元宵节主题活动方案元宵节班级活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.

元宵节主题活动方案元宵节班级活动

方案正式版

下载提示：此方案资料适川于某些已经出现的或者可以预期的问题.不足.缺陷.需求等.所提出的 一个解决问題的方案.并通过明文或条款的记录•加以有效的监督与执行.确保能达到预期的效果C 文档可以直接使用.也可根据实际需要修订后使用。

一、活动主题

热热闹闹做元宵，红红火火过佳节 二、活动目的

为了让学生体验、感受、熟悉民族的 传统节日，进而尊重我们的民间风俗习 惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过 这次的元宵节活动，来树民俗文化之根, 让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所

调查访问等综合能力;

在。培养学生上网搜集信息、整理资料, 神、探究意识，协作精神;让学生获得情感 的体验;

培

三、 活动时间

20xx年x月x日下午第一、二、三节 课

四、 活动对象 大庆路小学全体学生 五、 活动内容：

1、了解元宵节的由来与传说，元宵节 的

习俗。2、学生动手自己制作灯谜、祝 福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、 活动建议及进程安排：

这次活动，以合作小组的形式共同庆 祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活 动方案，让学生做好活动前的准备：让学 生围绕'‘元宵节”的主题，上网查找有关 资料，并有计划地组织大家对所查阅的资 料进行整理、归

类。每人用彩纸准备谜语 和自己创作的祝福语和制作元宵的材料（如 元宵粉、馅等），周五将谜语、祝福语、元 宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”

让学生围绕'‘元宵节”的主题，交流 一下自己了解到有关元宵节的资料。从而 培养学生上网搜集资料、处理信息、整理 信息的能力。

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、 祝福语进行评比。

1、 让学生做灯谜、创作祝福语进行评

比；

2、 班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”

组织学生制作元宵，培养学生协作精 神;让学生获得情感的体验。温馨提示： 在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队将对庆祝过程拍摄录像。

一一此位置可填写公司或团队名字一一

部