抢着要帮忙，可因为第一次，她怎么也包不起来，急得满头大汗。妈妈
笑着说：“别看你学习优秀，可对包饺子，你真是擀面杖吹火——______。”
4. （4）我还可以写出一句歇后语。______
10. 根据情境，补充完整下列对话。
爸爸：“小明，赶快出门，上学要迟到了。”
小明：“______”。
爸爸：“是吗？那打开电视看一下气象台发布的预警信号再决定去不去上学吧。” 小明：“______”。
爸爸：“虽然预警信号都是黄色，但是现在狂风暴雨，实在也出不了门，赶快打开班级QQ群看一下老师有没有什么通知？”
小明：“______”。
爸爸：“那你今天在家要合理安排好时间哟！”
小明：“______”。
爸爸：“安排得不错。孩子，你长大了，能让爸爸放心了。”
11. 写作技能。
2 / 3
题目：一个______的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）；②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
二、阅读理解(30分)
12. 下面搭配有错误的是（ ）
A .《走遍天下书为侣》——以“假设”开头——读书方法 B .《落花生》——种花生、收花生、尝花生、议花生——详略得当 C .《“精彩极了”和“糟糕透了”》——慈祥、严厉——母爱、父爱 D .《秋思》——清代·纳兰性德——寓情于事
13. 理解课文《去打开大自然绿色的课本》 ， 回答下面两个问题
1. （1）课文共分几段？ 2. （2）每段的大意是什么？
三、写作(30分)
15. 这学期，我们在老师的带领下，一起“邀游汉字王国”，开展了很多有意义的语文实践活动，一定有很多感受和收获吧！请将其中记忆最深的一次活动写下来，题目自拟。
3 / 3
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容