高效阅读(小学五年级适用)

2023-01-23 来源：意榕旅游网

高效阅读

高效速读能力训练与检测

（适用小学五年级）

上编高效速读能力训练

一、人间真情

1、列车上的一幕„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 2、爱，是一颗种子„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 3、爱的传承„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 4、父亲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„105、用爱心编织的温暖„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11

二、成长故事

6、自我克制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„137、强大的力量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„148、达尔文的童年„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„159、莫扎特“解套” „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16 10、爱迪生的故事„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

三、关爱生命

11、藏羚羊跪拜„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19 12、高贵的施舍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20 13、生命桥„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„22 14、画眉„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23 15、野骆驼„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24

四、亲近自然

16、黄河魂„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„27 17、黄果树瀑布„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„28

18、圣城——耶路撒冷„„„„„„„„„„„„„„„„„„„29 19、花都——巴黎„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30 20、沙漠古都——开罗„„„„„„„„„„„„„„„„„„„31

五、持之以恒

21、蛇与小鸟„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33 22、体育课„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33 23、坚持就是胜利„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35 24、愚公移山„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„37 25、小甲虫也能撼大树„„„„„„„„„„„„„„„„„„„38

六、英雄故事

26、小萝卜头的故事„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40 27、鸡毛信„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41 28、长征路上的红小鬼„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42 29、伟大的民族英雄——岳飞„„„„„„„„„„„„„„„„44 30、破釜沉舟„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45

七、团结协作

31、阿豺折箭„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„47 32、团结果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„48 33、手和脑的故事„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„50 34、锁和钥匙的故事„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„51 35、负荆请罪„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„52

八、诚实守信

36、狐狸借油„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„54

37、诚信漂流记„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„55 38、皇甫绩守信求责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„56 39、彩票„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„57 40、我不能丢掉良心道德„„„„„„„„„„„„„„„„„58

九、名著之旅

41、三顾茅庐„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„60 42、鲍叔牙真心待友„„„„„„„„„„„„„„„„„„„61 43、猪八戒吃西瓜„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„62 44、阿拉丁和神灯的故事„„„„„„„„„„„„„„„„„63 45、唇亡齿寒„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„64

十、走近科学

46、太阳„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„66 47、冬眠„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„67 48、能源和人类发展息息相关„„„„„„„„„„„„„„„68 49、猫为什么要吃老鼠„„„„„„„„„„„„„„„„„„69 50、神奇的克隆„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„70

十一、爱的真谛

51、母爱·风筝·童话„„„„„„„„„„„„„„„„„„71 52、鼾声„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„72 53、鱼头„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„73 54、父爱安全网„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„74 55、母爱是一根穿针线„„„„„„„„„„„„„„„„„„75

十二、难忘童年

56、童年的馒头„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„77 57、纯真的心„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„78 58、最美的书包„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„79 59、童年读书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„81 60、迷途笛音„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„82

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1、语言的魔力„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„84 2、带缺口的馒头„„„„„„„„„„„„„„„„„„„85 3、共同的秘密„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„87 4、不用文字的书和信„„„„„„„„„„„„„„„„„88 5、弟弟„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„99 6、苏七块„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„90 7、我的一位国文老师„„„„„„„„„„„„„„„„„92 8、

维也纳森林的故事„„„„„„„„„„„„„„„„„93

高效速读能力训练试题„„„„„„„„„„„„„„„„„„96 高效速读能力检测试题„„„„„„„„„„„„„„„„„„157 高效速读能力训练参考答案与评分标准„„„„„„„„„„„165高效速读能力检测参考答案与评分标准„„„„„„„„„„„184

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一、人间真情

1、列车上的一幕

林海

那是一个令人昏昏欲睡的午后，列车快速地行驶在东京郊区。车站到了，车门打开。突然，宁静被一个男人打破。他块头很大，醉醺醺、脏兮兮的。他狂呼乱叫、不知所云地怒骂着。醉汉摇摇晃晃走进车厢，尖叫着扑向一位怀抱婴儿的妇女。这一扑使得母亲倒在了一对老夫妇的腿上，所幸婴儿没有受伤。老夫妇吓坏了，他们跳起来向一旁逃走，我则站了起来。

那一幕发生在20多年前．那时我很年轻，有一副健壮的好身板。醉汉见我站起来便咆哮道： “啊哈!一个外国人!你需要上一节日本礼仪课!”他冲到我面前，就在他要动手的一刹那，有人大喊一声：“嗨!”这一声真是震耳欲聋。我们回头，看到一位矮小的日本老人：他大约70多岁，穿着整洁的和服坐在那里。他没有看我，却冲着那个醉汉眉开眼笑。“到这儿来，”那位老人以舒缓的方言说道：“到这儿来．和我聊聊天。”

醉汉挑衅地站到老绅士面前，吼声盖过了车轮的咔嚓声：“混蛋，凭什么和你聊天?”老人家仍旧微笑：“你喝的是什么酒啊?”他眼睛里闪烁着饶有兴趣的光芒。“我喝的是清酒!”醉汉怒吼道，唾沫星子飞溅到老人身上。

“哦，太好了，”老人说道：“我也喜欢清酒。每天晚上，我和我妻子——哦，她今年76岁了——我们温上一小瓶清酒拿到花园里，坐在长凳上看日落，还要查看柿子树的长势。那棵树是我曾祖父种的，我们一直担心它能否从去年的冰灾中恢复过来。不过，它的情况比预想的好！”他抬头看着醉汉，眼里闪着光。醉汉不耐烦地听着，脸色却渐渐缓和下来，紧握的拳头慢慢松开。“我也喜欢柿子树„„”他答道。“是吗?”老人笑着说： “那你肯定也有一位好妻子吧。”“不，我的妻子死了。”醉汉开始啜泣，“我不应该没有家，不应该没有工作。我

真为自己感到羞耻。”眼泪从他的脸颊上滚落。

这时，火车抵达了我要下的车站。当车门打开时，我听见老人悲怜地感叹道：“唉，那实在是很艰难的状况啊。在这里坐下来，和我说一说吧。”我扭头看了他们最后一眼：那个醉汉躺在坐椅上，他的头靠在老人的膝上，老人正温柔地摩挲着他那肮脏而粗糙的头发。列车开走了，我的心里却在感慨：本来想用拳头解决的问题，却被几句体贴的话轻易化解．其中的奥秘就在于一个“爱”字。

（选自《读者》）

2、爱,是一颗种子

佚名

那时,他是河南嵩县木植街年轻的乡党委书记，志在云天。那天遇到的那件事，是意外之事，然而，这件事改变了他的人生。

那天，1995年1月25日，从县城返乡的途中，他发现路边一个弃婴，就在他走近时，弃婴哭了起来，清脆的啼哭让他不假思索就走了过去，抱了起来。婴儿竟一下子不哭了，泪眼眨巴地看他。他心疼了一下，这种心疼他还是第一次，这野地寒冷中婴儿那无助巴望的眼睛!

他将女婴裹在怀里,去了邻村一个孤老家,他知道,这个孤老一直想领养一个孩子。孤老很高兴地收下了孩子,取名来喜。

他常去看来喜,带去些吃的和玩具,说也怪,来喜很认生,唯独不认他的生,一见他就笑着扑张小手,见娘亲一般。

第二年,他外出的那段日子里,孤老去世了。他回乡知道消息后。马上去问来喜的下落,四邻都说不知道。有人悄悄告诉他,来喜有怪病,孤老在病倒之前就把孩子送走了,谁也不知送到了哪里。

他的那种心疼成了心病,他后悔当初没把孩子送回自己家里,一个有病的弃婴,还有没有哪个人家真正心疼她?他开始打听孩子的下落,同时,他不知不觉中成了关爱全乡孤儿的“菩萨书记”,给孤儿找家,查询已收养孤儿的生活实况,联

系学校让所有孤儿免费上学,带受虐待孤儿和他一起生活,给孤儿们完整的父爱„„

他为了孩子们累病了,1996年手术后落下残疾,被调回县城工作。他放不下那些孩子,心疼得受不了,第二年,他以每年5000元的租金租下一家厂子的空闲房间,把那些孩子接了过来,他要用自己最大的努力让孩子们有一个最温暖的家! 他知道,这种事想让人们理解是很难的,包括家人。他无法把他的那种心疼传递给别人,也就不用和别人商量。家人当然反对,但已成定局,谁也改变不了他。他不仅收养孤儿,还收养孤老,一个又一个。

这种怜弱惜微的天性,也影响了他的“仕途”,他成了“二线干部”,业余拼命挣钱,开三轮车拉人、修剪花草、打钟点苦工„„孤儿们渐渐长大,也都帮着他干。他要让孤儿孤老们吃好穿好,他要花钱给孩子们跑学校办户口,他要支付老人们每月几千元的医疗费„„他是这个大家庭的一家之主,义不容辞!

拼命支撑中,一件大事又来了。有人告诉他,那个来喜当年被送给外乡人家,后来那人家发现孩子有很难治好的病,又转送给人,不久再被转送,到现在孩子也没上学,病也没治,最后收留她的人家发愁送不出去,正和上一个人家闹官司呢! 他马上去了孩子所在地,找到那户人家,看到瘦得没了人形的8岁的来喜正趴在灶台前吹火做饭,他的泪一下子流了一脸!奇迹:小来喜竟然还认得他,叫了声“爸爸”就扑怀而来,哭了个惊天动地!

他知道爱是怎样一种天职了———万死不辞!

他辞去官职,带孩子跑全国大医院治病。孩子患的是先天性心脏病,他跑了十多个城市,转战数年,最后在郑州一家医院手术成功,来喜改名新生,他将新生带到这个有孤儿、孤老的大家庭!

至今,他已花尽了一生积蓄,欠外债近10万元!

近日,记者采访他时,已经上学的小新生偎着他,大眼眨巴着看着记者。记者也觉得这孩子的注视有点特别,让人心疼,让人平生一种天大的责任! 他笑说:“当初,她就是这样看我的!”小新生流着泪说:“爸爸,为了我,为了这个家,你的心要疼碎了„„”

是的,有了十多年前那一眼之间的心疼,才有了这16个孤儿孤老的大家庭,心疼,是一颗种子,这种心疼是人类最真切的善良,这善良可以让一个人倾尽所有而无怨无悔!

至少,有16个理解了什么是心疼的人记住了一个名字———潘先锋!

（选自《小故事网》）

3、爱的传承

艾伟

一位来自山区的男青年要去南方上自己梦寐以求的大学。车厢里异常闷热，男青年口渴难耐。当乘务员推着售货车来到身边时，他望着读高中时只有有钱的同学才喝得起的健力宝，犹豫再三，终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的五元钱递了过去。健力宝拿在手中了，可如何开启呢?他尝试了好几次，都没有成功。正当一筹莫展之际，坐在对面的中年妇女对儿子说: “童童，快把健力宝给妈妈!”小男孩说: “妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了?”“快，听话!”小男孩把健力宝递给了妈妈。中年妇女眼睛盯着拉环，余光扫了一眼男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声。妇女微微一笑，只喝了一小口便把健力宝放在了茶几上，显然她并不渴。

男青年在心里默默地感激着: 生活在这个世界上，有人关心着，有人爱着，毕竟是美好的，即使这种关爱来自陌生人。

后来，男青年成了一名教师。他班上有一个可爱的小女孩，因为身患肿瘤而进行化疗，美丽的头发全掉光了，每天要顶着光秃秃的脑袋去上学。这对小女孩来说，无疑是太残酷了。

于是他热情而郑重地在班上宣布: “从下周一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!” 周一到了。小女孩正为自己戴了一顶帽子而犹豫时，却发现老师和同学们都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，自己的显得那样普普通通，几乎没有

引起任何人的注意。她轻松地笑了，笑得那样甜，那样美。

爱是可以传承的。男青年把当年乘车时获得的小小的关爱，传承到了社会的角角落落，给整个世界带来了无限的温馨。

（选自《读者文摘》）

4、父亲

1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他的胸口。一时间他全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指擦去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。一切仿佛如常。而小女儿因为太小，尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样的忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空......

尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹......“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的

智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

（选自《学生纪实性文网》）

5、用爱心编织的温暖

李雪峰

在一个偶然的时机里，全班的同学们发现一个奇怪的现状：一向嘲笑男孩子留长发的彼得居然留了长发，不仅如此，他在班里开始向大家讲解自己的新潮观点：男孩子留长发可以树立坚韧不拔的性格，可以让男孩子特立独行，并且很容易赢得女孩子的青睐。

许多同学围着他的长发品头论足。虽然有无数同学对他嗤之以鼻，虽然父母对他下了最后的通牒，但他还是坚持将留长发进行到底。

体育课上，老师看到彼得待在男孩子中间打篮球，他毅然下了命令：女孩子不可以与男孩子一起打篮球。彼得想解释自己是留着长发的男性公民，但体育老师严厉的目光拒绝了他的央求，他选择了后退。

曾经有一段时间里，他成了全校嘲笑的焦点，许多同学对他指手画脚的，说他是败坏社会公德。

彼得躲在寝室里用眼泪描绘心情，他曾经一度想过剪掉长发，还自己原来的青春时尚，但有一条信念始终在催促着自己不要改变初衷。

彼得的头发延伸到了30公分，远远望去，他简直成了班里最美丽的花朵，让许多女孩子艳羡不已。

彼得以超人的毅力坚持着自己的信念，只是查尔老师每逢周末下课时总会将他拽到办公室里开“小灶”，许多同学断言：老师一定是在劝慰彼得，扔掉那令人讨厌的“刺猬”头。

半年时间过去了，彼得的头发已经长至50公分，如水的金发，让许多女孩子都难以望其项背。

但彼得于某个傍晚时分，突然剪掉了自己那一头如水的长发，当他以全新的

面貌出现在大家面前时，人群中一阵沸腾，大家纷纷猜测，彼得还是禁不住长发的折腾和周围同学亲戚们的劝告，他只是一时心血来潮。

但同学们并不知道，隔壁班里有一个染了头病的女孩子有了一头如水的长发，那是别人捐赠的一袭金发，笑容又一次绽放在她年轻的脸庞上。原来，彼得与查尔老师为了帮助隔壁班的女孩子有一头如水的长发，他们共同编织了一个属于青春和爱心的故事。

）

（选自《意林》二、成长故事

6、自我克制

金泉

成功来自于你对自己真正热爱和擅长的事业的专注——而非来自对每一偶然事情的挑战。

一个商人需要一个小伙计，他在商店的窗户上贴了一张独特的广告：“招聘：一个能自我克制的男士。每星期40美元，合适者可以拿60美元。”“自我克制”这个术语引起了争论，这引起了小伙子们的思考，也引起了父母们的思考，自然也引来了众多求职者。每个求职者都要经过一个特别的考试。卡特也来应聘，他忐忑地等待着，终于，该他出场了。 “能阅读吗？” “能，先生。”

“你能读一读这一段吗？”他把一张报纸放在卡特的面前。 “可以，先生。”

“你能一刻不停顿地朗读吗？” “可以，先生。”

“很好，跟我来。”商人把卡特带到他的私人办公室，然后把门关上。他把这张报纸送到卡特手上，上面印着卡特答应不停顿地读完的那一段文字。阅读刚一开始，商人就放出6只可爱的小狗，小狗跑到卡特的脚边。这太过分了。许多应聘者都因经受不住诱惑要看看美丽的小狗，视线离开了阅读材料，因此而被淘汰。但是，卡特始终没有忘记自己的角色，在排在他前面的70个人失败之后，他不受诱惑一口气读完了材料。

商人很高兴，他问卡特：“你在读书的时候没有注意到你脚边的小狗吗？” 卡特答道：“对，先生。”

“我想你应该知道它们的存在，对吗？” “对，先生。”

“那么，为什么你不看一看它们？”

“因为我告诉过你我要不停顿地读完这一段。” “你总是遵守你的诺言吗？”

“的确是，我总是努力地去做，先生。”

商人在办公室里来回走着，突然高兴地说道：“你就是我想要的人。” （选自《好习惯好人生》）

7、强大的力量

金泉

“好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。”拿破仑·希尔认为，石油大王保罗·盖蒂的这句话很有道理。

有一段时期，盖蒂抽烟抽得很凶。一天，他去法国度假的途中，在一个小旅馆投宿。晚上下起了大雨，地面特别泥泞，开了好几个钟头的车之后，盖蒂实在是累极了。吃过晚饭，他就回到自己的房间里，睡着了。但是清晨时分盖蒂突然醒了过来，他很想抽支烟，于是他就打开了灯，很自然地伸手去摸他一般都会放在床头的烟，但是没有。他下了床，到衣服的口袋里去找，也没有。于是他又在行李袋里找，结果他又一次失望了。他知道这个时候旅馆的酒吧和餐厅早就关门了。他想,这个时候把不耐烦的门房叫过来，实在是不可能。现在他唯一能得到香烟的方法就是穿好衣服，到火车站去，但是那还在6条街之外呢。

看来情形并不乐观，外面还下着雨。他的汽车也停在离旅馆还有一段距离的车房里。而且，在他住店的时候，别人也提醒过他了。车房的门是午夜关，第二天早上6点才开，现在能叫到出租车的几率也相当于零。

显然，要是他真的迫切地需要一支烟，那么他只能在雨里走到火车站。抽烟的欲望不断地折磨着他。于是，他下了床，脱下睡衣，穿好衣服，准备出去。正在他伸手拿雨衣的时候，他突然笑了起来，笑自己傻。他突然觉得，自己的行为多么荒唐可笑。

盖蒂站在那里，心里不停地想着，一个所谓的知识分子，一个商人，一个认为自己有足够的智慧可以对别人下命令的人，居然在三更半夜要离开舒适的旅馆，冒着大雨走上好几条街去买香烟。

盖蒂也是生平第一次注意到，他现在早就养成了一个坏习惯，那就是为了一个不好的习惯，他可以放弃极大的舒适。看来，这个习惯对他并没有什么好处，于是，他的头脑立刻就清醒了过来，很快他就做出了决定。

他已经决定好了，就走到桌子旁边把那个烟盒团起来扔出去，然后重新换上睡衣，回到舒服的床上。心里怀着一种解脱，甚至是一种胜利的感觉，很满足地关上灯，合上了眼睛。在窗外的雨声里，他进入了一个从来没有过的深沉的睡眠。自从那个晚上之后，他再也没抽过一根烟，也再没有想过要抽烟。

（选自《习惯改变人生》）

8、达尔文的童年

佚名

1809年2月，达尔文出生于一个医生家庭，16岁时便被父亲送到爱丁堡大学学医，后来又进入剑桥大学学习神学。22岁时，他以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”进行历时五年的环球旅行，观察和搜集了动植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的理论。1859年，他出版了《物种起源》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说，震动了当时的学术界，成为生物学史的一个转折点。

可是你未必知道，小时候的达尔文却是个话语不多、喜欢沉思、富于幻想的孩子。他经常干些顽皮淘气的事，搞恶作剧，或者编造一些谎话去哄骗别人。

一次，达尔文把家里一棵苹果树上的苹果摘光了，然后把苹果藏到花园里。过了一会儿，他跑到父亲那里报告，说他终于发现了被盗水果藏身的地方。父亲没有揭穿他的鬼把戏，却说：“这孩子富有想象力„„”

达尔文从小就有强烈的搜集欲。他喜欢搜集和研究各种小石子、钱币、贝壳、

雀蛋、印鉴、邮票、风干了的植物和死了的虫子等。对昆虫，他尤其喜爱。有一次，达尔文剥开一片老树皮，发现两只从来没有见过的甲虫，他惊喜万分，马上一手捉了一只。谁知这时候从旁边的树皮里钻出来一只更奇异的甲虫。达尔文又想抓这只甲虫，又舍不得丢掉已经到手的两只甲虫，怎么办呢?他灵机一动，立即把右手的那只甲虫放到嘴里，想腾出手来捉新的。突然他大叫一声，赶紧吐出口中的甲虫。原来那只甲虫分泌出一种毒汁，刺得他的舌头钻心似的疼痛。

在达尔文的小卧室里，堆满了各式各样的搜集品。他给每一件搜集品都拴上了标签，一有时间就整理、观察。久而久之，他居然能试着去鉴定一些树木的名称了。达尔文喜欢养狗，他养的狗很会捉老鼠。达尔文虽然没有在学校里学到多少知识，他却走向大自然，在实践中增长了知识。而且，他从小就养成了独立观察及鉴别生物的习惯，这对他以后立志于生物学的研究打下了良好的基础。正是由于他从小就具有的丰富的想象力，强烈的多样兴趣，寻根究底的坚毅性格，独立观察和实践的良好习惯，才奠定了他日后成为一代伟人的坚实基础。

（选自：《名人故事》）

9、莫扎特“解套”

大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。

世界上竟会有这种怪事？在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。见老师疑惑不解的样子，莫扎特竟真的伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿的工夫，海顿就弹不下去了，于是他惊呼起来：“这是什么呀？我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢？”

接下来海顿以他那精湛的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可奈何地说：“真是活见鬼了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。”

显然,海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也钻进了自

己设计的“套子”中?且慢,让我们沉住气,仔细看看莫扎特是如何“解套”——只见莫扎特接过乐谱,微笑着坐在琴凳上,胸有成竹地弹奏起来。海顿也屏住呼吸,留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。

令老师大为惊喜的是,当遇到那个特别的音符时,莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就。

海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。

莫扎特的这一轶闻饶有趣味。尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴,但这次打赌所表现出来的变通思维,在他的不朽作品中处处闪光。 “世界上没有不能弹奏的曲子。”这应当是创新学推崇的一条座右铭。变不可能为可能,这也是创造型人才应具备的一种潜质。是的,从创新学的角度讲,没有不能实现的事情。

（选自《名人故事》）

10、爱迪生的故事

封亚东

爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。

“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说，“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，

说:“你量量灯泡的容量。”说完他又低头工作了。

过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“把里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!” 爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。” “用得着吗？在纽约没人认识我。”爱迪生毫不在乎地回答。几年过去了，爱迪生成了大发明家。

有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀！”那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!” “用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。”爱迪生仍然毫不在乎地回答。

（选自《爱迪生的故事》）

三、关爱生命

11、藏羚羊跪拜

王宗仁

这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那枝磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头。丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。

他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着......

次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀“咣当”一声掉在地上......原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

老猎人的开膛破腹半途而停。

当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪...... 从此，这个老猎人......

（选自《王宗仁报告文学专集》）

12、高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几缕乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” 母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。” 母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么？”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 选自《小故事大道理》

13、生命桥

沈石溪

我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。

开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。有一只老斑羚退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧，结果在距离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去。

过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的目光集中在一只身材特别高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上。毫无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，它头上的角像两把镰刀，暂且称它镰刀头羊。但好像镰刀头羊也无能为力。

斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面的那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。斑羚们凝望着彩虹，突然，镰刀头羊“咩——咩”发出吼叫。随着它的那声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。

就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一支公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地“咩”了一声，一只半大斑羚应声走了出来。一老一少走到了伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一去死吗？突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一

下，就象踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，轻巧地落在了对面山峰上。而老斑羚在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。

试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。老斑羚们心甘情愿用生命为下一代搭起了一条生存的道路。

我没有想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。最后伤心崖上只剩下那只成功指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。

（选自《斑羚飞渡》）

14、画眉

索尔·贝洛

八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我

感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈含着食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地驻在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒食，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

15、野骆驼

美国欧·莫里夫

我在半月泉不远处等待着雷的一家。

半月泉位于撒哈拉沙漠的西北部，它逐年往沙漠的腹地钻：6年前，它还处于沙漠的边缘。但是，人类不愿让它太寂寞，纷纷跑来捉它的羚羊，打它的骆驼，刨它的仙人掌;又十分慷慨大方地丢给它塑料袋、汽水瓶;用推土机铲它，用车轮子碾它。弄得沙漠大发脾气，要人类以命抵命。于是，它发动了无数次进攻，雄赳赳气昂昂地向前延伸。因而，半月泉投向了沙漠的怀抱，不断移向沙漠的深处，从而使它日益重要：一泓清水成了沙漠中动物得以维持生命的琼浆玉液。

半月泉号称为泉，其实是个半月形的井。半月形的最宽处不超过两米，深度却有88米。它的井壁是直上直下的岩石。

雷的一家是典型的野骆驼群落：两头雄性骆驼和四头雌性骆驼共有6个子

女，在沙漠中自由自在其乐融融有滋有味地生活着。它们是我的研究对象，它们的后驼峰上都安着信号发射器。

中午12点，雷的一家终于出现在半月泉边。

这哪是雷的一家！原本高耸挺拔的驼峰瘪得像蒲扇，一左一右地吊着；一个个体瘦毛长，颠颠顿顿地走着，东摇西晃的，仿佛一阵风就可以把它们吹倒；三重眼睑的眼睛大而无神，一副欲哭无泪的样子。显然，它们已经好长时间没有喝水了。据我判断，再不进水，多则五天，少则两天，它们是必死无疑的。

动物求生的本能驱使雷的一家来到半月泉。见到悠悠清水，雷高兴地打了一个响鼻，三步并成两步来到井边，当即跪卧在地，以胸部和膝部的角质支撑着身体，它伸长脖子，把头伸向清澈的泉水。伸着，伸着，使劲，再使劲，但谈何容易！水位低，脖子短，大概也就差半米左右。

雷坚持着，坚持着，大有不喝到水誓不休的劲头。一次次的努力，一次次的失败。无能呀，无能。它无可奈何地摇了摇头，艰难地站了起来，发出愤怒的悲鸣。

几头成年骆驼自动聚在雷的周围，俨然像在开一个生死攸关的会议。它们一会儿摇头，一会儿点头，一会儿打喷嚏喷唾沫，最后居然煞有介事整齐划一地点了点头。

成年骆驼走向它们的子女，雷的身体语言表明它在宣布一个非常权威的决定，不容小骆驼们有任何的违抗。

成年骆驼长时间地摩挲它们的子女，就像即将生离死别似的，千叮咛万嘱咐。好一个儿女情长令人肠断的场面！忽然，成年骆驼像打了强心针一般，四条腿的肌肉绷得紧紧的，像上足劲的弹簧，全身的绒毛齐刷刷地直立起来，像带了电似的。眼睛睁得大大的，炯炯有神。它们昂着头，望了望毒辣辣的太阳，发出震耳欲聋的“欧欧”吼声，震天地，泣鬼神，激越悲壮。它们排着队，先向后退了七八步，然后充了气似的，向前奔跑，向着半月泉奔跑。跑到半月泉边，像跳高运动员似的，用尽全身的气力，向上向前跳跃，冲向蓝天，冲向泉水一声声惊天动地的响声，溅起漫天水花，足有十来米高，化成一道绚丽无比的彩虹。

这是我平生见过的最伟大的跳跃，令人肃然起敬的跳跃。

成年骆驼沉下去了，水涨起来了。一只只小骆驼走到泉边。默默地痛饮那滋润生命的甘泉，直到饮得涨鼓鼓的，最后，排着队，一步三回头，向沙漠的深处走去。

（选自《青年文摘网》）

四、亲近自然

16、黄河魂

宗璞

壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。在我国发行的第四套五十元面额的人民币上就有它的气势磅礴的形象。但又常听人说，观景不如听景。那意思很明白：一些景观名声在外，其实到那里一看，却常常令人失望。那么，壶口瀑布呢？来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了。方才还萦绕脑际的那一切疑虑，顷刻间烟消云散。

放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，厮咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一霎那，争个你低我高。

来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至。雷霆万均的冲击力，足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可挡。说时迟，那时快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊„„

震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来。在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上„„

伫立在壶口瀑布前，不知不觉一小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动„„我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿

万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝固在这里，让我在这里呆上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。

（选自：《中国旅游资源》）

17、黄果树瀑布

吕游

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。

离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。

（选自《中国旅游资源》）

18、圣城--耶路撒冷

闻名世界的古城耶路撒冷，是犹太教、基督教和伊斯兰教三大宗教的圣地，坐落在地中海东部巴勒斯坦地区的中部。居民大多是犹太人和阿拉伯人。相传，约在公元前3000年前后，阿拉伯人就来此定居。后来耶布斯国王麦基洗德在这里建立了一座城堡，起名“耶路撒利姆”，意为“和平之城”。阿拉伯人习惯地称它为“古德斯”，是“圣城”的意思。

今天的耶路撒冷分为新城和旧城两部分。西部的新城是19世纪以来新建的现代化市区，东面的正方形旧城保留了主要的宗教遗址。凡是在圣经中提到的人名、事件和有关地方，城中就有相应的教堂和殿宇。由于耶路撒冷是三大宗教的圣地，为了争夺这块圣地，多次在这里发生毁灭性的战争，曾经18次被夷为平地，但每次夷平后都被重建，使耶路撒冷成为世界上独一无二的，既灾难深重而又备受崇敬的历史古城。

公元前10世纪末、11世纪初产生了犹太教。犹太教最重要的古迹是所罗门圣殿。殿长 200米，宽100多米，外观雄伟壮丽，内部装饰华贵，是犹太人的宗教和政治活动中心。后来，圣殿几次被巴比伦人和罗马人摧毁。当年罗马人占领圣城时，犹太人常聚集圣殿的一堵残墙下嚎啕大哭，因此得名“哭墙”。“哭墙”是犹太教最重要的崇拜物，它是唯一的犹太教古迹。

在基督教徒心目中，耶路撒冷是耶稣基督的受难地和升天地。据《圣经》所说，耶稣出生在离耶路撒冷不远的一个山洞里，年青时在耶路撒冷求学、布道，自称是救世主，后被犹太当局钉死在十字架上，葬在城外，40天后升天。基督教因此把耶路撒冷奉为圣地。耶路撒冷还被伊斯兰教教徒奉为穆罕默德“夜行和

登霄”的地方。据说，公元前7世纪，伊斯兰教创始人穆罕默德在麦加城遭到反对。一天晚上，伊斯兰教真主安拉把他送到耶路撒冷“登天”接受启示，黎明前又赶回麦加城。因此耶路撒冷又成了伊斯兰教的圣地。耶路撒冷旧城区有两座清真寺，与这一传说有关。

根据联合国1947年决议规定，耶路撒冷为国际城市，让各派宗教徒有朝觐的自由。

19、花都——巴黎

在众多的世界名城中，法国首都巴黎以其深厚的文化和独特的风采，享有“花都”之誉。

巴黎位于法国盆地中央，城区横跨秀丽的塞纳河。它是以一个船形小岛——市岛为起点发展起来的，已有2千多年历史。雄伟壮丽的巴黎圣母院就屹立在市岛中心，它建于12世纪，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。

如果把巴黎圣母院作为古老巴黎的象征，那么，矗立在塞纳河左岸的艾菲尔铁塔，便是现代巴黎的标志。这座以法国工程师、世界铜铁混凝土建筑的奠基人艾菲尔命名的铁塔建于1889年，堪称现代铁塔之祖。铁塔高达320米，相当于80层大厦那么高，站在塔顶可俯瞰巴黎全市风光。

除了巴黎圣母院和艾菲尔铁塔之外，巴黎还有巴士底广场、协和广场、凯旋门、爱丽舍宫、凡尔赛宫等历史遗迹和艺术建筑。凯旋门坐落在巴黎市中心戴高乐广场中央，对面就是协和广场。它是拿破仑为了炫耀胜利而下令建造的。工程从1806年开始，历时30年才完成。

凯旋门前面的大街上的爱丽舍宫，也是法国的著名建筑。

巴黎拥有60多座博物馆，70多家图书馆，60个剧场，200家电影院，15个音乐厅。博物馆中最负盛名的当推卢浮宫。它曾是法国历代王朝的王宫,现已成为法国美术博物馆。全馆有藏品40万件,其中包括《胜利女神》、《岩间圣母》等名画和雕像。巴黎的“街头艺术”也历久不衰。这里既有名闻全球的露天画廊，

也有群众喜闻乐见的街头音乐会。许多青年学生和普通市民，常常自带乐器，到街头表演各种节目。

巴黎的服装名闻世界，领导着世界服装的潮流。全市有几千家服装店，各国富豪纷纷前来定制衣服。在巴黎街头，很难碰到服饰相同的妇女，她们也为“花都”竞添风采。

20、沙漠古都--开罗

非洲最大的城市开罗，是阿拉伯埃及共和国的首都，也是著名的旅游城市。开罗位于世界第一长河——尼罗河三角洲的顶部附近，东、南、西三面都被撒哈拉沙漠所包围，气候炎热干燥，是世界最大的沙漠城市。公元 969年，美洲大陆还没有被发现之前，开罗已是阿拉伯帝国法蒂玛王朝的国都了。“开罗”在阿拉伯文字中也就是“胜利”的意思。13世纪城市规模进一步扩大，成为远近的贸易、文化中心。

开罗既有反映阿拉伯民俗传统风格的老城，也有按西方现代建筑风格建设起来的新城；现代文明与古老传统相互融合，彼此并存，是开罗的一大特色。与尼罗河平行的科尼奇大街是开罗的主要交通线，开罗的市区分布在尼罗河两岸。

东岸，有着建于11——16世纪的老城，开罗的名胜古迹大都集中在这里，仅古迹就有400多处。其中有建于12世纪的萨拉丁城堡和许多著名的清真寺，还有具有阿拉伯古代风貌的大市场，市场上陈列着铜器、纺织品、地毯、琥珀、香料等物品，任人挑选、购买。老城区的房屋比较低矮，街巷狭窄，保持着古代风貌。

尼罗河西岸，是19世纪以来迅速发展起来的新市区。新市区内高楼林立，187米的开罗塔高高地俯瞰着全城。在宽阔的新区马路上，到处奔驰着电车和汽车；而在老城的街道中，却不时可以看到古老的马车和沙漠特有的骆驼在往来。

伊斯兰教是埃及的国教。开罗的500多万埃及居民中，穆斯林占80%以上。开罗全城分布着一千多座清真寺，寺顶的塔尖，好似满天星斗，点缀在城市上空。开罗这个沙漠古都因而又获得了“千塔之城”的称号。

开罗西南郊的大金字塔和狮身人面像，更使开罗成为令全世界游人非常神往的历史名城。

五、持之以恒

21、蛇与小鸟

佚名

蛇是撒哈拉沙漠里极能耐高温的动物，在连续几个月不下雨的干燥和炙烤下，蛇躲避在沙子里，避免阳光的直接照射，必须走动时，就将身子弯成“之”字形迅速前进，这样可以避免皮肤长时间与炙热的沙子接触。可是，还有一种类似麻雀的小鸟，生命力比蛇更顽强。

当小鸟扑扇着翅膀刚刚停在沙地上准备寻找食物时，潜伏在沙子里的蛇猛地张开大口窜了出来，眼看小鸟就要成为蛇的果腹之物，可是，顷刻间，小鸟却从劣势转为了优势。

原来，小鸟只是在用自己的爪子一下又一下地拍击着蛇的头部，尽管鸟儿的力量有限，它的爪子对蛇的拍击似乎构不成什么威胁，并且蛇依然对小鸟穷追不舍，但小鸟并没有停止拍击。小鸟一边躲闪着蛇的血盆大口，一边用爪子拍击着蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在小鸟连续拍击了一千多下时，蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。生物学家们能得到的答案是，小鸟在经过长期的经验积累后，就找准一个点：蛇的头部，并持之以恒地用爪子拍击，小鸟以这种坚忍不拔的抵抗方式，在力量对比悬殊的较量中赢得了胜利。

小鸟成功了，是因为它找准了一个点，并一直坚持到最后。人生其实一样，它的种种细节，就像烟花，你只要找准一个点，将它点燃，它就会绽放出意想不到的灿烂光芒。

(选自《读者》)

22、体育课

亚米契斯

近来天气晴朗，风和日丽，所以我们原来在室内上的体育课改在操场上了。

昨天，当涅利的母亲，那位金发碧眼、穿一身黑衣服的妇人，前来请求校长免去涅利的体育课时，加伦刚好就在校长办公室里。母亲一只手放在儿子的头上，轻轻地说着，每说出一个字，都让她费了很大的劲儿。 “涅利太瘦弱了，他做不了那样的活动。”她对校长说。

但是，涅利似乎以不参加体育活动为耻，硬是不同意。“你会知道的，妈妈。”他说，“我能跟其他同学做得一样好。”

他的母亲默默地望着他，眼光中满是爱怜。过了一会儿，她犹犹豫豫地说：“只是，我怕同学们会„„”她是想说“会嘲笑你”。但是涅利回答说：“他们不会怎么我的，况且还有加伦在呢。只要他在，谁也不敢笑话我了。” 于是，涅利的母亲允许他去上体育课。脖子上有一道伤疤，曾经当过兵的体育老师，一上课就把我们带到高高的横木前，我们得一直爬到横木顶上，然后站在上面。得洛西和科勒提像猴子似的几下就蹿了上去。就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧，尽管他身上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚。在他往上爬的时候，为了逗他发笑，全体男孩子一起在下面喊着他平时常说的那句话——“对不起！对不起！”斯塔笛喘着气，咬着牙，脸变得像火鸡一样通红，可他还是坚持爬到顶了。诺比斯比也爬了上去，还君临天下似的站在上面。但是伏提尼却接连两次在中途滑了下来，他那身新做的蓝色条纹的运动服也没能帮上他什么忙。

轮到加伦了，他嘴里嚼着面包，几下子就爬上去了，这对他来说根本就是小菜一碟。我相信他肩上扛着一个人也能爬上去，因为他强壮得就像一头小公牛。加伦之后就该涅利了，当涅利用他那瘦削的手抱住横木时，许多人笑了起来，有的还“嘘！嘘！”地起哄。这时，加伦在胸前抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白地告诉大家，就是当着老师的面，他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。涅利又开始往上爬。可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊：“下来吧！”可他没有听，努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽下来，摔得半死。可怜的涅利！我真希望能从底下帮他一把。

这时，加伦、得洛西和科勒提都在大声喊着：“涅利，爬上去！再加把劲儿！”涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方。

“好样的！”下面的人欢呼道，“再坚持一下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！” 所有的人都在为他鼓掌。“好样的！”老师也向他喊道，“好，下来吧。” 但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。他在笑呢！

我们又鼓起掌来。这时，涅利向外面的街上望去。我也朝那个方向望去，我看到了他的母亲，正低着头从学校外面走过去，不敢往这边看。涅利下到了地面，我们全都高兴地向他围了过去。他神情激动，面色红润，双眼闪着亮光，似乎不再是从前的涅利了。

放学的时候，涅利的母亲来接他。母亲拥抱着儿子，焦急地问：“孩于，怎么样？你爬得怎么样？”同学们七嘴八舌地回答她：“他很棒！”“他跟我们一样爬到顶上了。”“他是很勇敢的，您知道。”“他很能干！”“他并不比别人差。”

涅利的母亲快乐得不得了，她想谢谢我们，却一个字也说不出来。她握了握几个男孩子的手，拍了拍加伦的肩，然后拉着儿子走了。我们目送他们母子远去，他们走得很快，一边走一边比划着，交谈着，旁若无人地尽情欢笑着。

（选自《爱的教育》）

23、坚持就是胜利

每一个人都见过成功的彩虹，都尝过成功的喜悦，而成功的秘诀是什么呢？那就是坚持不懈的精神。

从毛毛虫蜕变成蝴蝶，是一个艰难的、痛苦的过程，但它并没有因此而放弃，而是凭着坚持不懈的精神，最终赢得了美丽；蚌壳里钻进了一粒细小的沙粒，使它不断地分秘汁液，这种过程是一种折磨，是一种煎熬，但它并没有向困难低头，

而是凭着坚持不懈的精神，一层一层地包裹着这粒细小的沙，最终它孕育出了绚丽夺目的珍珠。

事实证明，无论多么艰难的事情，只要你有着坚持不懈的精神，你就一定会战胜困难，收获成功的硕果。

海伦·凯勒，是个家喻户晓的人物，她是一个在无声的黑暗世界里摸索的少女，但她并没有因此而自暴自弃，而是以她惊人的毅力和坚持不懈的精神，掌握了许多的知识，创造了生命的奇迹。

贝多芬，这著名的音乐家，创作了许许多多优秀的音乐作品。风华正茂的他，面对失聪这一致命的打击，并没有向命运低头，而是更加努力地创作音乐，凭着坚持不懈的精神，他创作了举世闻名的《命运交响曲》。这是他心灵的呼唤，是他灵魂的发泄。

爱迪生，这位给人类世界带来光明的科学家，在他发明电灯的时候，屡次碰壁。面对2000多次的失败，他并没有放弃，仍然执着地追求着，废寝忘食地钻研着，终于，他凭着自己坚持不懈的精神，取得了成功，从此，人类的夜晚不再只有黑暗陪伴，而是变得更加美丽，更加明亮，更加繁华。

蒲松龄，曾先后参加了四次科举，却从未及第，但他并未因此颓废，而是要立志完成一部“孤愤之书”，于是他在镇尺上刻着这样一幅对联：“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他以此自警自勉，最终，凭着自己坚持不懈的精神，完成了一部宏伟著作——《聊斋志异》。

愚公移山、精卫填海，都告诉了我们这样一个道理：坚持就是胜利。

人生不可能是一条平坦的大道，路上总是布满了荆棘，但是阳光总在风雨后，只要你有着坚持不懈的精神，我相信，你一定会越过那些山和海，看到成功的彩虹。

（选自《美文网》）

24、愚公移山

佚名

在山西省境内，而今耸立着太行和王屋两座大山，占地700余里，高逾万丈，据说是从冀州与河阳之间迁徙而来。

那还是在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，已经快90岁了，他的家门正好面对着这两座大山。由于交通阻塞，与外界交往要绕很远很远的路，极为不便。为此，他将全家人召集到一起，共同商议解决的办法。愚公提议：“我们全家人齐心合力，共同来搬掉屋门前的这两座大山，开辟一条直通豫州南部的大道，一直到达汉水南岸。你们说可以吗？”大家七嘴八舌地表示赞同这一主张。

这时，只有愚公的老伴有些担心，她瞧着丈夫说：“靠您的这把老骨头，恐怕连魁父那样的小山丘都削不平，又怎么对付得了太行和王屋这两座大山呢？再说啦，您每天挖出来的泥土石块，又往哪儿搁呢？”儿孙们听后，争先恐后地抢着回答：“将那些泥土、石块都扔到渤海湾和隐土的北边去不就行了？”

决心既下，愚公即刻率领子孙三人挑上担子，扛起锄头，干了起来。他们砸石块，挖泥土，用藤筐将其运往渤海湾。他家有个邻居是寡妇，只有一个七八岁的小男孩，也跳跳蹦蹦地赶来帮忙，工地上好不热闹！任凭寒来暑往，愚公祖孙很少回家休息。

有个住在河曲名叫智叟的人，看到愚公率子孙每天辛辛苦苦地挖山，感到十分可笑。他劝阻愚公说：“你也真是傻冒到家了！凭着你这一大把年纪，恐怕连山上的一棵树也撼不动，你又怎么能搬走这两座山呢？”

愚公听后，不禁长长地叹了一口气。他对智叟说：“你的思想呀，简直是到了顽固不化的地步，还不如那位寡妇和她的小儿子哩！当然，我的确是活不了几天了。可是，我死了以后有儿子，儿子又生孙子，孙子还会生儿子，这样子子孙孙生息繁衍下去，是没有穷尽的。而眼前这两座山却是再也不会长高了，只要我们坚持不懈地挖下去，还愁会挖不平吗？”面对愚公如此坚定的信念，智叟无言以对。

当山神得知这件事后，害怕愚公每日挖山不止，便去禀告上帝。上帝也被愚公的精神感动了，于是就派两个大力士神来到人间，将这两座山给背走了，一座放到了朔方的东部，一座放到了雍州的南部。从此以后，冀州以南一直到汉水南岸，就再也没有高山挡道了。

这篇中国老百姓家喻户晓的寓言故事告诉人们：智叟孤立而静止地看待愚公之老和太行王屋两山之高，其实无“智”可言；而愚公能用发展眼光洞悉子孙无穷与山高有限，又怎么能说是“愚”呢？要想干成一番事业的人，就应像愚公那样充满信心，有顽强的毅力，不惧艰难险阻，坚持不懈地干下去，不达目的誓不罢休。

（选自《中国历史故事网》）

25、小甲虫也能撼大树

卡耐基

在美国科罗拉多州长山的山坡上，躺着一裸大树的残躯。自然学家告诉我们，它曾经有过400多年的历史。

在它漫长的生命里，曾被闪电击中过14次，无数次暴风骤雨侵袭过它，都未能让它倒下。

但在最后，一小队甲虫的攻击却使它永远也站不起来了。那些甲虫从根部向里咬，渐渐伤了树的元气。虽然它们很小，却是持续不断地进攻。这样一个森林中的巨木，闪电不曾将它击倒，狂风暴雨不曾将它动摇，却因一小队用大拇指和食指就能捏死的小甲虫，而倒了下来。

从这个故事，我们还可以发现另一个人生启示:要想完成艰巨的任务，要慢慢地下手，默默地用心，长久地显出功效。

你看，面对那棵科罗拉多州的大树，闪电不可谓不凶，狂风不可谓不猛，暴雨不可谓不急，但都缺乏持久和耐心，结果大树依然没有倒。

再看那些不起眼的小甲虫，“徐徐下手，久久见功，默默留意”，终于靠锲

而不舍的韧劲创造了奇迹。

生活中，每个人都可能会面对艰巨的任务:运动员要向世界纪录挑战，科学家要解开大自然的奥秘，企业要跻身世界强者的行列，就是一般人，也会有一些困难的工作要去做。

比如要把一堆砖头从甲地搬到乙地，如何做?有人可能会“攘臂极力”;一次搬100块砖，结果只会因为太急于求成了，刚一动手就闪了腰。而有的人一次只搬自己能力所能及的十多块砖，持续地搬下来，再多的砖头也会搬完。英国戏剧作家莎士比亚说:“斧头虽小，但多次砍劈，终能将一裸坚硬的大树伐倒。”一位作家这样说过:“在任何力量与耐心的比赛中，请记住一定要把宝押在耐心上。”小甲虫的取胜之道，就在这持之以恒的耐心上。

（选自《动物世界网》）

六、英雄故事

26、小萝卜头的故事

1941年，小萝卜头宋振中的爸爸妈妈被国民党反动派秘密逮捕了。宋振中才八个月，也被带了进去，跟着妈妈住在女牢房里。

刚被捕的时候，小萝卜头宋振中和妈妈一起被关在重庆歌乐山下的白公馆女牢里。这间女牢只有10多平方米，阴暗潮湿，终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏得人喘不过气来。狭小的牢房里，苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬的大疮连着小疮，新疮摞着旧疮，一不小心抓破了就鲜血直流。

牢房一年到头不见阳光，阴暗潮湿。小萝卜头穿的是妈妈改小的囚衣，吃的和大人一个样，也是发霉的米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜看着就想吐，甭说吃了。可是，没办法，妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。长期监狱生活把小萝卜头折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小。难友们都疼爱他，叫他“小萝卜头。”

小萝卜头六岁了，到了上学年龄。爸爸向特务提出，应当让小萝卜头上学。特务怕小萝卜头把监狱的内幕泄露出去，硬是不让。怎么办？地下党支部经过研究，决定进行集体斗争——罢工和绝食，一方面争取让小萝卜头上学，一方面争取改善难友们的生活条件。

第二天一早，一个特务提来一只饭桶，里面全是白米饭和回锅肉。可是，没有一个人去吃饭。集合的铃声响了，所有的犯人没有一个人出去做工，“要求改善生活条件，给孩子受教育的权利！”经过难友们几次斗争，敌人退缩了，但是，不同意让小萝卜头到监狱外面上学，特务勉强同意让“政治犯黄伯伯”当小萝卜头的老师。而且，必须押送着去上学。上完课，再由特务押回女牢。每天，小萝卜头由特务押着去上课，学习完了，再由特务押回女牢房。

小萝卜头很爱学习，也很有礼貌。每次来到黄伯伯的牢房门前，他总是先轻轻地敲几下门，得到了黄伯伯的许可才走进门去，敬个礼，说：“黄伯伯好！”黄

伯伯上午教他语文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语，只好干着急。在牢房里，要得到一张纸一支笔是很不容易的。妈妈把草纸省下来，订成本子给小萝卜头。小萝卜头九岁生日那天，黄伯伯送给他一支铅笔。这可太珍贵了，小萝卜头在上课的时候才用，平时就用小石头在地上练习。不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。

小萝卜头学习很认真，也很刻苦。他懂得学习的机会来之不易。他牢牢记住妈妈的话：将来革命胜利了，还要建设新中国。

（选自《小英雄的故事》）

27、鸡毛信

海娃十四岁，是龙门村的儿童。

一天傍晚，海娃腰里插着羊鞭，拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下放哨。

这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。”海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道是一封顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见对面路上有鬼子。

鬼子越来越近。海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。“站住！”鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴黑狗跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。海娃一点也不怕，他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜”，那个歪嘴黑狗马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海

娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜着。小胡子只想早点进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”

海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。没想到那个歪嘴黑狗又追上来了，他用枪逼着海娃给他们做饭。海娃没法，只好跟着走。半夜海娃趁着鬼子睡着时，偷偷溜了出来，走进牲口圈，一把抱住那只老绵羊，把他尾巴底下的鸡毛信解下来，揣进口袋里，撒开两腿就跑，一口气跑上了庄后的山梁。

天亮了，海娃跑到山嘴旁边，听见前面有人吼叫。他抬头一望，歪嘴黑狗追上来了。他抓住海娃，一连打了几枪托，叫海娃回去给鬼子带路。海娃赶着羊群远远地走在鬼子前面。树林里岔着两条路，一条小路，一条羊道。他把羊赶上了羊道。羊道越来越陡，越来越不好走，鬼子走一截，停一截，远远落在后面。突然，海娃同羊群一起飞跑，可是他实在跑不动了。就扑倒在乱草里，放开嗓子叫：“鬼子上来啦！打呀！赶快打呀！”

突然周围响起一阵排子枪声，跟着又是一阵。海娃听到了，这是自己人的枪声。他的两条腿又来了劲，爬起来拼命向山上扑去。忽然他张开双臂，“哎哟”尖叫一声，晕倒在乱草堆里了。一个游击队战士跑过来，抱起了海娃。等到海娃睁开眼睛，他看见蹲在他身边的正是张连长，连忙说：“信„„鸡毛信„„”张连长笑眯眯地问海娃：“好些吗？还疼吗？”他摸着海娃的脑袋，说：“多谢你送来的一封鸡毛信，那是你爸爸让你送来的情报。咱们的队伍根据情报，砸了鬼子的炮楼。多亏你这个小八路，小英雄！”

（选自《小英雄的故事》）

28、长征路上的红小鬼

在成千上万的红军队伍中有一个12岁的小红军，他的名字叫候登襄。候登襄黑黑的、矮矮的，圆圆乎乎，跑起来像个小老虎，大家就叫他“小皮球”。“小皮球” 候登襄人小志不小，是一个红军宣传队员。

1935年8月下旬，“小皮球”所在的宣传队进入了川西北的水草地。这是一片荒无人烟、无边无际的沼泽。看起来绿油油，天高云淡，走起来，一不小心就会陷入泥潭，刚刚还是大晴天，瞬间就黑云密布，狂风暴雨。为了行动方便，宣传队分成了几个小组。“小皮球”所在的这个组一共5个人，他们做了具体分工：组长负责保管口粮，其他几个人，有的扛捆干柴做饭时引火用，有的背着用被单做成的“帐篷”，有的身背道具。“小皮球”行军时负责背着做饭和烧水用的小铜锅。

“小皮球”全组5个人出发时一共带了10来斤口粮，过草地要走七、八天，根本不够吃。每到一个宿营地，他们就四处去寻找能吃的野菜，什么锯齿菜、刺儿菜，凡是能吃的都采回来。“小皮球”把小铜锅支起来，把水烧开，组长打开了小口袋，一粒一粒地把青稞和荞麦放进锅里。几个人围着小铜锅，你一言我一语地说起来。

这天晚上，大家累了一天，想找一块地方睡觉。难找啊！还是组长发现小水沟旁长着一丛水柳条。大家七手八脚把水柳条压倒，铺上被单，支上“帐篷”。“小皮球”调皮地说：“今晚上咱们住上小洋楼了”。

可是，夜里大家睡得正香的时候，一阵狂风把“帐篷”刮跑了。天黑黑的，在到处是水草的泥潭里，上哪儿去找“帐篷”呢？“小皮球”他们只好互相背靠着背蹲着“睡”了。“小皮球”在风雨中成了“落汤鸡”。

一天晚上宿营时，“小皮球”他们给战士们演了一场节目。第一个节目就是“小皮球”当主角的《童子舞》。他们边跳边唱：“牛皮本是好东西，吃多了就要涨肚皮，好东西，呦嗬嗨！„„”战士们都开怀大笑了起来，一天的疲劳都赶跑了。

宣传队员们都是十来岁的孩子啊！他们白天和战士们一样行军，在草地里跋涉，宿营了，还要为大家演出节目，为大家鼓舞士气，创造快乐，战士们被感动了。

一个大个子战士把“小皮球”拉到一边，在口袋里摸了半天，掏出一把炒米，送到“小皮球”手里，轻轻地说：“小兄弟！拿着吧！”

在草地里，一粒米都是宝贵的啊！“小皮球”捧着炒米，眼睛湿润了。 “小皮球”盯着大个子战士的脸说：“你吃什么？” 大个子战士不经意地说：“我还能撑几天，你吃吧！”

“小皮球”没有吃。他捧着这把比金子还珍贵的炒米交给了组长。多么可爱可敬的“小皮球”啊！他的名字叫候登襄。记住他吧！

（选自《长征路上的故事》）

29、伟大的民族英雄——岳飞

岳飞，是中国历史上少有的一位忠孝两全、文武双全的民族英雄。900多年来，尽管沧海桑田，风云变幻，但是他的英雄事迹一直传颂在中华大地，给中国留下了波澜壮阔的一页。

岳飞不仅精通韬略，并长于诗词、书法，其高尚品格和爱国主义精神为历代的人民群众所敬仰、爱戴，被尊为华夏杰出先烈。他同时也是世界历史上胜率最高的将领之一，在中华军事史上有极崇高的地位。

19岁时，他投军抗辽，其后因父丧而退军还乡守孝。钦宗靖康二年（1126年），金兵大举入侵，岳飞便再次投军，开展了他抗击金军的戎马生涯。岳飞投军后，很快便因屡立军功而得到晋升。这时宋首都汴京（亦称汴梁，即今河南省开封）被金兵重重围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金兵。同年，金兵攻陷汴京，将徽、钦二帝掳去，史称“靖康之难”，北宋至此灭亡。靖康二年五月，康王赵构登基，迁都临安，建立南宋，是为高宗。

爱国心切的岳飞上书高宗，要求收复失地，可惜被高宗拒绝，最后更被革职。岳飞并没因此而放弃，改投河北都统张所靡下，在太行山一带大破金人。不久后，他又重归宗泽军中，屡建奇功。

高宗建炎三年（1129年），由金将兀术统领的金兵再次南侵，留守汴京的杜充率兵逃走，作为部下的岳飞只好无奈跟随南下。秋天，改任建康留守的杜充再次不战而降，金兵得以长驱直进，高宗被迫流亡。

岳飞见形势危急，于是率军坚拒金兵，在牛头山设下埋伏，大破兀术，收复建康，迫使金兵北返，而岳飞亦因此声名大噪，被升任为通州镇抚使，并建立起抗金的军队“岳家军”。由于军功显赫，所以得到高宗嘉许，赠以写上“精忠岳飞”四字的锦旗。绍兴六年，已收复不少土地的岳飞决定再次北伐，但由于缺乏粮草和援兵，最后只好撤退。绍兴九年，高宗与金议和，令岳飞感到气愤难当。第二年，兀术再次南侵，岳飞奉命出兵反击，在郾城大破金精锐铁骑兵“铁浮图”和“拐子马”，进驻朱仙镇，惜宰相秦桧主和，连发十二道金牌命岳飞退兵。返京后，岳飞被解除兵权，其后更被秦桧以“莫须有”的罪名诬陷而死。这一代爱国名将，死时只有三十九岁。

岳飞，一个响彻寰宇的名字，震撼着我们的心灵。这样一个英雄，却最终被佞臣所害，岳飞的英勇无敌，剑挥间令人闻风丧胆、溃不成军。可他却被害了，一个英雄就这样倒下，倒在佞臣的奸笑下、倒在百姓的哀嚎中。

可是我想说他却永远在我们中华民族儿女的心中！我们忘不了他的“精忠报国”，忘不了《满江红》这样的不朽名作，忘不了他的事母至孝，忘不了他的胸怀天下。岳飞的精神将和他的故事一样千古流传！

30、破釜沉舟

秦朝末年，各地人民纷纷举行起义，反抗秦朝的暴虐统治。农民起义军的领袖，最著名的是陈胜、吴广，接着有项羽和刘邦。下面，讲一个项羽破釜沉舟的故事。

有一年，秦国的三十万人马包围了赵国的巨鹿（今河北省平乡县），赵王连夜向楚怀王求救。楚怀王派宋义为上将军，项羽为次将，带领二十万人马去救赵国。谁知宋义听说秦军势力强大，走到半路就停了下来，不再前进。军中没有粮食，士兵用蔬菜和杂豆煮了当饭吃，他也不管，只管自己举行宴会，大吃大喝的。这一下可把项羽的肺都气炸啦。他杀了宋义，自己当上了“假上将军”，带着部队去救赵国。

项羽先派出一支部队，切断了秦军运粮的道路；他亲自率领主力过漳河，解救巨鹿。

楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅(古代称斧)砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。

楚军士兵见主帅的决心这么大，就谁也不打算再回去。在项羽亲自指挥下，他们以一当十，以十当百，拼死地向秦军冲过去，经过连续九次冲锋，把秦军打得大败。秦军的几个主将，有的被杀，有的当了俘虏，有的投了降。这一仗不但解了巨鹿之围，而且把秦军打得再也振作不起来，过两年，秦朝就灭亡了。

打这以后，项羽当上了真正的上将军，其他许多支军队都归他统帅和指挥，他的威名传遍了天下。

七、团结协作

31、阿豺折箭

莱克西特

从前，土谷浑国的国王阿豺有二十个儿子。这二十个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自持本领强，都不把别人放在眼里，认为只有自己才有才能。平时二十个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。

阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不和睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳进、右耳出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，依然我行我素。

阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡。

有一天，他终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。” 慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全部拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直暴，折腾得满头大汗，始终也没能将剑折断。

阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长的说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了。可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败。只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！”

儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪

说：“父亲，我们明白了，您就放心吧！”

阿豺折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧。

（选自《国内外寓言故事集》）

32 、团结果

宜宸

一只喜鹊、一只兔子、一只猴子和一只大象住在一起，和和气气，就象是亲兄弟。

有一次，喜鹊从高山上衔来一棵果树苗，兔子忙把果树苗种在土里，猴子常来施肥，大象常来浇水，就这样，果树苗很快长大了，长成一棵大果树，开了花，结了满满一树的果子．

有一天，喜鹊从果树的顶上飞过。哟，果子熟了！它想：树苗是我衔来的，得让我先来尝尝这果子的味道。它尝了一个，嗯，真甜；再尝一个，嗯，真香。它就一个劲地吃了起来，从这天起，它天天飞到树上吃果子。

猴子知道了，心里很不服气：这果树要是没有我施肥，能长大吗？它就天天爬到树上去摘果子吃。

大象知道了，心里挺不高兴：这果树要是没有我浇水，能长大吗？它就天天用它的长鼻子采果子吃。

只有兔子，又矮又小，不会爬树不会飞，只好眼巴巴看着喜鹊、猴子、大象吃果子。

果树越长越高，大象的鼻子虽然长，这回也够不着了，采不到果子了。它就跟喜鹊和猴子吵了起来。它们吵了大半天，最后就请聪明人去评理了。

它们一见到聪明人，就七嘴八舌的乱叫乱嚷，大象说猴子不讲理，猴子说喜鹊不讲理，喜鹊又说大象不讲理．

聪明人说：“你们一个一个说。”

“我先说，我先说！”喜鹊抢先说：“树苗是我从高山上衔回来的，树苗长成果树，果树结了果子。聪明人啊，你说说，果子该我先吃吧？”

猴子正想说话呢，兔子一蹦一跳，跳到聪明人面前。啊，原来兔子也跟来了。

兔子说：“你们都吃了果子了，可是我呢，连果子是甜的还是酸的，也不知道呢。聪明人啊，喜鹊把树苗衔了回来，是我把树苗种在土里的。树苗长成果树，果树结了果子，它们就光顾自己吃果子，我呀，只好眼巴巴地看着。”

猴子搔搔头皮说：“是我施的肥！” 大象翘起鼻子说：“是我浇的水。”

它们又吵起来了。聪明人说：“啊，原来是这么回事！你们知道这棵果树叫什么树吗？你们知道这棵果树结的果子叫什么果吗？”

“不知道。”

聪明人说：“这棵果树挺奇怪，你们起先和和气气，大家一起出力，它就长大了，结出果子来了，现在你们光顾自己吃果子，还吵架呢。这棵果树就，就„„”

聪明人说到这里就不说了。喜鹊问他：“你说呀，就怎么样了？” 聪明人说：“你们回去一看就明白了。”

喜鹊、兔子、猴子和大象回去一看，啊，果树的叶子枯了，果子烂了，果树快要死了。

它们好着急啊，大象赶快给果树浇水，猴子赶快给果树施肥，喜鹊看见树干上有好多虫子，赶快给果树捉虫子，兔子也没闲着，把果树旁边的野草啃得干干净净。

过了一天又一天，果树长出新的叶子，开了花，又结了满满一树的果子。喜鹊、兔子、猴子和大象都觉得很奇怪，他们跑到聪明人跟前，问他：“聪明人，聪明人，请你告诉我们，这棵果树是什么树？它结的果子是什么果？”

聪明人说：“你们用心想一想，就会知道了，这棵果树叫团结树，它结的果子叫团结果。”

喜鹊、兔子、猴子和大象明白了，它们回到大树边，再也不争着吃果子了。

摘下果子来，大家分着吃，大象的肚子最大，就让它多吃些。它们还跟先前那样，和和气气，好象亲兄弟，团结树长得更大，结的团结果也更多了。

（选自《儿童益智故事》）

33、手和脑的故事

一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我真

是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。

大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了！其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说!你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西!”

他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。

眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能够不断地进步。”

听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。选自：《小学语文资源网》

34、锁和钥匙的故事

主人为储藏室的门配了一把锁。新锁锃亮,闪着耀眼的光芒。锁孔里插着一把闪亮的钥匙。人们常说,一把钥匙配一把锁。它们真是天造地设,相当般配。锁对钥匙说,我们是知已,是爱人，心有灵犀一点通。钥匙说,不管我走到哪里都会想着你,念着你。每次主人掏出钥匙开锁的时候,锁和钥匙都幸福的颤抖。它们经过一天的相思终于有了短暂的相聚。它们紧紧拥抱在一起,互相诉说着对彼此的思念和牵挂。

这时，钥匙会告诉锁外面的世界多么精彩,它跟着主人多么风光。锁都会静静地听着。它也想跟着钥匙出去看看。可是它却不能,只能默默地守在家里。钥匙天天这样炫耀,锁有点烦了。它想,你天天眼谗我，难道你不知道我的心吗?我想和你一起去看外面的世界，可是我得看家,得尽我的职责。钥匙在外面呆久了,也不太想回家了。外面的花花世界,多彩多姿。它慢慢地感觉锁笨拙、木纳、没有情趣。日子久了,双方都把心思隐藏，不再彼此分享心事了,彼此失去了默契。

每次主人开锁的时候,累得满头大汗。总是费一些劲才能打开。终于有一天,钥匙爆发了。它们俩剧烈地吵起来,甚至动了手。钥匙的腰扭了,锁的脸上也有了几道深深的伤痕。最后还是锁不忍心,先停住了手，它和钥匙哭着抱在一起。它舍不得，它后悔了。可是钥匙心里更委屈：我在外面其实也不好过,被主人扔来摔去的。说好,其实是宽锁的心。为什么锁不明白呢?

于是,钥匙想惩罚锁,让锁知道自己的重要，不要总怪它不爱它,不肯为它做出一点儿牺牲。有一次，主人喝醉了酒,钥匙趁机从他的裤袋里跑了出来。钥匙想,主人回到家，看不到我,会来找我的。锁一定会担心了吧！想到自己阴谋得逞,钥匙得意地笑了。

天黑了,钥匙还没有回来。锁担心了：从来没有这么晚，今天怎么了?不会出什么问题吧？锁为钥匙祈祷，眼巴巴等着它的归来。终于主人回来了。锁心里一阵狂喜：它还是来了，今天我要对它温柔点，不再惹它生气。锁才发现钥匙在它心里的位置是那么重要。“该死,钥匙丢了!”主人发出咒骂的声音。锁呆住了,怎么会呢?它希望主人快去找。但这时它听到一个让它伤心欲绝的声音：“算了吧,

真倒霉！钥匙也不知丢哪儿了？不去找了,凡正这锁也快坏了，不如换个新的吧！”

主人找来一把大铁锤,在锁痛苦的哀号中,把它砸开了。主人随手一扔把它丢在废品堆里。锁拖着伤残的身体,它痛苦地想：钥匙再也回不来了。钥匙左等右等,主人还是不来。它牵挂着锁，思念着锁。它在等待中慢慢地睡着了。第二天,下了一场大雨。钥匙被水冲进臭水沟里，最终陷在一堆淤泥里，再也动弹不了。

《人生哲理小故事》

35、负荆请罪

战国时候，有七个大国，它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次，赵王派一个大臣蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子，秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干，就封他为“上卿”（相当于后来的宰相）.

赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想：我为赵国拼命打仗，功劳难道不如蔺相如吗？蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高！他越想越不服气，怒气冲冲的说：“我要是碰到蔺相如，要当面给他点难堪，看他能把我怎么样！”

廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人，叫他们以后碰到廉颇手下的人，千万要让着点，不要和他们争吵。他自己坐车出门，只要听说廉颇打前面来了，就叫马车夫把车子赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。

廉颇手下的人，看见上卿这么让着自己的主子，更加得意忘形了，见了蔺相如手下的人，就嘲笑他们。蔺相如手下人受不了这个气，就跟蔺相如说：“您的地位比廉将军高，他骂您，您反而躲着他，让着他，他越发不把您放在眼里啦！这么下去，我们可受不了。”

蔺相如心平气和的问他们：“廉将军和秦王相比，哪一个厉害呢？”大伙儿说：“那当然是秦王厉害。”蔺相如说：“对呀！我见了秦王都不怕，难道我还怕廉将军吗？要知道，秦国现在不敢来打赵国，就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎，两只老虎要是打起来，不免有一只受伤，甚至死掉，这就给秦王造成了进攻赵国的好机会。你们想想，国家的事要紧，还是私人的面子要紧？”

蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。

蔺相如的这番话，后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子，露着肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。

蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。“负荆请罪”也就成了一句成语，表示诚恳地向别人道歉、承认错误的意思。

八、诚实守信

36、狐狸借油

春天，森林里到处是一派春意盎然的景象。在童话王国206号大街上，却发生了一件发人深思的事。

这天，狡猾的狐狸家里的油没有了，它听说鸡妹妹家里的油非常多，便嬉皮笑脸的来到鸡妹妹的家。到了门口，它故作亲切的对鸡妹妹说：“亲爱的鸡妹妹，我家油没了，请您借我一瓶吧！”

鸡妹妹听了，气不打一处来：“你这人不讲信用，前年借我的半瓶油还没还，今年还想捞便宜，没门！”

狐狸听了，胸有成竹地说：“鸡妹妹，你放心，现在你借我一瓶油，以后我还你两瓶。若是我说话不算数，你到森林法庭上告我去！”鸡妹妹听了，觉得有便宜可占，左思右想了一会，便答应了狐狸的请求。它让狐狸写个借条，作为凭证。狐狸照做了，于是，鸡妹妹就给了狐狸一整瓶油。

过了一个星期，狐狸真的来还油了。鸡妹妹很是激动，心中还想：别人都说狐狸不仅狡猾而且向来都是不讲信用的，他好像并不是这样嘛！鸡妹妹便高高兴兴地请狐狸进了门，但当她看到狐狸手里拿的是两个眼药水一样大小瓶子装着的油时，嘴都快气歪了。“你，你„„你不是说借一瓶还两瓶的吗？现在怎么„„”鸡妹妹就嚎啕大哭了起来。狐狸却笑嘻嘻地说：“是呀！可我并没说用多大的瓶子装呀！”说完他便得意洋洋地走了。

鸡妹妹上了当，坐在门前大哭起来。正巧聪明善良的小白兔经过这里，看见鸡妹妹哭得那么伤心，急忙上前问明原因，鸡妹妹连忙把事情一五一十地都告诉了小白兔。小白兔听后忿忿不平地说：“别哭，别哭，我去把你的油要回来。”

小白兔快步来到狐狸家，喊道：“狐狸大哥，我家的油用完了，你能借瓶油给我吗？还时我会还两瓶的！”狐狸暗想：你也想用这种把戏哄我，我才不会那么傻呢！于是，狐狸就对小白兔说：“油，可以借给你，但还的时侯瓶子要和借给你的一样大小才行！”“行，行，行。”小白兔也写了张保证书给狐狸，便把借

来的油给了鸡妹妹。

没过几天小白兔提了两个跟借油时一样大的油瓶来到狐狸家。狐狸一见就乐坏了。可他接过油瓶一看就傻了眼，只见瓶里只装了一丁点的油。气得直骂小白兔不讲信用，再也不和他交朋友了。“我说借一瓶还两瓶，但没说还多少呀！”小白兔笑着说。

通过这次教训，狐狸终于懂得了诚信的可贵。如果一个人失去诚信，他肯定会失去朋友，失去信任。那是多么可怕呀！于是，狐狸拿了两瓶油来到鸡妹妹家道谦，鸡妹妹原谅了他。从此，两人成了相互信任形影不离的好朋友。

（选自《童话故事》）

37、诚信漂流记

佚名

话说“诚信”被那个“聪明”的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息，心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。

突然，“诚信”听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于是马上站起来，向着音乐传来的方向望去：他看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着“快乐”二字，原来是快乐的小船。“诚信”忙喊道：“快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗？”“快乐”一听，笑着对“诚信”说：“不行不行，我一有了诚信就不快乐了，你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。”说罢，“快乐”走了。

过了一会儿，“地位”又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？”“地位”忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊！有了你这个诚信我岂不倒霉，并且连地位也难以保住啊！”诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。

随着一片有节奏的却不和谐的声音传来，“竞争”们乘着小船来了，“诚信”喊道：“竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程？”竞争们问道：“你是谁，你能给我们多少好处？”“诚信”不想说，怕说了又没人理，但“诚信”毕竟是诚信，他说：“我是诚信„„”“你是诚信啊，你这不成心给我们添麻烦吗？如今竞争这么激烈，我们‘不正当竞争’怎么敢要你诚信？”言罢，扬长而去。

正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：“孩子，上船吧！”一个白发苍苍的老者在船上掌着舵道：“我是时间老人。”“那您为什么要救我呢？”老人微笑着说：“只有时间才知道诚信有多么重要！”

在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的“快乐”、“地位”、“竞争”，意味深长地说道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。”

（选自《智者行囊》）

38、皇甫绩守信求责

佚名

皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。

外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。有一天，上午上完课后，黄甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做上午老师留的作业。第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本

领。将来怎么能成大事。”

皇甫绩和表兄们相处很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小黄甫绩心里却很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私塾的规矩，被重打二十大板。于是。皇甫绩就找表兄们代外公责打自己。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”

表兄们都被皇甫绩这种信守学堂规矩，诚心改过的精神感动。

选自《中国诚信故事》

39、彩票

一天，一位在外地出差的先生，通过电话，向一个他经常光顾的彩票投注站买了七百零七元钱的彩票。他对彩票投注站的一位女工作人员说，帮他留着彩票，等他出差回来后再把钱给她送去。但是，因为工作的原因，他耽搁了归程。彩票开奖后不久，他接到了彩票投注站的电话，说他委托买的彩票中了大奖，奖金是五百一十八万元。

然而，这个电话并没有使他欣喜若狂，相反，他心里还有一丝气愤和鄙夷。他冷冷地说：“你别蒙我了，我怎么可能中大奖呢。即使中了大奖，彩票也在你那里。”说完，他搁下电话，不再理她。他想，大概那位工作人员以为他不想付那七百零七元钱了，故意骗他去投注站呢！

“唉，现在的人哪，大家相互不信任。”他在心里感叹着。

第二个电话又随即而来，打电话的还是那位工作人员。电话中，她显得十分焦急，甚至都带着点儿恳求的语气对他说：“先生，你委托我买的彩票真的中了大奖，你快回来拿吧。”

工作人员迫切的语气让他犹豫了。片刻间，他觉得自己仿佛真的中了大奖。

想到这里，他不禁怦然心动。可是转念一想，几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己的头上呢？不可能，还是不可能！再说，这时还在别人手里的彩票就像水中之月，离自己远着呢！于是，他还是没好气地回应那位工作人员：“你我算是熟人了，我不会少你的钱的。”说完就不耐烦地撂下了电话。

三天后，他拿着七百零七元钱来到投注站，想结清欠款。他一进投注站，那位工作人员马上迎了过来，激动地把一张彩票放到他的手中，说：“终于把你盼来了！这是你的彩票，你真的中了大奖，快去兑奖吧。”

他看了看手中的彩票，真的中了大奖？他有些反应不过来，半信半疑地到了兑奖中心，等领到五百一十八万巨奖时，他还仿佛在梦中一样。

这是一个真实的故事，发生在广东化州市。那个在大奖面前毫无贪念的彩票投注站的工作人员名叫林海燕。2003年底，她被中国体彩中心授予“中国体育彩票发行诚信先进个人”称号，化州市和附近的市民纷纷慕名前来看望这位真诚得有些愚蠢的普通人。

她的行为在一些人看来真的有些不可思议。当彩票没有交给他人，还在自己手上的时候，五百一十八万元归谁只不过是一个说法问题，她只要说是自己购买的，别人就没有权利获取那笔巨款。而她偏偏没有这样做。

面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的闪光点而感动。它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。

（选自《诚信故事集锦》）

40、我不能丢掉良心道德

佚名

1809年2月12日，亚伯拉罕·林肯出生在一个农民的家庭。小时候，家里很穷，他没机会上学，每天跟着父亲在西部荒原上开垦、劳动。他自己说：“我一生中进学校的时候，加在一起总共不到一年。”但林肯勤奋好学，一有机会就向别人请教。没钱买纸、笔，他放牛、砍柴、挖地时怀里也总揣着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，他在小油灯下

常读书读到深夜。

长大后，林肯离开家乡独自一人外出谋生。他什么活儿都干，打过短工，当过水手、店员、乡村邮递员、土地测量员，还干过伐木、劈木头的重力气活儿。不管干什么，他都非常认真负责，诚实而且守信用。

他十几岁时当过村里杂货店的店员。有一次，一个顾客多付了几分钱，他为了退这几分钱跑了十几里路。还有一次，他发现少给了顾客二两茶叶，就跑了几里路把茶叶送到那人家中。他诚实、好学、谦虚，每到一处，都受到周围人的喜爱。

1834年，25岁的林肯当选为伊利诺斯州议员，开始了他的政治生涯。1836年，他又通过考试当上了律师。

当律师以后，由于他精通法律，口才很好，在当地很有声望。很多人都来找他帮着打官司。但是他为当事人辩护有一个条件，就是当事人必须是正义的一方。许多穷人没有钱付给他劳务费，但是只要告诉林肯：“我是正义的，请你帮我讨回公道。”林肯就会免费为他辩护。

一次，一个很有钱的人请林肯为他辩护。林肯听了那个客户的陈述，发现那个人是在诬陷好人，于是就说：“很抱歉，我不能替您辩护，因为您的行为是非正义的。”

那个人说：“林肯先生，我就是想请您帮我打这场不正义的官司，只要我胜诉，您要多少酬劳都可以。”

林肯严肃地说：“只要使用一点点法庭辩护的技巧，您的案子很容易胜诉，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，当我站在法官面前讲话的时候，我会对自己说：‘林肯，你在撒谎。’谎话只有在丢掉良心的时候，才能大声地说出口。我不能丢掉良心，也不可能讲出谎话。所以，请您另请高明，我没有能力为您效劳。”

那个人听了，什么也没说，默默地离开了林肯的办公室。

选自《诚信故事》

九、名著之旅

41、三顾茅庐

罗贯中

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

选自《三国演义》

42、鲍叔牙真心待友

司马迁

管仲和鲍叔牙是春秋时期的齐国人。他们从小就是好朋友，整天形影不离。有一回，鲍叔牙对管仲说：“咱们都已经是大小伙子了，不能总靠家里养活。我们是不是去做买卖？”

管仲想了想，有些为难，说：“我家自从父亲去世以后，我和母亲吃了上顿没下顿。哪有钱去做生意？”

鲍叔牙振掰手指算了算，说：“钱由我出，你就想想怎样做生意吧。” 管仲知道朋友是在照顾自己，答应一定要周密考虑。经过一番准备，他俩真的做起了生意。两人起早贪黑，四处奔波忙碌，谁也不叫苦。每次赚了钱，鲍叔牙总是把大部分给管仲，自己只留一小半。

管仲有些过意不去，说：“这样，我心里很不安。是你出的资金，你应该拿大部分。”鲍叔牙诚恳地说：“我们是朋友，你家有困难，我理应帮助。你就收下吧！”

后来，他们又一起去当兵。每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。冲锋时，他跑到管仲的前头；后退时，他又走在管仲的后边。遇到危险，鲍叔牙都毫不犹豫地用自己的身体去保护管仲。

在一次战斗中，鲍叔牙受了伤，管仲急忙为他包扎伤口。管仲看到流血的伤口，难过地说：“你是为了我才受了伤的呀！”鲍叔牙笑了笑，说：“没关系！没关系！”

有人问鲍叔牙：“对朋友，你可真是做到家了。这样做是为了什么呀？”鲍叔牙说：“我不这样做，管仲也会这样做的。我总以为，他比我有本领，有胆量，总有一天，他会干出更大的事业。”

后来，他们在齐国做了官，都是很有才华的政治家。管仲在鲍叔牙的支持下成功地进行改革，使齐国成为当时最强大的国家。不久，管仲的官职超过了鲍叔牙。这时，一些大臣议论纷纷，替鲍叔牙抱不平。

鲍叔牙知道自己如果继续做官，可能对管仲不利，于是就毅然决定向齐桓公

辞官回乡。齐桓公挽留他，说：“你是一位品德高尚的人哪！管仲就是你推荐给我的。现在为了他，你要辞官了。我要管仲，也需要你。请你留下吧。”管钟也劝鲍叔牙：“你不要走。别人议论什么，我不在乎。”第二天，鲍叔牙还是悄悄地离去了。

管仲逢人就说：“生我的是父母，而真心待我的是鲍叔牙！”

（选自《史记》）

43、猪八戒吃西瓜

吴承恩

唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚一起到西天取经。有一天，天热极了，他们走得又累又渴，孙悟空说：“你们在这儿歇一会儿，我去摘点水果来给大家解解渴。”猪八戒连忙说：“我也去，我也去！”他想：跟着孙悟空去，可以早点吃到水果，还能多吃几个。

猪八戒跟着孙悟空，走呀，走呀，走了许多路，连个小酸梨也没找着。他心里不高兴了，就哎哟哎哟的叫起来。 “你怎么了，八戒？”

“我肚子疼，走不动了。你摘了水果，可别一个人吃了。”

孙悟空知道猪八戒偷懒，不去理他，就一个跟头到南海去摘水果了。再说猪八戒，找个树荫，正想睡一觉，忽然看见山脚下有一个绿油油的东西，走过去一看，哈哈，原来是个大西瓜！

他高兴极了，把西瓜一切四块，自言自语地说：“第一块，请师父吃，第二块请孙悟空吃，第三块请沙和尚吃，第四块，嗯，这是我的。”他张开大嘴巴，几口就把这块西瓜吃了。

“西瓜一块不够吃，我把孙悟空的一块吃了吧。”他又吃了一块。 “西瓜真解渴，再吃一块不算多，我把沙和尚的一块也吃了吧。”他又吃了一块，这下只留下唐僧的一块了。他捧起来，又放下去，放下去，又捧起来，最后还是憋不住，把这块西瓜也吃了。 “八戒，八戒！”

猪八戒一听，是孙悟空在叫他呢，原来孙悟空在南海摘了蜜桃、甜枣、玉梨回来，正好看见猪八戒在切西瓜，就在云头上偷偷地瞧着呢。 “八戒，八戒，你在哪里？”

猪八戒慌了，心想，我找到大西瓜自己吃了，要是让孙悟空知道，告诉了师父，这就糟了。他连忙拾起四块西瓜皮，把它们仍得远远的，这才回答说：“我，我在儿呢！”孙悟空说：“我摘了些果子，咱们回去一起吃吧。”猪八戒说：“好的，好的。”八戒刚走了几步，就摔了跤，脸都跌肿了，低头一看，原来是踩了自己刚才仍的西瓜皮上了。孙悟空说：

“是哪个懒家伙把西瓜皮乱丢，害得八戒摔了一跤！” “哎，哎，不要紧，没摔痛！”

八戒和孙悟空又往前走了，啪嗒一下，八戒又摔了一跤。孙悟空说： “哎呀，又是哪个懒家伙偷吃了西瓜，把西瓜皮乱丢。”

八戒心想：怎么又碰上一块，真倒霉！可要小心点儿。他刚想到这儿，忽然脚下一滑，又跌了一跤，孙悟空哈哈大笑，说：“八戒！你今天怎么尽摔跤？”八戒的脸越涨越红，一句话也讲不出。总算走到了休息的地方，八戒心想：一路上摔了三跤，摔得我好苦啊。啪嗒，又是一下，八戒重重的摔在地上，再也爬不起来了。

唐僧、沙和尚看见八戒脸上青一块、紫一块，肿了一大半，更加胖了，就问他是怎么回事。八戒结结巴巴地说：“我不该一个人吃了一个大西瓜，这一路上摔了四跤。”说着大家都笑了起来。

（选自《西游记》）

44、阿拉丁和神灯的故事

阿拉丁终于回到了家中，因疲劳过度，一觉睡到第二天中午才醒过来。他一睁眼便向母亲要东西吃。他母亲有些为难地说：“儿啊！现在家里没有什么现存的食物。这样吧，你先耐心等一会，待我把纺好的棉纱拿到市上卖掉后，再给你买些吃的。”

“娘，你纺的纱还是留下吧，把我带回的那盏灯卖掉。我相信油灯总比纱值钱些。”

阿拉丁的母亲同意了儿子的意见，见灯有些脏，就想把灯擦干净，她抓了一把沙土，刚擦了一下，一个巨神便出现在她面前。那巨神的形貌非常可怕，又高又大，面目狰狞。他粗声粗气地对阿拉丁的母亲说：“我应命来了，你要我做

什么？只管说吧。我是这盏灯的仆人，也是你的仆人，会不折不扣地按照你的命令行事的。”

突然出现在眼前的可怕形象，把阿拉丁的母亲吓得当场就晕了过去。阿拉丁一见她母亲这种情形，赶忙跑过来，把灯拿在自己手里，从容地和灯神交谈:“灯神啊！你就给我弄些可口的食物吧。”

灯神听了阿拉丁的吩咐，转眼就不见了。

一会儿，灯神端来一席丰盛的饭菜，摆在一个精致名贵的银托盘中，总共十二种美味可口的菜肴。灯神摆好饭菜就匆匆隐去。

阿拉丁救醒了母亲，母子俩吃饱喝足后，阿拉丁把母亲见灯神惊恐过度而昏倒后，他跟灯神打交道的经过，从头到尾叙述了一遍。

母亲听了，感到十分诧异，说道：“儿啊！看在我养育你的情分上，听我一次话，把这盏灯和这个戒指扔掉吧。因为把这样的东西留在身边，往后会给咱们招引灾祸的。我不愿看到类似的事情再发生。况且跟妖魔鬼怪交往，是犯禁的行为。”

（选自《一千零一夜》）

45、唇亡齿寒

春秋时候，晋献公想要扩充自己的实力和地盘，就找借口说邻近的虢（guó）国经常侵犯晋国的边境，要派兵灭了虢国。可是在晋国和虢国之间隔着一个虞国，讨伐虢国必须经过虞地。“怎样才能顺利通过虞国呢？”晋献公问手下的大臣。大夫荀息说：“虞国国君是个目光短浅、贪图小利的人，只要我们送他价值连城的美玉和宝马，他不会不答应借道的。”晋献公一听有点舍不得，荀息看出了晋献公的心思，就说：“虞虢两国是唇齿相依的近邻，虢国灭了，虞国也不能独存，您的美玉宝马不过是暂时存放在虞公那里罢了。”晋献公采纳了荀息的计策。虞国国君见到这么珍贵的礼物，顿时心花怒放，听到荀息说要借道虞国之事时，当时就满口答应下来。虞国大夫宫之奇听说后，赶快阻止道：“不行，不行，

虞国和虢国是唇齿相依的近邻，我们两个小国相互依存，有事可以彼此帮助，万一虢国灭了，我们虞国也就难保了。俗话说：‘唇亡齿寒’，没有嘴唇，牙齿也保不住啊！借道给晋国万万使不得。”虞公说：“人家晋国是大国，现在特意送来美玉宝马和咱们交朋友，难道咱们借条道路让他们走走都不行吗？”宫之奇连声叹气，知道虞国离灭亡的日子不远了，于是就带着一家老小离开了虞国。果然，晋国军队借道虞国，消灭了虢国，随后又把亲自迎接晋军的虞公抓住，灭了虞国。

十、走近科学

46、太阳

有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面上寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.5亿里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年,就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢？我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有六千度,就是钢铁碰到它,也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。

太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴禾,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防治疗疾病。

地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个可爱的世界。

选自《科技博览》

47、冬眠

(德国动物学家)霍斯特斯特恩

我在一本书中读过，冬眠不是睡眠，和一年四季也扯不上关系。一般地说,它是动物在漫长的严冬，在不容易找到食物的季节中减少体力消耗的一种自然现像。如果你在七月把动物放进冰箱里，它也是要冬眠的。因此，低温是促成冬眠的主要原因。

动物进入冬眠，体温下降，以适应周围的气温，其他的生理机能也一同减弱。举例来说，一只清醒的刺猬每分钟呼吸约五十次，在冬眠的时候至多呼吸八次,有时只呼吸一次，甚至一连几分钟都不呼吸。一只清醒的刺猬每分钟心跳二百次，冬眠的时候减少到二十次。

冬天到了，我把一只刺猬放进地窖，把一碗牛奶和一盘牛肉放在盛满细刨花的竹篮旁边。我本来以为，刺猬在十五摄氏度以下会失去胃口，钻进细刨花里去沉沉入睡。结果完全不是这样，它似乎对饮食比睡眠更感兴趣，气温降到十二摄氏度了，它还是不肯进竹篮去睡，用它的刺把刨花拨的满地都是。一会儿工夫，实验用的牛奶和牛肉都不见了。原来它感到冷，需要多吃东西来保持体温。它是在竭力驱走冬眠。

直到有一天早晨，气温降到七摄氏度，我到地窖去作例行观察，才听不到刺猬摆动身体发出的嘶嘶声了，它终于进入梦乡。半个月后，刺猬圈成一团，睡的真甜，小鼻尖从刺丛中露出来。我拿走细刨花,它没有反应。我相信，即使把它拎起来，它也不会醒，至少不会立刻醒。

第三周开始，我检查竹篮，一切状况如故，刚转身离开,电筒的光突然照见地上有一小滩水。地窖里一向干燥得很，水究竟是从哪里来的? 走近一看，我发现从那小滩水到竹篮之间的水泥地上有它的足迹。我断定这是它撒的尿。我立刻端来牛奶和牛肉，放在竹篮附近. 第二天早晨，发现牛奶和牛肉都不见了. 以后每隔两三个星期，刺猬会醒过来一次。假如地上有一小滩水,我就知道该给它预备饮食了。它会吃些牛奶和牛肉，有时多，有时少，然后继续大睡。整个冬季，地窖里的气温一直很稳定，总在七摄氏度左右。

到了第二年三月，阳光灿烂，我把刺猬连竹篮从地窖里拿上来,放到比较温暖的车房里，好让阳光照射到它身上。一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音---酒瓶是我放在旁边作信号用的，刺猬显得很健壮。我能使它安然度过冬天，心里感到特别高兴。

我向这位小朋友问早安，没想到碰了个大钉子，它凶狠地向我嘶叫。以前那段交情荡然无存，它又成为野性难训的畜生了。我于是又用旧毛衣把它包好，把这一团刺儿球送回当初发现它的地方。

（选自《动物百科》）

48、能源与人类发展息息相关

人们很早就已经知道，能量既不能被创造，也不能被消灭，那么，能量是从哪里来的呢？

能量存在的形态各不相同，其来源也不同。我们将能源分为两种：不可再生能源和可再生能源。不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短时间内不可能再恢复的能源，如煤炭、石油、天然气等。据探测，石油、天然气和煤炭若以现在的消耗速度来计算，将分别在45年、60年、250年消耗殆尽。与“不可再生能源”相对的是“可再生能源”，像风能、潮汐能、太阳能、水能都是“可再生能源”或者叫“可更新能源”。这些能源是取之不尽、用之不竭的，由于它在使用过程中对环境没有任何污染，所以又被称为“清洁能源”。因为地球上的不可再生能源有限，因此人们要更加关注可再生能源的产生、存储及传输。

从远古的钻燧取火到今天核能的和平利用，人类进步发展的过程，实际上就是一部不断向自然界摄取和利用能源的过程。能源与人们的生活息息相关，而能源短缺是目前普遍存在的问题。如一些居民常常会抱怨电力公司的拉闸限电、电价提高；汽车司机抱怨油价的不断上升。在今天，能源已经成为对国家经济、社会、政治安全有着重大稳定作用的重要战略资源，大家熟知的伊拉克战争事实上源于对能源的争夺。三峡工程、西气东输工程等国家重大工程的实施就是为了解

决越来越严重的能源短缺问题，以满足经济快速发展对能源的需求。而节约能源，合理利用能源，提高能源的利用效率，特别是对不可再生能源的节约、高效利用是目前人们亟待要做到的。

49、猫为什么要吃老鼠

小非

世界上流传着许多民间故事和神话传说，也对此做出了相关的解释，但科学家们几百年来却一直对一个问题困惑不解：猫一旦不吃老鼠后，它们的”夜视”能力就会逐渐下降，最后变成夜里的“瞎猫”。

德国海德堡大学生物学教授穆勒博士经过多年探索，终于解开了这一长期困扰世界动物生理学界的谜团。穆勒认为，一种叫“牛黄酸”的物质能提高哺乳动物的夜间视觉能力。

猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由“一目了然”变成“睁眼瞎”，最后丧失夜间活动能力。但是，老鼠体内却有这种物质，所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常的生存下去。

穆勒认为，当今社会大城市中猫处于恶性循环状态：一方面因很少或几乎不吃老鼠，这使它们的夜间捕鼠能力大大降低，而这种降低又使它们少食鼠肉。

穆勒的研究成果一公布，立即引起了眼科医学家的兴趣。原来，目前医学界对一种“顽固性夜盲”束手无策。这种夜盲并非常见的由缺少维生素A引起的，至今不明白它的发病机制。于是，医生们设想，这种病的患者可能也缺少牛黄酸，因而他们尝试让这些病人食一些鼠肉。

经眼科生理检测发现，食用老鼠肉以后，病人眼睛中视网膜内的“视紫红质”数量增多了，由此使“有弱光感应的杆状细胞”的感光性能增强了，他们的夜视能力因此也增强了。

（选自《青年博览》）

50、神奇的克隆

佚名

《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。

我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。

许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌„„此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。

一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个„„这就是低等生物的克隆。

那么，高等动物可不可以克隆呢？从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。

克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”„„

神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（选自《科技之窗》）

十一、爱的真谛

51、母爱·风筝·童话

张玉庭

也许，再也没有比这更亮丽的风景了──

绿草如茵，蓝天如碧，一个年轻的妈妈，就是在这样的时刻，带着她的女儿在草地上放风筝。

风筝飞得挺高，风筝线就牵在那年轻妈妈的手中：她已经累了，脸上沁出了细密的汗珠。

坐在轮椅上的孩子则拍着小手兴冲冲地笑，笑声挺亮，使人想起了天堂里的阳光。

那孩子比我小，那明媚的笑自然吸引了我，我就细看，天!小女孩儿竟然是个不幸的盲人！

于是，也就在这一刹那，我的心被深深地震撼了。我走向孩子并抱起了她，问：“风筝飞得高吗?” “高！”

“你能看得见吗？” “能!”

回答得那么坚定，那么斩钉截铁。

我不由得又问了一句：“那，能不能告诉小姐姐，风筝什么样?”

“就像蝴蝶结！喏！就像这个──妈妈系的！”说着，她指了指头上的蝴蝶结。

啊！多么精彩的比喻!风筝像蝴蝶结！

我不由得看了那孩子一眼：挺漂亮的衣裙，挺漂亮的蝴蝶结! “啊!你真聪明!就像个漂亮的天使！”我不由得夸了一句。小女孩儿立刻“格格格”地笑出了声。

再看那年轻的妈妈，也就立刻笑出了满脸的灿烂，显然──她挺满意女儿刚才的回答。

我本来还想再问点什么的，但我没问。

因为我已坚信不移：有妈妈的地方，一定有阳光！母爱，就是人间最辉煌的太阳!

52、鼾声

马一刀

我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。

前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望，身躯像是一块坚硬的石头„„看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。

吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处虫鸣渐深。我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”

父亲的眼中露出难色，他说： “嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。 “我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”

我拦住他笑着说：“爸，我是您的崽，像您，也打鼾，您不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”

父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此傍着一双臭脚。

月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。” 我在这头应道：“睡吧。”

月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡„„想到这里我的心好痛。于是，我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深。

父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。

随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说： “鸡都叫了，睡吧。 ”

我哽咽着答道：“睡吧。”

53、鱼头

陈运松

在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地挑去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说： “妈妈喜欢吃鱼头。 ”

我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，尽是骨头，哪有鱼肚子上的肉好吃?

那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说： “你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。 ”

外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，把鱼肉放进我的碗里，并说： “伢啦，你吃。 ”

接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?

29 岁上，我成了家，另立门户。生活好了，我和妻子经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。

而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说： “乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”

谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼肋边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很认真地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说： “妈妈，您吃鱼头。 ” 打那以后，我悟出了一个道理：女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了。

54、父爱安全网

石涧竹

1998年8月1日晚上8时左右，湖北省嘉鱼县接兴洲长江大堤突然决堤，洪魔卷起惊涛巨浪呼啸而出，100多平方公里的美丽家园顿成泽国，5万余人被洪水围困。

梁冬华所在的村庄依山傍水，呈梯状布局。梁冬华的家在最低位置的河边。洪魔扑进梁家时，冬华刚刚哄女儿入睡，正准备洗碗做家务。见洪魔突然扑进，冬华大吃一惊。洪水流量之大、涨幅之快，是冬华平生未见过的。稍一迟疑，水已涨至大腿。

“不好啦!决堤了!”外面传来村民的惊慌呼叫。

在这危急时刻，冬华首先想到的是留在家中的另一个人──年仅 1 岁的女儿。他冲向卧室抱起熟睡的女儿欲往外冲，谁知一个浪打来，大门及窗户哗哗作响。浪将冬华逼进屋内，水一下子涨至腹部。

“女儿不能浸水，否则有生命危险。 ”想到这儿，冬华急中生智，抓过浮在水面的女儿平时洗澡用的塑料盆，将女儿放在盆里，自己划着盆护着女儿顺流从敞开的后门游出。

外面一片漆黑。冬华原想护着女儿游向村后的小山，可是洪水太急，自己的腿又有伤，已力不从心。他只好顺流而下。

冬华护着盆中的女儿，犹如护着汪洋中的一条小船，就这样漂流着。 74

不知道过了多久，梁冬华已精疲力竭，接连呛了好几口水。就在这时，他们漂到了一片树林里。冬华抓住一根树枝，顺着水势将女儿推向树干。这是一棵三杈树，树的分叉部位正好嵌上女儿的洗澡盆。冬华将女儿安置好，自己抱着树干稍作休息。

水仍在上涨。冬华明白，自己早晚会坚持不住，只要离开这棵树，父女必然葬身洪流。

必须想个办法救下女儿才行!

冬华一手抱树，一手脱下衬衣。他用牙用手将衬衣撕成布条，结成两根布绳，再用布绳在盆子上套了一个十字捆，系在树上。他惟恐不牢，又换手脱下自己的长裤，用同样的方法将盆子绑成井字形，分别系在三根树杈上。他又除下身上唯一的内裤，用尽最后的力量撕成布条，圈在盆周围。布条如网一样将盆子紧紧网住。

做完这一切，冬华没有丝毫力气了。望了望熟睡的女儿，他笑了笑，松开了自己的双手。

天亮后，解放军救灾部队的冲锋舟在救附近树上的群众时，听到了孩子醒来的哭叫声。冲锋舟驶近那棵树时，船上的指战员和先前被救起的群众惊呆了：这是人世间多么伟大的一种爱呀!

父爱就像梁冬华用布条编成的网，看似粗糙，孩子睡在里面却很安全。父爱像缕缕阳光，能给孩子一生的温暖。

55、母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天，母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把

它取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。

再试„„

可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

（出自《青年文摘》）

十二、难忘童年

56、童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，看看手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才还厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀汤吗? 娘说过，她不喜欢麦粑呀„„等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘! 你家的平娃带馒头回来了吗？你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着肚皮给我带回来了!”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了! 你看——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看，老师说我家平娃学习好，还奖励了两个呢!”

二丫娘看着我，我慌乱地点点头„„

那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡的说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

（选自：《读者》）

57、纯真的心

张丽钧

初秋时节，我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去游览峨眉山。我们乘坐的是一辆小面包车，一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩很快就成了车上的中心人物。5岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的《声声慢》。背诵完毕，掌声雷动，妈妈便又让她背诵苏轼的《赤壁怀古》，但叶子说：“我没情绪背这首词。”大家哄笑起来。妈妈再强求，叶子便斜睨着妈妈说：“唉，你真不懂得孩子的心！”妈妈和整车的人都笑翻了，但叶子不笑，很忧郁地看着车窗外面。

过了一会儿，叶子蹭到司机跟前，小声问他：“叔叔，后面那个小猴是你的吗？”大家见她这样问，便都回头去看──在后窗的一边，悬着一只小布猴，两条长长的手臂淘气地勾在窗框边上，身体随着车身的晃动来回摆个不停。司机说：“喜欢吗？喜欢就送给你啦！”叶子听了，连忙摆手说：“叔叔，我没有想要你的小猴子，我只是想动动它。”司机笑笑说：“动吧，我批准了。”叶子走到后窗边，爬上座位，摘下小猴，让它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口气跟旁边的人说：“好了，换个姿势，它就不累了。”

安顿好了小布猴，叶子又蹭到了司机跟前，疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑迹问司机：“叔叔，你的汽车玻璃是不是该擦了？”司机说：“你等着，叔叔这就擦给你看。”说着，司机打开了喷水装置和雨刮，很快就把玻璃上的污物清理干净了。但是，刚开了一小段路，玻璃上面就又污迹斑斑了。叶子问司机怎么这么快就脏了，司机说那不是脏，是车开得太快，一些飞行的小昆虫撞死在了玻璃上面。叶子“啊”了一声，伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样“殉难”的。

这时候，一个小蚂蚱样的东西，“咚”地一下撞在了玻璃上面，飞行的生命，登时变成了一摊红红黄黄的污迹。叶子看呆了。她带着哭腔央求司机说：“叔叔，你慢点开好吗？别撞死这么多的虫子！我们晚一点到峨眉山没有关系的。” 临近中午的时候，我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天气，依然酷热难当，知了在树上声嘶力竭地叫个不停。这时候，我们当中有一位老先生不解地问导游：“这地上怎么这么多一截截的电线呀？”导游笑着说：“您真富有想象力呀！您再仔细看看那是电线吗？那是晒死的蚯蚓！峨眉山的蚯蚓特别多，也特别粗。蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，还不很快就给晒成‘电线’啦！”大家听罢笑起来。过了一会儿，突然听到落在队伍后面的叶子尖声哭叫，大家纷纷跑过去，惊问原委。叶子妈妈说： “叶子在路上看到一条蚯蚓，怕它晒死，就勇敢地捏起了它，把它扔进了草地里。但不知怎么的，扔完了就吓哭了──哭成这样！”

到了报国寺，我没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子。一路上，她让我通过她明亮的眼睛，看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱：让一只布猴坐得更舒服一些，让布制的心脏也感觉到人寰的温暖；给小虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕来临之前完成自己必然的壮举„„爱，把一颗大慈大悲的心安放在了一个小小的胸腔里面，让它带动起原本冷漠麻木的心生动地飞翔。

（选自：《少年文艺》）

58、最美的书包

乔叶

①每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想到属于我的第一个书包。

②那是个花格子书包，妈妈做的。

③7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。

④那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊：我也要一个花格子书包。

⑤我终于向母亲开了口。

⑥“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。

⑦“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈有脸。家里的窘境我是知道的。 ⑧面对我的倔强，妈妈没有再说话。

⑨从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。

⑩开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独．．一无二的新设计啊！

⑪我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。 ⑫“好好学习。”依然她平静地说。

⑬躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却不言爱的心啊！

⑭第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这书包必定是世界上最珍贵最美的书包。

（选自：《童年的玩与学》）

59、童年读书

莫言

①我童年时的确迷恋读书。

②那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊；我就只能像地下党搞秘密活动一样偷着看书。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任„„一辈子也忘不掉啊！ ③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草喂羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出许多疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一

声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。

⑤不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦也不知道。

⑥读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发，我童年读书的故事也就完结了。

(选自《莫言散文》有删改)

60、迷途笛音

那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。

一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家„„想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来„„

突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?

“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧?” 我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好

了，完工后就送给你吧!”

卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途„„

当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦!那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

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1、语言的魔力

在繁华地巴黎大街的路旁，站着一个头发斑白、衣衫褴褛、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样，伸出枯瘦而颤抖的手，发出凄惨的声音，向行人乞求，而是身边挂一块木牌，上写着“我什么也看不见！”一行字。不用说，他是因为生活所迫，才这样做。街上过往的行人多，那些穿着华丽的绅士、贵夫人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了他面前那块牌上的字后，都无动于衷，没有一个人产生怜悯之心。相反也只是轻轻一笑，便姗姗而去了。

这一天，法国著名诗人让•彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午你的收入怎么样？”“哎！”那盲老人叹息着回答说：“我，我什么也没有得到。”说着，脸上现出非常悲伤的神情。让•彼浩勒听了，拿出笔悄悄地在那行字前添上“春天到了，可是”这几个字，就匆匆地离去了。等到晚上，他又经过这里，看到了那个盲老人，问他下午收入情况，那盲老人高兴地说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让•彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。

“春天到了，可是我什么也看不见！”这是多么富有诗情的语言啊！这句话的魔力在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，有谁不去赞美它呢？有谁不去追逐它的脚步呢？那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌鸟语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？这良辰美景，对于一个双目失明的人来说都是虚设的，在他面前只是一片漆黑。这是多么悲惨啊！当人们想到这个生命即将结束又盲的老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对他产生同情之心呢？

经诗人让•彼浩勒修改过的一句话竟有那么大的魔力，我们要写好一篇文章，不是也要注意语言的生动性和浓厚的感情色彩吗？

(选自：《》)

2、带缺口的馒头

曹德权

（1）血色黄昏，硝烟滚滚。岸，在惠通桥沿岸同国军接火，中日双方几十万部队摆开了决战的架势。

（2）日军五十六师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占江西。团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这时，耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不足一个团的兵力了，全体官兵已有四天没有进过一口食物，士兵们连枪都端不起了，而他们接到命令是必须再坚守24小时。

（3）怒江不保，昆明危在旦夕，整个大后方已感触到战争的迫近。（4）距惠通桥不到50公里的泥泞公路上，开过来五辆重型卡车。第一辆车上，坐着一个穿着少校制服的“大胡子”。

（5）两小时前，“大胡子”少校接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。

（6）卡车在马路上疯狂地弹跳着向前冲去。“大胡子”少校手提一挺轻机枪，两眼血红，作为带队官长，他明白迟到1小时的后果是什么。

（7）不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了；随后的四辆卡车也被迫停了下来。前面的路面都布满炮弹坑。全体押车官兵都下了车，奔跑着搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。

（8）也就是在这个时候，马路上聚集了不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也不知是谁喊了一声：车里有白馍！顿时，饥民们像打了强心针般振奋起来，呼啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头。

（9）“大胡子”少校手提轻机枪冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，双眼滴血，一咬牙将机枪用手端起来对准饥民，只听到哗啦的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。

（10）就在这时，“大胡子”少校的双眼直直盯着车尾，然后痛苦地闭上了双眼。在车尾，一个十二三岁的女孩饿得双眼深陷，一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴

里还咬着一个馒头，在嘴边啃着的馒头几乎遮住了半张瘦脸，双眼惊骇而哀怜地望着“大胡子”少校。

（11）“大胡子”少校浑身颤栗着，两幅画面在眼前交替晃过，一边是饿着肚子同鬼子拼命的国军弟兄；一边是手无寸铁、饿得只剩下一口气的小女孩。他丢下机枪，面对饥民们跪了下去，拳砸在头上：“乡亲们，前边守怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀，你们„„” （12）公路上一片寂静，所有人如石雕一般愣在那里。

（13）小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前，将手里的馒头递到“大胡子”少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，我不知道这些馍是送到前边去的，这个馍我咬了一个缺口。你给前边打鬼子的叔叔们说一声，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了，多杀鬼子„„好吗？”

（14）“大胡子”少校一下抱起小女孩，一个劲儿地点头，他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字？”

（15）小女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。”

（16）“大胡子”少校颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定要让你吃上白馍，一定让你吃饱，好吗？”

（17）小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。所有的饥民此时都将抓在手里的馒头默默地送回了车上，然后用尽最后一点力气抱起一块块填坑的石头。（18）车队终于怒吼着沿怒江向前冲去„„

（19）一周后，“大胡子”少校和耿振华师长来到一周前陷车的地方，“大胡子”少校手里提着一小袋馒头，他们找一个叫尤小翠的小女孩。

（20）一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“尤小翠全家七口人，她是最后一个死去的，她在三天前饿死了！” （21）“大胡子”少校和耿师长“咚”地跪在新坟前。

（22）凄厉的枪声伴着一声嚎叫：“小翠妹，所有的中国军人将会为你报仇！小日本，我们中国人不会死绝！”

（23）34年后，一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黑的干馒头，

说：“把这馒头的故事„„讲给„„弟兄们„„听。”

（选自《微型小说三百篇》）

3、共同的秘密

崔浩

矿工下井刨煤时，一镐刨在哑炮上。哑炮响了，矿工当场被炸死。因为矿工是临时工，所以矿上只发放了一笔抚恤金，不再过问矿工妻子和儿子以后的生活。悲痛的妻子在丧夫之痛之后是来自生活上的压力,她无一技之长，只好收拾行装准备回到那个闭塞的小山村去。这时矿工的队长找到了她，告诉她说矿工们都不爱吃矿上食堂做的早饭，建议她在矿上支摊儿，卖些早点，一定可以维持生计。矿工妻子想了一想，便点头答应了。

于是一辆平板车往矿上一支，馄饨摊儿就开张了。8毛钱一碗的馄饨热气腾腾，开张第一天就一下来了12个人。随着时间的推移，吃馄饨的人越来越多。最多时可达二三十人，而最少时从未少过12个人，而且风霜雨雪从不间断。短文中反复出现“12个人”，起到什么作用？时间一长，许多矿工的妻子都发现自己的丈夫养成了一个雷打不动的习惯：每天下井之前必须吃上一碗馄饨。妻子们百般猜疑，甚至采跟踪、质问等种种方法来探求究竟，结果均一无所获。甚至有的妻子故意做好早饭给丈夫吃，却又发现丈夫仍然去馄炖摊吃上一碗馄炖。妻子们百思不得其解。

直至有一天，队长刨煤时被哑炮炸成重伤。弥留之际，他对妻子说：“我死之后，你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。这是我们队12个兄弟的约定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱们不帮谁帮。”

从此以后每天的早晨，在众多吃馄炖的人群中，又多了一位女人的身影。来去匆匆的人流不断，而时光变幻之间惟一不变的是不多不少的12个人。时光飞逝，当年矿工的儿子已长大成人，他那饱经苦难的两鬓花白的母亲，依然用真诚的微笑面对着每一个前来吃馄炖的人。那是发自内心的真诚与善良。

更重要的是，前来光临馄饨摊的人，尽管年轻的代替了年老的，女人代替了男人，但从未少过12个人。穿透十几年岁月沧桑，依然闪亮的是12颗金灿灿的爱心。

12个人共同的秘密其实只有一个秘密:爱可以永恒。

（选自《童年的玩与学》）

4、不用文字的书和信

叶圣陶

人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国远古时候有“结绳记事”的方法。发生了一件事，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也有别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事。

现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，对他们来说就是一本书，读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。

不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法，跟记事用绳结或贝壳一个样儿，也用一些东西来表示意思。譬如②这一族送给那一族一根枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。

从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西是什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”

如果有一天，我们从邮差③手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是

死鸟死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。

（选自《语文网》）

5、弟弟

张爱玲

我弟弟生得很美而我一点也不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴、大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他：“你把眼睫毛借给我好不好？明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看么？”大家常常取笑他的虚荣心。

他妒忌我画的图，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。

一同玩的时候，总是我出主意。我们是《金家庄》上能征惯战的两员骁将，我叫月红，他叫杏红，我使一口宝剑，他使两只铜锤，还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏，金大妈在公众的厨房里咚咚切菜，大家饱餐战饭，趁着月色翻过山头去攻打蛮人。路上偶尔杀两头老虎，劫得老虎蛋，那是巴斗大的锦毛毯，剖开来像白煮鸡蛋，可是蛋黄是圆的。我弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来。他是“既不能令，又不受令”的，然而他实是秀美可爱，有时候我也让他编个故事：一个旅行的人为老虎追赶着，赶着，赶着，泼风似的跑，后头呜呜赶着„„没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻一下，把他当个小玩意。

有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假，看见他，吃了一惊。他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝

布罩衫，租了许多连环图画来看，我自己那时候正在读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》，认为他的口胃大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹，逃学，忤逆，没志气。我比谁都气愤，附和着众人，如此激烈地诋毁他，他们反而倒过来劝我了。

后来，在饭桌上，为了一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震，把饭碗挡住了脸，眼泪往下直淌。我后母笑了起来道：“咦，你哭什么？又不是说你！你瞧，他没哭，你倒哭了！”我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去，闩上了门，无声地抽噎着，我立在镜子前面，看我自己的掣动的脸，看着眼泪滔滔流下来，像电影里的特写。我咬着牙说：“我要报仇。有一天我要报仇。”

浴室的玻璃窗临着阳台，啪的一声，一只皮球蹦到玻璃上，又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感到一阵寒冷的悲哀。

（选自《语文网》）

6、苏七块

冯骥才

苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌。连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。

他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

人有了能耐，脾气也怪了。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听似没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码，这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。

今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道： “有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！” 华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

（选自《俗世奇人》）

7、我的一位国文老师

梁实秋

我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

先生姓徐，名锦澄，我们给他上的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里常常藏着两桶清水鼻涕，不时的吸溜着，说一两句话就要用力的吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶的吊出两根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。我的学校是很特殊的。上午的课全是用英语讲授，下午的课全是国语讲授。上午的课很严，三日一问，五日一考，不用功便被淘汰，下午的课稀松，成绩与毕业无关。所以每到下午上国文之类的课程，学生们便不踊跃，课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。真到了的学生，一部分是从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如《官场现形记》、《玉梨魂》之类，一部分写“父母亲大人膝下”式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆，神游八表。有时候逗先生开顽笑。国文先生呢，大部分都是年高有德的，不是榜眼、就是探花，再不就是举人。他们授课不过是奉故行事，乐得敷敷衍衍。在这种糟糕的情形之下，徐老先生之所以凶，老是绷着脸，老是开口就骂人，我想大概是由于正当防卫吧。

有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆的进了课堂。这一堂是作文，他

老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？……”滔滔不绝的吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回的踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：

×××！你是什么东西？我一眼把你望到底！

这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西？我把你一眼望到底”！当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。

但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别的当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成为一个受益最多的学生了。

（选自《童年的玩与学》）

8、维也纳森林的故事

冯骥才

维也纳人的骄傲与福气之一，是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中。森林不单是维也纳人度假的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，大口呼吸林海中清新湿润的空气。放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花，多少树木才汇成这海一样无边无际的森林？维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。世人只知道这片森林受益于施特劳斯的名曲《维也纳森林的故事》而名扬天下，引来千千万万旅游者，为这座城市赢得外汇。哪里知道维也纳人与这片森林

互惠互助，相依相存，这片森林也给了那位“圆舞曲之王”以创作的灵感、冲动和深情。

维也纳森林到底有多大?有人说面积40平方公里，有人说方圆百里。其实这个被称作“森林王国”的奥地利，拥有370万公顷森林，整个国土的44％被森林所覆盖。处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘？

一出城市，到处是这样的景象：向阳的山坡上，林色鲜翠；背阳的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。维也纳森林是指维也纳城市近郊一带，地势最高不过海拔400米，很少针叶树，多为阔叶林，榆槐桉桐等数十种树木，交相混杂，每逢春至，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。这景象与南部蒂罗尔州那种高山峻岭．松柏参天，雪溪喷泻，全然两样。这里的森林清新柔和，温文尔雅，倒与维也纳这个城市的味道更相调和。

森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。在维也纳，( )太阳怎样灼热，( )站到树阴里便立刻清爽宜人。中午与早晚，温差非常分明。( )炎夏时节，日落之后，空气会很快凉爽下来，维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，( )是一场雨后，天气如秋。

我在游览维也纳郊外一座皇家猎宫时，骤然风雷交加，大雨疾降，忽见大片草地冒起浓浓白烟，林间更是烟雾飞扬，很是壮观。这种景象以前很少见到。导游告诉我，这是因为森林和草地吸收阳光的热量，冷雨一浇，顿成烟雾。我才知森林与草地作用的非凡。

维也纳人明白，宜人的气候不只是上帝的恩赐，更由于祖祖辈辈对这种恩赐倍加珍爱。早在1852年奥地利就颁布了《森林法》，一百余年沿用至今。这实际上就是严格的森林保护法，科学性与应用性结合得很完美。比如采伐，伐掉的那一片林木的空地，正是需要阳光射入，促使森林更好生长之处。所以，奥地利人从来不缺乏木材，也不缺乏绿色。

如果留心观察，还会发现维也纳人对房前屋后的草地就像对居室内的地毯一样爱惜。你很难发现一小块枯草。他们甚至不肯使用汽车里的空调，担心废气污

染草木与空气。在这个百万人口的大城市里，无论何处，张目一看，总有鲜艳的花木在视野之内；放眼望去，空气透明，视线无阻，只要目力所及，那些远远站在楼顶上的一座座雕像的面孔，都能看得一清二楚，绝无尘烟障目„„ 一天黄昏，我在城市公园正欣赏露天音乐会，忽然大厅顶上发出声声呜叫，音调似猫，其声宏大。扭头望去，原来是一只大孔雀站在上面。孔雀是逞强好胜的飞禽，她要与乐队一比高低。这引得人们都笑起来，但无人驱赶孔雀，乐队更起劲地演奏，随后便是乐队与孔雀边奏边唱，奇妙之极。

还有比这更美好的表达大自然与人类和谐与亲密关系的颂歌吗?

这不正是《维也纳森林的故事》最动人的深层内涵吗？

（选自《童年的玩与学》）

高效速读能力训练试题

速读能力训练题一

1、文章题目： 2、文章作者: 3、文章出处： 4、文章文体是：（） A、议论文 B、说明文 C小说

5、文章写醉汉“块头很大”和“我”有一副健壮的好身板是因为，正确的选项是（）（多选）

A、暗示着如果冲突发生，后果将很严重。

B、衬托（反衬）出矮小的日本老人在化解矛盾时勇敢。 C、那是对这两个人物的外貌描写，没有特殊的用意。

6、文中描写醉汉的神情变化的词语很多，按文中的先后顺序排列，正确的一组是：（）

①怒吼 ②狂呼乱叫，摇摇晃晃 ③ 啜泣

④拳头慢慢松开 ⑤ 脸色渐渐缓和 ⑥咆哮 ⑦眼泪滚落 A、②⑤①⑥③④⑦ B、②⑥①⑤③④⑦ C、②⑥①⑤④③⑦ D、②④⑥①③⑦⑤

7、文中最能体现老人爱心的细节是（） A、老人家仍旧微笑：“你喝的是什么酒啊？”

B、那位老人以舒缓的方言说道：“到这儿来。和我聊聊天。” C、老人正温柔地摩挲着他那肮脏而粗糙的头发。 8、醉汉为什么大哭（）(多选)

A、妻子死了； B、没有家，没有工作，为自己感到羞耻； C、酒喝多了，失去了理智。

9、请用简洁的文字概括本文的主要内容。

10、“本来想用拳头解决的问题，却被几句体贴的话轻易化解．其中的奥秘就在于一个“爱”字。”这句话告诉我们什么呢？

【训练记录】

训练时间：文章字数：896字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： % 阅读效率；字／分

速读能力训练题二

1、文章题目： 2、本文的主人公因为什么事而改变了人生？

3、文章出处： 4、本文的主人公是：（） 5、本文的文体：（） A、记叙文 B、说明文 C、议论文 6、本文记叙顺序（） A、顺序 B、插叙 C、倒叙

7、文章直到最后才点名主人公的名字，目的是（） A、设置悬念，引发读者兴趣 B、首尾呼应，凸显主旨 C、景物烘托，情景合一

8、潘先锋组成了有（）个孤儿孤老组成的大家庭。 A、17个 B、15个 C、16个

9、他不知不觉中成了关爱全乡孤儿的“菩萨书记”，他做了些什么事情？

10、你是如何理解“爱，是一颗种子”的？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1372字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： % 阅读效率；字／分

速读能力训练题三

1、文章题目： 2、文章作者: 3、文章出处： 4、本文文体是：（） A、议论文 B、说明文 C、小说 5、本文的写作顺序是:( ) A、插叙 B、倒叙 C 、顺序 6、当男青年把健力宝拿到手时，他（） A、迅速打开，咕咚咕咚喝了几口； B、因不知怎样打开，所以拿在手里不动； C、尝试了好多次，都没有打开。

7、男孩妈妈急着要喝健力宝，是因为（） A、她口渴的厉害；

B、她不想让孩子多喝，对身体不好；

C、她看到男青年打不开健力宝，想帮助他，体现了对男青年的关爱。 8、当小女孩正为自己戴了一顶帽子而犹豫时，却发现老师和同学们都戴着帽子，此时小女孩的心情是：（） A、惊讶 B、轻松 C、伤心

9、这个故事写了男青年几件事，分别是什么?

10、你是怎样理解“爱的传承”的，简要写出来。

【训练记录】

训练时间：文章字数：657字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

速读能力训练题四

1、文章题目： 2、文章出处： 3、故事发生的时间是: 4、故事发生的地点是： 5、文中的“父亲”在做什么，为什么会受伤？

6、文中的“女儿”当时是几岁？

7、“父亲”受伤后，一时间全身有什么变化？

8、“这是医学史上罕见的奇迹”一句中“这”指的是（） A、刀洞穿心脏的创口小 B、父亲多活了三天 C、父亲的坚强 9、在文中“父亲”有意隐瞒自己受伤的原因是（） A、他伤的不重 B、怕妈妈着急 C他不想女儿担心、害怕

10、抵港前夜，父亲对女儿说“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”的原因是（）

A、父亲不想见到妈妈 B父亲知道自己快撑不住了 C、父亲不好意思说

【训练记录】

训练时间：文章字数：707字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

速读能力训练题五

1、文章题目： 2、文章作者: 3、文章出处： 4、文章的写作顺序（） A、顺序 B、插叙 C、倒叙 5、文章的主人公是（） A、班主任 B、小女孩 C、彼得 6、文章的主题是歌颂（）（多选） A、师爱 B、亲情 C、友情

7、彼得在班里开始向大家讲解自己的新潮观点的是：（）（多选） A、男孩子留长发可以树立坚韧不拔的性格，可以让男孩子特立独行B、时尚、时髦 C、容易赢得女孩子的青睐。

8、彼得留长发的过程中出现了以下事情，正确的顺序是：（） ①彼得以超人的毅力坚持着自己的信念。

②彼得躲在寝室里用眼泪描绘心情，他曾经一度想过剪掉长发。 ③许多同学围着他的长发品头论足。

④某个傍晚时分，突然剪掉了自己那一头如水的长发。 ⑤他成了全校嘲笑的焦点。

A、③⑤②①④ B、③②⑤①④ C③⑤①②④ 9、彼得为什么留长发，简要写出原因。

10、当彼得遭到同学们嘲笑时，心里是怎样想的？

【训练记录】

训练时间：文章字数：749字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

100

速读能力训练题六

1、文章题目： 2、文章作者: 3、文章出处： 4、文章的主人公是：（） A、商人 B、卡特 C瓦特

5、商人招聘的是一位能的男士。 A、自信 B、自我克制 C、抵制诱惑 6、应聘者应试时，商人就放出只可爱的小狗。 A、6 B、7 C、8 7、卡特是第名应聘者。

A、70 B、71 C、72 8、卡特注意到脚边的小狗了吗？（） A、注意到了 B、没有注意到了

9、成功来自于你对自己真正热爱和擅长的事业的（）——而非来自于每一偶然事情的（）。

A、挑战 B、执着 C、专注 D、勤奋 10、你能解释一下什么是自我克制吗？

【训练记录】

训练时间：文章字数：636字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

101

速读能力训练题七

1、文章题目： 2、文章作者: 3、文章出处：

4、好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。这句话是说的。

A、拿破仑·希尔 B、保罗·盖蒂 5、这个故事发生在的一个小旅馆里 A、法国 B、美国 C、英国

6、盖蒂在寻找烟，都没有找到。（多选） A、床头 B、桌子上 C、行李袋 D、衣服口袋

7、于是，他下了床，脱下睡衣，穿好衣服，准备出去时，他突然笑了起来。他笑什么呢？（）（多选）

A、笑自己傻 B、笑自己的行为多荒唐可笑 C、笑自己克服了一个坏习惯

8、盖蒂也是生平第一次注意到，他现在早就养成了一个坏习惯，这个坏习惯是什么呢？

9、我觉得盖蒂是一个的人。

A、诚实勇敢 B、坚持不懈 C、勇于改正错误 10、读了这篇文章，你决定克服的一个坏习惯是什么呢?

【训练记录】

训练时间：文章字数：866字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

102

速读能力训练题八

1、文章题目：

2、达尔文16岁时便被父亲送到学医，后来又进入学习神学。 3、文章出处：

4、，达尔文出生于一个医生家庭。 A、1809年2月 B、1908年2月 C、1890年2月

5、1859年，他出版了一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说，震动了当时的学术界，成为生物学史的一个转折点。 A、《进化论》 B、《物种起源》 C、《生物学》 6、小时候的达尔文是个什么样的孩子？

7、本文写了达尔文童年的优秀品质。（多选）

A、热爱大自然 B、强烈的搜集欲 C、富有想象力

8、达尔文为了抓到第三只虫子，就把其中一只虫子放到。 9、他从小就养成了的习惯，这对他以后立志于生物学的研究打下了良好的基础。

A、搜集观察及整理生物 B、独立观察及鉴别生物 C、整理标签及观察生物

10、本文采用什么样的结构？开头结尾有什么特点？

【训练记录】

训练时间：文章字数：848字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

103

速读能力训练题九

1、文章题目： 2、文章出处： 3、莫扎特的老师是

4、莫扎特和老师打赌的内容是

5、莫扎特的老师为什么说任何人都弹奏不了莫扎特这次谱的曲子？

6、莫扎特是如何“解套”的呢？ 7、看到学生莫扎特的表演，海顿禁不住对他 8、通过打赌这件事，成为创新学推崇的一条座右铭是：

9、创造型人才应具备的一种潜质是 10、读了这个故事你最大的感触是什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：665字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

104

速读能力训练题十

1、文章题目： 2、文章作者: 3、文章出处：

4、爱迪生一生只上过的小学，他的学问靠的教导和自修得来的。

A、三个月 B、五个月 C、爸爸 D、妈妈

5、原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“ ”。

6、他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计余种东西。 7、本文写了爱迪生（）和（）的事。 A、测量灯泡容量 B、教育助手节约时间 C、交朋友 D、不买新衣服

8、爱迪生的精神，使他对改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。

A、强烈研究 B、认真钻研 C、勤奋好学 D、刻苦钻研 9、爱迪生不买新衣服的原因是什么？

10、你认为爱迪生是一个怎样的人?

【训练记录】

训练时间：文章字数：814字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

105

速读能力训练题十一

1、文章题目： 2、文章作者: 3、文章出处： 4、本文的主人公是（） A、老猎人 B、藏羚羊 C、“我”

5、“次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。”的原因是（）

A、害怕 B、不明白，藏羚羊为什么下跪，心里不安。 C、为猎到一只肥肥壮壮的藏羚羊而激动。

6、“一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚穿长统藏靴的老猎人······”和“他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？”分别是（）描写。 A、语言描写和心理描写 B、心理描写和外貌描写 C、外貌描写和心理描写

7、“杀生和慈善在老猎人身上共存”在全文结构上起着（）作用。 A、总结全文 B、承上启下

8、老猎人在山坡上挖了个坑，将（）掩埋了。 A、那只藏羚羊 B、那只藏羚羊和它那没有出世的孩子 C、那只藏羚羊和它那没有出世的孩子，还有他的杈子枪 9、文中藏羚羊“跪了下来”，并且流出了“长泪”是为什么？

10、文中能表现主题的一句话是哪句？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1235字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

106

速读能力训练题十二

1、文章题目： 2、文章出处：

3、断了右臂的乞丐来我家乞讨，妈妈让他，乞丐很生气。 4、当母亲说：“ 。”乞丐怔住了，什么也不说去完成妈妈给他安排的任务。

5、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？

6、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？

7、当年的乞丐成为老板送给我们一套房子时，母亲为什么拒绝了？

8、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。

9、如何理解“高贵的施舍”这个标题？

10、读了文章，你最大的感受是什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：912字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

107

速读能力训练题十三

1、文章题目： 2、文章作者: 3、文章出处： 4、故事发生在（）

A、歌洛山的伤心崖 B、格德山的伤心崖 C、戈雅山的伤心崖 D、戛洛山的伤心崖 5、文中（）把七八十只斑羚逼到伤心崖上。 A、猎人 B、猎狗 C、狩猎队和猎狗

6、这座桥是以（）死亡做桥墩架设起来的桥。 A、年轻斑羚 B、老年斑羚

7、“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。”对这句的理解不正确的是（）。

A、为斑羚群的精神所感动，希望是这只镰刀头羊走向美丽的天堂。

B、美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比，镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”，也是向往投身于美好的理想境界吧。

C、镰刀头羊走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中，就是死了，没有希望了。 8、故事的经过排列正确的一组是（）。 ①架起了一座用死亡做桥墩架设起来的桥。 ②陷入了进退维谷的绝境。

③半大斑羚在老斑羚背上猛蹬了一下，就像踏在跳板上，轻巧地落在对面山峰上。而老斑羚坠落下去。

④镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。 ⑤凝望着彩虹，突然，镰刀头羊“咩——咩”发出吼叫，斑羚群分列两队。 A、⑤②④①③ B、②③①④⑤ C、②⑤④①③ D、②⑤③①④ 9、文中老斑羚什么精神让人震撼？ 10、从文中让我们明白了什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1022字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

108

速读能力训练题十四

1、文章题目： 2、文章作者:

3、本文写的是“我”（）岁时发生的一件事。 4、故事发生的地点在（）

A、得克萨斯州 B、加利福尼亚州 C、南卡罗来纳州 5、本文写的是作者捕捉一只（）的事。 A、画眉鸟 B、蝴蝶 C、青蛙 6、作者捕捉画眉鸟，是因为（） A、画眉歌声好听，让它为我一个人歌唱。

B、给画眉一个温暖舒适的家。 C、画眉长得漂亮，惹人喜欢。7、画眉妈妈喂小画眉食物，是因为（） A、害怕孩子饿着 B、担心主人照料不精心 C、画眉妈妈要毒死自己的孩子

8、画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子？（） A、不想让小画眉为人类唱歌。

B、宁可毒死孩子，也不愿让孩子过失去自由的囚徒生活。 9、通过画眉事件，我们明白了（）（多选） A、动物的生命也是可贵的，它们也有自由生活的权利。 B、我们要和动物和平共处。

10、现在依然有许多人捕捉活物并伤害它们，请你对他们说几句话。

【训练记录】

训练时间：文章字数：677字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

109

速读能力训练题十五

1、文章题目：

2、文章作者：，是国人。 3、文章出处： 4、半月泉位于（） A、撒哈拉沙漠 B、塔克拉玛干沙漠

5、半月泉号称为泉，其实是个深井。最宽处米，深度有米。

6、文中“雷的一家”指的是（）；雷的一家共有（）个子女。 A、姓雷的一家人 B、一个野骆驼群落 C、6 D、12个

7、文中第一处对骆驼的外貌描写“原本高耸挺拔的驼峰瘪得像蒲扇······”因为它们已经。

8、雷来到井边，当即跪卧在地，伸长脖子，大概也就差（）米左右，就可以喝到水。

9、成年骆驼沉身涨水的直接原因（），根本原因是（）。 A、成年骆驼想在半月泉中喝个痛快。

B、使水位涨高，让够不得到水的小骆驼喝到水。 C、人类对环境的破坏使水资源越来越少。

10、面对地球上水资源危机越来也严重的残酷现实，你有何想法？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1218字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

110

速读能力训练题十六

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处： 4、补充成语，并解释所填字的意思

（）山倒海：_________ 所向披（）：_________ 雷霆万（）：_________ 势不可（）：_________ 5、文章运用了什么修辞方法？

6、为下列画横线的词语换一个意思相近的词语，写在句子后面的（）里。（1）方才还萦绕于脑际的一切疑虑，请客间烟消云散。（）（2）壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我吞没了。（）（3）我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼。（）（4）让我们从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。（）（5）壶口瀑布正式中华民族灵魂精魄的集中上体现。（） 7、文章最后一段表达了作者什么感情？ 8、文章写法: 9、作者的感情变化：

10、“„„好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。”作者想要汲取的营养是什么？【训练记录】

训练时间：文章字数：826字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

111

速读能力训练题十七

1、文章题目： 2、文章题目： 3、文章出处：

4、本文按的顺序写的。

5、短文从哪两个不同的方面写出了黄果树瀑布雄伟壮观的特点？（） A、声音和形状 B、地势和声音 C、形状和地势 6、作者观察瀑布的地方是（）

A、石阶上 B、潭边的岩石上 C溪旁的一个平台上

7、刚进入黄果树瀑布风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是（）

A、微风拂过树梢，渐进渐响 B雷声轰响 C、乐声奏鸣 8、下面对文意表达不正确的是（）

A、这篇短文把黄果树瀑布与庐山对比，突出黄果树瀑布的美。

B、这篇短文描写了黄果树瀑布壮美的景色，表达了作者热爱黄果树瀑布的思想感情。

C、这篇短文描写了黄果树瀑布壮美的景色，表达了作者对祖国壮丽山河的赞美之情。

9、在黄果树风景区的绿树掩映间，有一座谁的塑像？ 10、看了本文后，你想到了学过的哪一首古诗？（写出题目即可）

【训练记录】

训练时间：文章字数：624字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： % 阅读效率；字／分

112

速读能力训练题十八

1、为什么把耶路撒冷称这为圣城？（多选）（） A、因为是犹太教的圣地 B、是基督教的圣地 C、也是伊斯兰教的圣地 D、同时还是佛教的圣地 2、耶路撒冷坐落在地中海东部的（） A、巴勒斯坦地区中部 B、黎巴嫩的南部 C、巴基斯坦的中部 D、伊拉克的北部 3、耶路撒冷城的居民大多是（） A、犹太人和阿拉伯人 B、波斯人 C、库尔德人

4、相传，约在公元前＿＿＿＿年阿拉伯人就来此定居。 A、3000 B、2000 C、1000 D、500

5、最初这座城堡起名为“耶路萨利姆”，意为（） A、“太平之城” B、“和平之城” C、“和谐之城” D、“绿色之城”

6、今天的耶路撒冷分为＿＿＿＿和＿＿＿＿两部分 A、新城、旧城 B、东城、西城 C、大城、小城 D、外城、内城

7、耶路撒冷历史上发生率多次毁灭性的战争，曾经被夷为平地。（） A、9次 B、14次 C、18次 D、21次

8、在耶路撒冷有一堵残墙，被犹太人称之为“＿＿＿＿”。 9、耶路撒冷旧城区有两座清真寺，这与哪一个传说有关？

10、联合国1947年决议规定，耶路撒冷为＿＿＿＿，让各派宗教朝觐的自由。【训练记录】

训练时间：文章字数：790字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

113

速读能力训练题十九

1、文章题目：

2、巴黎位于（）盆地中央，城区横跨秀丽的（）。 3、巴黎已有（）多年的历史了。

4、如果古老的巴黎是以（）为象征，那么（）则是现代巴黎的标志。 A、巴士底狱 B、埃菲尔铁塔 C、凯旋门 D、巴黎圣母院 5、凯旋门坐落在巴黎市中心广场中央，对面是协和广场。 6、凯旋门是为了炫耀胜利下令建造的，历时年。 7、埃菲尔铁塔建于1889年，堪称。 A、现代建筑之王 B、钢铁建筑之王 C、现代铁塔之祖 D、高大建筑之首

8、博物馆中最负盛名的当推。它曾是法国历代王朝的王宫，现已成为法国美术博物馆。

9、巴黎的服装名闻世界，着世界服装的潮流。在巴黎街头，很难碰到妇女。

10、这篇文章主要介绍了巴黎的哪些内容？

【训练记录】

训练时间：文章字数：655字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

114

速读能力训练题二十

1、下面对开罗的概括有错误的一项是（）

A、开罗是非洲最大的城市 B、开罗是著名的旅游城市 C、开罗是埃及重工业城市 D、开罗是最大的沙漠城市 2、开罗位于世界（）长河尼罗河三角洲顶部附近。 A、第一 B、第二 C、第三

3、在阿拉伯语里“开罗”是的意思。 A、和平 B、美好 C、胜利 D、勇敢 4、开罗是远近的、中心。 A、经济 B、贸易 C、文化 D、军事

5、和相互整合，彼此共存，是开罗的一大特色。 6、开罗的市区分布在尼罗河两岸，东岸是，西岸是。 7、名胜古迹大都集中在，而现代化的高楼大厦都集中在。

8、伊斯兰教是埃及的国教，开罗全城有多座清真寺，寺顶的塔尖好似满天星斗，开罗又有“ ”的称号。 9、为什么说开罗的西南郊是全世界游人神往的旅游胜地？

10、总结一下全文，开罗这座城市有哪些特点?

【训练记录】

训练时间：文章字数：650字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

115

速读能力训练题二十一

1、文章题目： 2、文中小鸟的生命力比蛇更 3、文章出处：

4、蛇是生活在（）里（）的动物。 5、小鸟连续拍击了（）

A、一百多下 B、一千多下 C、五百多下

6、面对蛇的穷追不舍，小鸟的举动是（）（多选） A、没有停止拍击 B、躲闪着蛇的血盆大口 C、用爪子拍击着蛇的头部

7、小鸟与蛇的搏斗中，小鸟之所以成功，是因为（）（多选） A、小鸟的力量大 B、因为它找准了一个点，并一直坚持到最后C、小鸟有坚忍不拔的精神

8、对文章结尾的写法，不正确的选项是：（） A、点明中心 B、升华主题 C、与文章的开头相互照应 9、蛇与小鸟的搏斗中，生物学家们能得到的答案是什么?

10、这个动物间的故事给你什么启迪？

【训练记录】

训练时间：文章字数：517字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

116

速读能力训练题二十二

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处： 4、文中涅利的保护神是：（）。

5、当涅利抱住横木时，许多人笑了起来，是因为：（）（多选） A、涅利太瘦弱了 B、涅利从横木上掉了下来 C、瘦小的涅利和粗大的横木形成对比，孩子们觉得很可笑。 6、涅利之所以能爬到横木顶端靠的是：（）（多选） A、同学、老师的鼓励 B、妈妈的关心 C、涅利自强、自主、自信的精神

7、本文刻画了一群可爱的孩子，作者主要对他们进行了（）描写。A、动作和心理 B、心理和语言 C、动作和语言 8、文章的结尾（）（多选） A、一个令所有人欢乐的大结局的场面描写 B、让人意犹未尽，似乎听到了母子欢快的笑声 C、言尽而意未尽，留有让人思考的余地。 9、本文讲了一件什么事？

10、从小涅利身上你学到了什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1407字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

117

速读能力训练题二十三

1、文章题目： 2、文章出处： 3、成功的秘诀是什么？

4、（）和（）凭着坚持不懈的精神，赢得了蜕变和美丽。 5、（）和（）两个神话故事告诉我们：坚持就是胜利。 6、为了发明电灯，爱迪生失败（）次？ 7、（），事竟成；（），天不负。 8、谁在失聪的打击下却创作出举世闻名的《命运交响曲》？ A，贝多芬 B，莫扎特 C，海顿 9、《聊斋志异》的作者是谁？

A，蒲松龄 B，海伦.凯勒 C，普希金 10、读完本文后，你有什么感想？

【训练记录】

训练时间：文章字数：943字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

118

速读能力训练题二十四

1、文章题目：

2、顾名思义，“愚公”就是的人，“智叟”是的人。 3、文章出处：

4、愚公率领（）个能挑担子的子孙。 A、3 B、4 C、5

5、（）用嘲笑的语气劝说愚公省点力气吧。 A，玉帝 B，智叟

6、愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是：（ A、有不可动摇的决心 B、有无穷无尽的子孙C、这两座山不会再增高 D、有神灵的帮助 7、愚公反对智叟的理由是：（）多选 A、子子孙孙生息繁衍下去，是没有穷尽的； B、这两座山却是再也不会长高了；

C、只要我们坚持不懈地挖下去，一定会挖平。 8、他们砸石块，挖泥土，用藤筐将其运往（）。 A、渤海湾 B、黄海湾 C、东海湾 9、愚公为什么要移山？

10、读了此文后你有什么启示？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1008字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分 119

）

速读能力训练题二十五

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处： 4、那棵大树有过（）年的历史。 5、（）让那棵大树站不起来了。 6、作者举了什么例子说明不能急于求成？

7、莎士比亚说过：

8、一位作家说过：

9、小虫取胜之道：

10、你读了本文后有何感想？

【训练记录】

训练时间：文章字数：653字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

120

速读能力训练题二十六

1、文章题目____________________ 2、文章出处____________________

3、故事发生的时间是（），地点是（），小萝卜头的名字叫（）。

4、牢房里的生活环境怎样（） A、差 B、很差 C、比较差

5、小萝卜头是如何得到上学的权利的（）（多项选择）

A、爸爸向特务提出要求 B、进行集体斗争 C、特务们看小萝卜头聪明就让他去上学 6、他们集体斗争的内容是（）

A、罢工 B、绝食Ｃ、罢工和绝食

7、每次走到黄伯伯的牢房门前，他总是先轻轻地敲几下门，得到了黄伯伯的许可才走进门去，敬个礼，说：“黄伯伯好！”从这句话中可以看出小萝卜头是个怎样的孩子（）

A、懂礼貌 B、学习

8、小萝卜头上午学习的科目主要有（）

A、语文和图画 B、语文和算术

9、文中用大量的笔墨来写牢房的艰苦环境有什么作用？

10、从小萝卜头身上你学到了什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：994字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

121

速读能力训练题二十七

1、文章题目____________________ 2、文章出处____________________

3、故事发生的时间是（），地点是（），主要人物是（）。 4、爸爸给海娃的信角上插上三根鸡毛，说明这是一封（）的鸡毛信。 5、当鬼子来时海娃把信藏在了（）

A、贴身衣袋里 B、小树底下 C、老绵羊的尾巴底下 6、小鬼子从海娃身上搜到鸡毛信了吗？（） A、有 B、没有

7、小鬼子为什么要海娃留下来（）

A、让海娃给他们做饭 B、怀疑海娃是个八路

8、树林里岔着两条路，海娃赶着羊群从那条路走过？（） A、小路 B、羊道 9、海娃是一个怎样的孩子？

10、如果碰到坏人，你会怎么做？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1065字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

122

速读能力训练题二十八

1、文章题目____________________ 2、文章出处____________________

3、故事发生的时间是（），地点是（），主要人物是（）。

4、“小皮球”侯登襄人小志不小，是一个（）。 5、“小皮球”的行军时的任务是（） A、负责背着做饭和烧水用的小铜锅。 B、背用被单做成的“帐篷”。

6、川西北水草地的气候特点是（） A、天高云淡 B、狂风暴雨 C、变幻莫测 7、小皮球给大家表演了一个什么节目（） A、童子舞 B、童子功

8、在草地里，一粒米都是宝贵的啊！从这句话可以看出（ A、人们特别爱惜粮食 B、当时的生活条件特别艰苦 9、“小皮球”是一个怎样的孩子？

10、从这篇文章中你明白了什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1020字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

123

）

速读能力训练题二十九

1、文章的题目：

2、岳飞，是中国历史上少有的一位忠孝两全、（）的民族英雄。 3、、金兵攻陷汴京，将徽、钦二帝掳去，史称（）。 4、康王赵构登基，迁都临安，建立（），是为宋高宗。 5、1129年，岳飞率军坚拒金兵，在（）大破兀术，收复建康。 6、岳飞军功显赫，所以得到高宗嘉许，赠以写上（）四字的锦旗。 7、在岳家军和金军的战役中，岳家军眼看就要大功告成，奸臣秦桧连发（）道金牌，命令岳飞退兵。

8、岳飞不仅精通韬略，并长于诗词、书法，他写的《》成为不朽名作。 9、爱国名将岳飞（）岁投军抗辽，死时只有（）岁。 10、读了岳飞的故事，你有什么感想？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1024字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

124

速读能力训练题三十

1．这个故事发生在什十么时候：( ) A．秦末 B．唐初 C．汉代 D．宋朝 2.．当时的历史背景是什么样的（多选）( ) A．农民起义 B．纷纷反对当时的残暴压迫 C. 出现很多起义领袖 D．抵御外来的侵略战争 3．请问“破釜沉舟”的“釜”指的是什么？( ) A．盆 B．锅 C．桶 D．罐 4．这个故事主要是写谁的？( )

A. 刘邦 B. 赵王 C．楚怀王 D．项羽

5．楚怀王派宋义为上将军，项羽为次将，带领（）人马去救赵国。 A. 五万 B. 十万 C．十五万 D. 二十万

6．农民起义军的领袖，最著名的是______、______，接着有______和______。 7. 因为宋义听说秦军势力强大，走到半路就停了下来，不再前进。而且军中没有粮食，士兵用蔬菜和杂豆煮了当饭吃，他也不管，只管自己举行宴会，大吃大喝的。后来宋义就被______ 杀了。 8．“破釜沉舟”的地点在哪里？( ) A．黄河 B．淮河 C．漳河 D．沁河

9．项羽用 _______ __ 的办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。 10．在项羽的亲自指挥下，楚军以一当十，以十当百，拼死地向秦军冲过去，经过连续（）次冲锋，把秦军打得大败。

A．三 B．四 C．七 D．九

【训练记录】

训练时间：文章字数：623字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

125

速读能力训练题三十一

1. 文章题目____________________ 2. 文章作者____________________ 3. 文章出处____________________ 4. 故事发生在（）

A．吞谷浑国 B. 土谷浑国 C. 吐合浑国 D. 吐故军国 5. 阿豺的二十个儿子都（）

A．相貌平平，本领不高，但都骄傲自满，不把对方放在眼里。

B. 个个都很有本领，难分上下。可自持本领强，都不把别人放在眼里。 C. 个个都很有本领，又能互敬互爱，相互扶持。 6. 一开始阿豺教导儿子们，儿子们的表现是（）

A. 停止相互攻击，相互团结友爱。 B. 遵从教诲 C. 依然我行我素 7. 后来阿豺用什么办法让儿子们明白了（）

A. 折扇 B. 折筷子 C. 折箭

8. 阿豺让（）帮助，才使二十个儿子明白团结就是力量的道理

A. 他其中的一个儿子 B. 他的弟弟 9. 用文中的两个词说说20个儿子以前的关系。

10. 故事告诉我们什么道理？

【训练记录】

训练时间：文章字数：808字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

126

速读能力训练题三十二

1、文章题目____________________ 2、文章作者____________________ 3、文章出处____________________

4、一开始它们（）分开管理果树苗。

A. 喜鹊衔来果树苗，兔子种果树苗，猴子施肥，大象浇水。 B．喜鹊衔来果树苗，猴子种果树苗，兔子施肥，大象浇水。 C．喜鹊衔来果树苗，大象种果树苗，猴子施肥，兔子浇水。 5、它们有矛盾时，（）没有吃到果子。 A．喜鹊 B.兔子 C.猴子 D.大象

6、它们找聪明人评理，聪明人说：“你们一个一个说。”说的顺序排列正确的是（）

（1）喜鹊（2）兔子（3）猴子（4）大象

A.4321 B.3214 C.1324 D.1234

7、喜鹊天天飞到树上吃果子。猴子知道了，心里很（）

A.挺不高兴 B.很不服气 C.特别委屈 8、聪明人告诉它们这果树叫（）

A.团结树 B.团结果 C.友谊树

9、看见“果树的叶子枯了，果子烂了，果树快要死了。”它们怎么做？

10、“喜鹊、兔子、猴子和大象明白了。”明白了什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1231字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

127

速读能力训练题三十三

1．本文题目———— 2. 本文出处————

3、用“√”选择带点字的读音。(2分)

提供(gōng gòng) 缘故(yuàn yuán) 理睬(cǎi chǎi) 4、写出下列词语的近义词。(4分)

骄傲( ) 立即( ) 缘故( ) 精美( 5、用“√”选择正确的解释。(1分)

(1)莫明其妙 ①好,美妙；②神奇；③巧妙,奥妙 (2)相持 ①拿着；②支持；③主管；④对抗 6.手和脑为什么争吵?请用一句话概括出它们争吵的原因?

7.手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果?

8.什么叫“觉悟”?

9.手和脑觉悟到了什么? 10.读完本文，你明白了什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：485字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

) 128

速读能力训练题三十四

1、文章题目____________________ 2、文章出处____________________ 3、开始锁和钥匙关系________________ 4、本文的体裁是____________________ 5、主人为储藏室的门配了（）

A、一把钥匙 B、摄像头 C、一把锁 D、一只狗

6、（）想惩罚锁，让锁知道自己的重要，不要总是怪它不爱它、不肯为他做出一点牺牲。 A、主人 B、钥匙 7、下面对钥匙的叙述，顺序正确的是（）

（1）被水冲进水沟里，心中一堆淤泥里，再也动弹不了了。（2）觉得锁笨拙、木讷、没有情趣。

（3）告诉锁外面的世界多么精彩。（4）心里很委屈。（5）不太想回来。（6）阴谋得逞，得意地笑了。

A、352461 B、523645 C、354261 D、451326 8、下面锁的先后心里变化的词，排列顺序正确是（）（1）担心（2）不忍心（3）狂喜（4）伤心欲绝（5）痛苦哀号 (6) 有点烦 A、231465 B、632145 C、621345 D、423561

9、一开始锁和钥匙之间的关系，请用文中的两个词来描述？（）（）

10、本文说明了一个什么道理？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1040字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

129

速读能力训练试题三十五

1、请解释“负荆请罪”中“负”与“荆”的意思是： A．负： B：荆： 2、这个故事讲的是谁“负荆”向谁“请罪”？

3、廉颇在赵国是一个什么地位的人？

4、为什么赵王让蔺相如当上了“上卿”？

5、为什么蔺相如总是让着廉颇，并让手下的人也让着他？

6、在赵国古都邯郸至今还有一个“回车巷”请问与这个故事有什么样的联系？

7、著名京剧《将相和》讲的也是这个故事，请问将和相各指什么？ A．将： B.相：

8、说说是什么原因让廉颇“负荆请罪”的？

9、请复述一下本文“负荆请罪”的场面。

1 0、“负荆请罪”的故事告诉我们一个什么道理？

【训练记录】

训练时间：文章字数：931字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

130

速读能力训练题三十六

1. 文章题目____________________ 2. 文章出处____________________

3. 故事发生的时间是_____________，地点是____________，主要人物是______________。 4. 这篇文章的体裁是（）

A. 民间故事 B. 诗歌 C.童话 5. 刚开始鸡妹妹为什么不借油给狐狸？（） A. 鸡妹妹太自私 B. 狐狸不讲信用

6. 狐狸借了鸡妹妹一瓶油，还给了她两瓶油，为什么鸡妹妹还不高兴（A. 狐狸借大瓶还小瓶 B. 鸡妹妹贪得无厌 7. 小白兔是一个怎样的人？（）

A. 聪明善良 B. 阴险狡诈 C.像狐狸一样爱耍小聪明 8. 狐狸最后明白了一个什么道理？

9. 选择文中任何一个人物，谈谈你对他的看法。

10. 请写出两个带有狐狸的成语。

【训练记录】

训练时间：文章字数：964字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

） 131

速读能力训练题三十七

1. 文章题目____________________

2. 文章开头说诚信被____________投弃到水里？ 3. 文章出处____________________

4. 没有诚信，______________不长久，____________是虚假的，____________也是失败的。

5. 诚信在沙滩上躺着时，首先看到了谁？（） A. 快乐 B. 地位 6．诚信一共遇到了几个人？（）

A. 3个人 B. 4个人 C. 5个人 7. 诚信最后被谁救了？（）

A. 地位 B. 快乐 C. 时间老人 8. 时间老人为什么要救诚信？

9. 快乐说的话对吗？你认为怎样才能获得快乐？

10. 这篇文章揭示了社会上的什么现象？

【训练记录】

训练时间：文章字数：774字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

132

速读能力训练题三十八

1. 文章题目____________________ 2. 文章出处____________________ 3. 本文主要人物是________

4. 皇甫绩是（）朝有名的大臣？

A.唐朝 B.隋朝 5. 皇甫绩几岁时父亲去世了？

A.3岁 B.8岁 6. 皇甫绩在哪里读私塾？

A.姑姑家 B.外公家 7. 表哥们为什么受惩罚？

A.不好好背书 B.因为贪玩而忘记做作业 8. 外公责打了孙子，为什么没有责打皇甫绩？

9. 皇甫绩为什么要求表哥们责打自己？

10. 你认为皇甫绩小时候是一个什么样的孩子？

【训练记录】

训练时间：文章字数：695字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

133

速读能力训练题三十九

1. 文章题目____________________ 2. 文章出处____________________

3. 文章主要赞美了主人公的_____________品质。

4. 故事发生的地点是________________，主要人物是______________。 5. 林海燕几次给中奖者打电话（） A. 一次 B. 两次 C. 三次 6. 为什么中奖者不相信林海燕的话？（） A. 因为他以为林海燕骗他去还钱 B. 他是一个多疑的人

7. 当中奖者不相信林海燕时，她是怎么想的？（） A. 非常气愤 B. 非常焦急 8. 林海燕有没有想过把彩票归为己有（） A. 没有 B. 有

9. 课文为什么称林海燕是“真诚的有些‘愚蠢’的普通人”？请写一写你的理解或看法。

10. 假如那位中奖的先生要送林海燕一面锦旗，请你帮他设计一下锦旗上写的话吧，并写下

来。

【训练记录】

训练时间：文章字数：966字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

134

速读能力训练试题四十

1.本文题目 2.本文出处 3.本文主人公是

4.林肯于（）年出生于一个（）家庭里。 5.林肯的家庭（） A.很穷 B.很富

６．林肯进学校读书的时间加起来总共不到（）。 A.半年 B.一年

7.尽管林肯家很穷，但他非常（）。 A.贪玩 B.好学

8. （）的林肯当选为伊利诺斯州议员，开始了他的政治生涯。 A. 25岁 B. 35岁

９．林肯当律师时为当事人辩护有一个条件，当事人必须是（）的一方。 10．你认为林肯具有什么样的品质？

【训练记录】

训练时间：文章字数：829字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

135

速读能力训练题四十一

1. 文章作者（）

A. 吴承恩 B. 罗贯中 C. 曹雪芹 D. 施耐庵 2. 文章出处____________________

3. 刘备三顾茅庐，拜访的是____________________ 4. 诸葛亮住在____________________ 5. 刘备为什么要请诸葛亮？

6. 在离诸葛亮的住处还有（），刘备就下马步行。 A. 半里多地 B. 一里地 C. 一里多地 7. 诸葛亮为刘备提出了____________________的策略。

8. “刘备听了诸葛亮的话，茅塞顿开，”中“茅塞顿开”是指 ____________________

9. 刘备说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”，我们可以用一个成语来形容____________________。 10. 你觉得刘备的哪些方面值得学习？

【训练记录】

训练时间：文章字数：545字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

136

速读能力训练题四十二

1. 文章出处____________________

2. 文章讲的是_________________和________________之间的故事。 3. 文中讲了他们之间的（）件事。

A. 两件事 B. 三件事 C. 四件事 4. 他们是（）时期的人。

A. 春秋 B. 战国 C. 三国

5. 鲍叔牙把赚的钱大部分交给管仲，管仲过意不去，鲍叔牙是怎么说的？

6. 在战斗中，__________________保护了__________________ 7. 鲍叔牙向（）辞官回乡。 A. 齐桓公 B. 蔡桓公 8. 鲍叔牙辞官，是因为（）

A. 不喜欢做官 B. 不想做官 C. 害怕对管仲不利 9. 联系文中举的事例说说鲍叔牙把朋友看作比什么更重要？

10. 你从这个故事中受到什么启发？

【训练记录】

训练时间：文章字数：832字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

137

速读能力训练题四十三

1. 文章题目____________________ 2. 文章作者（）

A. 吴承恩 B. 罗贯中 C. 曹雪芹 D. 施耐庵 3. 本文出处____________________

4. 猪八戒为什么跟着孙悟空一起去摘果子？（）

Ａ．害怕孙悟空拿不动Ｂ．可以早点吃到水果，还能多吃几个5. 没有找到果子，猪八戒怎么办？（）

A.继续陪悟空向前去 B.装作肚子痛，想偷懒 6. 猪八戒找到大西瓜给大家带回去了吗？

A.是，大家分享 B.没有，自己一个人全吃完了 7. 孙悟空明明看见八戒把大西瓜全吃了，为什么不批评他？

A.他爱八戒 B.他想惩罚八戒 8. 猪八戒在回去的路上为什么连连摔跤？

9. 猪八戒认识到自己的错误了吗？

10. 请你告诉猪八戒应该怎样和大家相处。

【训练记录】

训练时间：文章字数：1029字训练用时：分阅读速度：字／分理解率： ℅ 阅读效率；字／分

138

速读能力训练试题四十四

1.阿拉丁和神灯的故事是很有名的，它选自阿拉伯著名的文学巨著《》。

2.阿拉丁的家境是怎样的（）

A.能维持温饱 B. 较富裕 C.贫寒 D.很富有 3.阿拉丁和母亲商量，最终决定要到市场上去卖（） A.纱 B.油灯

4.阿拉丁的母亲擦灯的过程中遇到了什么？

5.因此，阿拉丁的母亲被（） A.吓跑了 B.吓晕了 C.吓瘫了

6.阿拉丁见到母亲的情形，赶忙_________,___________,从容地___________。 7.神灯听了阿拉丁的吩咐，转眼不见了，一会儿奇迹出现了：。 8.是谁救醒了阿拉丁的母亲（） A.阿拉丁 B.神灯

9.猜想一下阿拉丁会听取母亲的意见把神灯扔掉吗，为什么？ A.会的，他很听母亲的话

B.不会的，他知道自己能够控制神灯 10.猜想一下阿拉丁是怎样得到神灯的？

【训练记录】

训练时间：文章字数：629字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

139

速读能力训练试题四十五

1.请逐字解释“唇亡齿寒”的字面意思：

A. 唇（） B. 亡（） C. 齿（） D. 寒（）

2.这则寓言涉及到哪几个国？它们之间的关系是（多选）（） A. 晋国、虢国、虞国、秦国 B. 晋国要先攻打虞国

C.晋国要向虞国借道攻打虢国 D. 晋国要在攻下虢国之后再攻占虞国 3. 为什么荀息对晋王说“您的美玉宝马不过是暂时存放在虞公那里罢了”？

4.虢国与虞国是怎样的关系？

5.宫之奇是怎样看晋国给礼物借道这件事的？

6.虞国国君是个怎样的人？

7.宫之奇为什么要离开虞国？

8.这个故事的结局是什么？

9.请为这个故事的结尾部分加一段话，总结故事的寓意。

10.“唇亡齿寒”已成为一个家喻户晓的成语，请找一个意思相近的成语写下来。训练记录

训练时间：文章字数：531字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

140

速读能力训练题四十六

1. 文章题目____________________ 2. 文章出处____________________

3. 文章第一段的传说是关于________的。Ａ．后羿 B. 牛郎 C. 夸父 4. 其实，太阳离我们有______________远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走___________；就是坐飞机，也要飞____________。 A. 3500年 B. 二十几年 C. 1.5亿公里

5. 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，__________个地球才能抵得上一个太阳。

6. 写出下列句子用的说明方法。

（1）太阳会发光，会发热，是个大火球。______________

（2）太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成

汽；中心温度估计是表面温度的3600倍。 _______________

7. 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常____________。 8. 我们和太阳的关系表现在（）。（多选）

A. 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果； B. 鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖； C. 埋在地下的煤炭离开太阳也不能形成； D. 形成各种各样的天气。

9. 太阳光有_______________的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 10. 用一句话概括太阳和我们的关系？【训练记录】

训练时间：文章字数：692字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

141

速读能力训练题四十七

1. 文章题目：____________________ 2. 文章出处：____________________ 3. 冬眠是什么呢？

4. 冬眠不是_________，___________是促成冬眠的主要原因。 5. 文中第二段运用的说明方法有___________ 和 _________。

6. 原来它感到冷，需要____________________来保持体温。它是在竭力驱走冬眠。

A. 不活动 B. 活动 C. 多吃东西 7. 气温降到______________摄氏度刺猬开始冬眠。 A. 零 B. 七 C. 十 8. 每隔（）星期，刺猬会醒过来一次。 A. 一两个 B. 两三个 C. 三四个 9. 假如（），我就知道该给它预备饮食了。

A. 刺猬醒过来了 B. 盘子里没有食物了 C. 地上有一小滩水 10. 作者最后把刺猬放到了发现它的地方，你觉得对吗？为什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：975字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

142

速读能力训练试题四十八

1.本文的标题是《》 2.简述能源与人类的关系。

3.说说能量的性质。（请填空）

人们很早就已经知道，既不能被 _________ ，也不能被 _________ 。 4.我们将能源分为哪两类？

A.（） B.（） 5.请说出下列物质属于哪一种能源。

A. 煤炭、石油、天然气（） B.风能、潮汐能、太阳能、水能（） 6. 伊拉克战争事实上源于对_________的争夺。 A. 领土 B. 水域 C. 能源 D.文化资源

7. 下列大型工程中，哪些是为了解决越来越严重的能源短缺问题的？（多选）（）

A. 三峡工程 B. 青藏铁路 C. 西气东输

8. 据探测，石油、天然气和煤炭以现在的消耗速度计算，将分别在________年________年_________年消耗殆尽。

A. 25、40、100 B. 35、50、200 C. 40、60、250 D. 45、70、350

9.那种“更可新的”、取之不尽、用之不竭的能源，又被称为_________。 10.你对能源的前景如何看？

【训练记录】

训练时间：文章字数：612字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

143

速读能力训练题四十九

1. 文章题目：____________________ 2. 文章作者：____________________ 3. 文章出处：____________________

4. 猫一旦不吃老鼠后，它们的“___________”能力就会逐渐下降，最后变成夜里的“____________”。

5. 德国海德堡大学生物学教授________________博士经过多年探索，终于揭开了这一长期困扰世界动物生理学界的谜团。 A. 海伦 B. 凯勒 C. 穆勒

6. 穆勒认为，一种叫“___________”的物质能提高哺乳动物的夜间视觉能力。 A. 维生素 B. 叶酸 C. 牛磺酸 7. 猫为什么需要捕食老鼠？

8. 穆勒认为，当今社会大城市中猫处于恶性循环状态是什么？

9. 穆勒的研究成果一公布，治愈了医学界一种“ ”病。 A. 青光眼 B. 白内障 C. 顽固性夜盲

10. 经眼科生理检测发现，食用老鼠肉以后，病人眼睛中视网膜内的“___________”数量增多了，由此使“___________”的感光性能增强了，他们的__________因此也增强了。

A. 视紫红质 B. 有弱光感应的杆状细胞 C. 夜视能力

【训练记录】

训练时间：文章字数：549字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

144

速读能力训练题五十

1. 文章题目：____________________ 2. 文章出处：____________________

3. 文章用神话小说__________引出（）的含义。 4. 文章介绍_________、________、_________的克隆现象。 5. 第一段文字引用孙悟空的故事的用意是（） A. 表明我国关于“克隆”的设想在世界上是很早的。 B. 表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。 C. 生动形象的说明了克隆的含义，增添说明的趣味性。 D. 深入准确的介绍克隆的知识，增添说明的神秘性。

6. “高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代。”这句话中带点的词“一般”能删去吗？请说说你的理由。（） A. 排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性。 B. 还可能有其他情况，体现说明语言的生动性。 C. 排除特殊繁殖情况，体现说明语言朴实的特点。 D. 还可能有其他情况，体现说明语言灵活的特点。

7. 1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“_____________”。 A. 多利 B. 多多 C. 多力

8. 许多植物都有先天克隆的本领，你能举出一个例子说明吗？

9. 文中从哪些方面写出了克隆技术可以造福于人类？（多选）

A. 人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；

B. 可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率；

C. 克隆技术可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡；

145

D. 克隆聪明孩子，为人类做贡献；

E. 能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”„„

F. 人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术。 10. 本文所用的说明方法有哪些？至少写出三种。

【训练记录】

训练时间：训练用时：_________ 分理解率： __________%

文章字数：716字

阅读速度：_________ 字/分阅读效率： _________ 字/分

146

速读能力训练题五十一

1、文章题目 2、文章作者

3、这篇文章的题目别具一格，三个词相互独立，而又内在统一，第一个词体现了文章的，第二个词体现了文章的，第三词体现了文章的。

4、“亮丽的风景”指的是。 5、文章的中心句是：。 6、是什么让作者的心深深地震撼？

A、小女孩明媚的笑 B、小女孩是个不幸的盲人 C、母爱的力量 7、文中对年轻妈妈只有两处描写：一是描写妈妈的，二是描写妈妈的；其一，表现了妈妈为女儿，其二，表现了妈妈为女儿。 8、文中对小女孩进行了哪些描写？

9、小女孩是个“不幸”的盲人，文中为什么还多次写她的笑？ A、因为小女孩思维不正常，有点傻。 B、因为小女孩特别爱笑。

C、因为母爱让小女孩内心阳光、快乐、幸福。 D、因为小女孩能看见风筝，并不是真正的盲人。 10、作者已问过两次，本来还想问点什么，为什么不再问了？

【训练记录】

训练时间：文章字数：507字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

147

速读能力训练题五十二

1、文章的题目 2、文章的作者

3、这篇文章是以顺序展开情节。 4、对下列句子理解正确的一项是。

“父亲蹲在村口路边守望，身躯像一块坚硬的石头„„” A、写父亲已年老体弱，行动不便，像石头一样不易挪动。 B、是写父亲对儿子坚定的思念与盼望。 C、是写父亲生性固执，心里的想法不肯改变。 5、儿子打哈欠要睡时父亲眼中露出难色的原因是：

6、文中“轻轻地起来”，“轻轻地掖被角”，“轻轻地摸我的脸”这三个轻轻表明了什么？

7、“我嗅到了一种特别的气息。”特别的气息是指_____________。 A、父亲特有的身体气味 B、父亲手上留有的泥土气息 C、父亲流露的爱子情深 D、这种气息与众不同

8、文中儿子两次流泪，第一次是因为______，第二次是因为______。 9、文中画线的句子，运用了什么表达手法？其作用是什么？

10、本文通过写鼾声，表现了什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：746字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

148

速读能力训练题五十三

1、文章的题目___________ 2、文章的作者___________

3、文章以鱼头为线索赞美了伟大的_________。

4、理解意思A、而立之年___________B、千金___________ 5、“哪有鱼肚子上的肉好吃？”变为陈述句___________ 6、“非要吃不可。”变为肯定句___________

7、文中“喜欢”吃鱼头的有_________、_________和_________

8、面对儿女，吃鱼时，母亲说的一句相同的话是___________；做的一件相同的事是___________。

9、作者从三个女人身上悟出的道理是什么？

10、母亲真的都喜欢吃鱼头吗？他们这样做表现了什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：663字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

149

速读能力训练题五十四

1、文章的题目 2、文章的作者___________

3、大堤决堤的时间是___________年8月1日晚上8时左右。 4、本文主人公的名字叫___________。

5、文中有两个形容力气的成语。形容力气不足的是___________，形容力气用完的是___________。

6、文中画线的句子，理解正确的是___________ A、父亲尽力保护着女儿的安全。 B、洪水一片汪洋，没有尽头。

C、处境非常危险，随时都可葬身洪流。

7、文中主要描写主人公的_________，还描写了他的_________和___________。 8、父亲为女儿编织的安全网是___________形状，这张安全网是父亲用___________编织的，却又让人深深地体会到它，也是父亲用___________编织的，更是父亲用___________编织的。 9、文章主要记叙了一件什么事？

10、文章最后一段的作用是什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：926字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

150

速读能力训练题五十五

1、文章题目：—————— 2、文章出处：——————

3、题目是用打比方的手法写的，把母爱比作（）。 4、文中的儿子是一位出名的————，母亲因他而感到————。 5、文中省略号的用法是：________________________。 6、当看到母亲穿针那一幕，儿子的眼睛为什么热了？

7、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？

8、说说\"母亲美丽的梦\"是什么？ 9、短文是按（）的顺序写的。 10、读了故事，你有什么想要说的？

【训练记录】

训练时间：文章字数：617字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

151

速读能力训练题五十六

1、文章题目： 2、文章出处：

3、.说说文章第一句话的作用。 4、.联系上下文解释下列词语的意思。苦涩：故伎重演：

5、本文是以（）为线索安排材料的。 6、读了这篇文章，你被怎样的感情打动了?

7、“我”是个不懂事的孩子吗?你从哪些地方看出来的? （至少3个）

8、文中两次出现了娘的“笑”，这两次笑有何不同?

9、说说“就是在那一天，我的童年结束了”这句话的深刻含义。

10、、读“我”明明把学校发的馒头都吃了，娘却煞有介事地对二丫娘说“我”把馒头拿了回来了，还说老师多奖励了两个。你如何看待这件事？谈谈你的看法。

【训练记录】

训练时间：文章字数：701字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

152

速读能力训练题五十七

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处：

4、这篇文章的体裁是_____________ 5、文中写了叶子的哪几件事? 6、文章是按什么顺序写的？

7、说说下列句子中加横线的词语在表达上有什么好处。

（1）叶子走到后窗边，爬上座位，摘下小猴，让它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口气跟旁边的人说：“好了，换个姿势，它就不累了。”

（2）叶子“啊”了一声，伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样“殉难”的。（后面那个）

（3）导游笑着说：“您真富有想象力呀！您再仔细看看那是电线吗？那是晒死的蚯蚓！峨眉山的蚯蚓特别多，也特别粗。蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，还不很快就给晒成‘电线’啦！”（电线） 8、“到了报国寺，我没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子。” 为什么我不由朝向了小小的叶子？用——画出有关句子。 9、你觉得叶子是怎样一个小女孩？写下自己的感受。

10、从叶子的举动，你想到了什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1276字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

153

速读能力训练题五十八

1、文章题目： 2、文章作者：

3、本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。 4、文中明确揭示中心的句子是：（）

A、那是个花格子书包，妈妈做的。

B、这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。 C、这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！ D、这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。

5、上文中与\"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严\"相照应的句子是：

6、文中第5段“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了“我”的什么心理? 7、谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。”一句的理解？

8、 “居然”表现了“我”（A.激动 B.惊喜）的心情，突出了妈妈（A聪明，有创意；B对儿子“好好学习”的期盼；C浓浓的爱子之情。） 9、“妈妈不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口。” 当时母亲心里会想：

10、为什么说这个书包最珍贵最美丽？【训练记录】

训练时间：文章字数：693字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

154

速读能力训练题五十九

1、文章题目： 2、文章作者：

3、请说说父亲为什么反对“我”看“闲书”？ 4、通读全文，根据提示，将A和B补充完整。(2分) A. 我为了看《破晓记》被

B.我为了看《钢铁是怎样炼成的》头发被

5、“ 我从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。”“晕头涨脑”写出作者______________,表现了作者____________。

6、“但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到。”“费尽心机”就是_________的意思,写出哥哥不想让我________,反衬作者童年___________。 7、第③段中说“那时我真感到幸福。”结合上下文内容，谈谈你对这句话的理解。

8、文中第④段画线的句子是_________描写，运用了__________修辞手法。 9、文中提到了哪几本书？

10、、莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖，请结合文章内容，说说莫言的成功给你什么启示？(3分)

【训练记录】

训练时间：文章字数：1028字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

155

速读能力训练题六十

1、本文题目_________ 2、写出近义词

领悟——( ) 判定——( ) 3、造句。

纯朴：。 4、故事发生时“我”多大年龄？

5、“我”是在什么地方，在什么情况下迷路的？

6、最后的结果怎么样？ 7、卡廷用什么办法为我引路的？ 8、卡廷为什么不直接把我送回家？

9、把“我”迷路时怎么想的句子画上“～～～”。

10、你认为被人称为“乡巴佬”的卡廷先生是一个什么样的人？

【训练记录】

训练时间：文章字数：610字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

156

高效速读能力检测试题

速读能力检测题一

1、文章题目： 2、文章主人公： 3、文章出处：

4、这篇文章的体裁是（）。

A. 童话。 B. 民间故事。 C. 小说。 D.传奇。 5、根据短文内容填空。

⑪短文中具体描写“无动于衷”的词句是：

⑫“良辰美景”的意思是___________________________。这篇短文中“良辰美景”指______________和______________。 6、不改变句子的意思，按要求改写句子。

⑪人们怎能不对他产生一点同情之心呢？（把反问句改成陈述句）

⑫他是因为生活所迫，才这样做。（用“如果„„就„„”把句子换一种说法。） 7、把短文中的故事用几句话写下来。

8、作者写这篇文章的主要目的是什么？

9、老人早晚乞讨的结果相同吗？原因是什么？

10、读完这篇文章，你明白了什么？（用一句话表达）

【训练记录】

训练时间：文章字数：698字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

157

速读能力检测题二

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处：

4、这篇文章的体裁是_____________

5、文章的主人公___________________________ 6、仔细阅读文章第（4）至（22）段，将情节补充完整。

①少校临危受命，押送补给车到惠通桥南高地。②_______________ ③小女孩和众饥民还粮补路，车队继续前行。 ④________________ 7、分析第（13）段和第（17）段画线处分别突出了小女孩的什么特点。

第（13）段画线处__________________________________________________

第（17）段画线处__________________________________________________ 8、本文第（1）段是什么描写？结合文章分析这段描写的作用。 9、下列说法不正确的一项是（）

A．少校的两次下跪心情不同，第一次，有对百姓处境的理解同情和不得不执行任务的矛盾；第二次有对小女孩的敬意歉疚和痛心。 B．文章第（6）段中“疯狂”“弹跳”“冲”等词语生动地表现了路况之差、车速之猛，侧面表现了军情之紧急。 C．文章第（12）段中的比喻，形象地描绘出饥民在了解内情后，无比震惊意外而又默默无语、无所适从的情状。 D．文章主要是通过对“大胡子”少校这个主人公几十年人生经历的刻画，成功地表现了深刻的主题思想。 10、理解文章结尾将军临死时说的话的深意，谈谈你的认识。

【训练记录】

训练时间：文章字数：1490字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

158

速读能力检测题三

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处： 4、好朋友，牵牵手。

一笔爱心悲痛的沧桑一颗抚恤金真诚的山村一碗平板车岁月的妻子一辆馄饨闭塞的微笑 5、请用简洁的语言写出本文的故事梗概（不超过40个字）

6、第7段采用了两种描写手法，其中的_______描写体现了人物的心理。7、修改病句。

(1)妻子们仔细认真地思考百思不得其解。 (2)每天去吃一碗馄饨。 (3)虽然矿工是临时工，但是矿上只发放了一笔抚恤金。 8、矿工的妻子们“百思不得其解”的是（） A．为什么自己的丈夫每天下井前必须吃一碗馄。

B．为什么吃馄饨的人越来越多。 9、你认为本文中的哪个（些）人是主要人物，为什么？ 10、共同的秘密指什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：773字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

159

速读能力检测题四

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处：

4、这是一篇（）文，介绍了创造文字之前（没有文字），人们记事和通信的方法，表现出人类（）。

5、读课文第一部分，思考：这一部分围绕哪一句话来描写的？ 6、根据课文内容填空。

人类在创造文字之前，就有（）的记事方法，现在还有一些民族沿用这种方法，还有的用（）代替（）。你认为这些方法方便之处是＿＿＿＿＿＿。不便之处是＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、人们是怎样用绳子和贝壳记事的。各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思？在文中划出。

8、在创造文字之后，你知道历史上人类使用哪些传递信息的方法？

9、现代社会，人们多采用哪些传递信息的方式？这给我们的生活带来了哪些变化？

10、对比以上三种截然不同的通讯方式，你体会到了什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：602字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

160

速读能力检测题五

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处：

4、这篇文章的体裁是_____________

5、本文六个段落，明显地应分为两大部分，请用“‖”在下边段落序号间划分出来。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

6、文中第二段说“我能够想象他心理上感受的压迫”，这种“压迫”指的是什么？ 7、姐弟分别后再见面时，弟弟在哪些方面发生了变化？你认为弟弟变化的原因是什么？

8、父亲打了弟弟一个嘴巴子后，“我”“无声地抽咽这”“眼泪滔滔流下来”的原因是什么？

9、文章最后一句“我没有再哭，只感到一陈寒冷的悲哀。”的原因是： 10、文中前后两个时期写弟弟用了什么手法？有什么作用？

【训练记录】

训练时间：文章字数：942字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

161

速读能力检测题六

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处：

4、这篇文章的体裁是_____________

5、文章的主人公________________，本名____________________。

6、谁料苏大夫听似没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。联系上下文说说为什么苏大夫听似没听?用原文回答 7、 “手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电。只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。”这个句子用了甚么修辞，这样写的好处是甚么？ 8、华大夫为什么“钦佩苏大夫这事这理这人”?

9、“苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。”你如何理解苏大夫的这一规矩？ 10、第2自然段采用了什么人物描写方法？其表达作用是什么？

【训练记录】

训练时间：文章字数：1139字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

162

速读能力检测题七

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处：

4、用文中原句回答：我至今不能忘记先生的原因是什么？

5、先生给我的印象主要是从_____、_______、________、_______、_________等方面来刻画的。

6、先生的“凶”表现在他的____、___上，作者还具体写了__________这件事来刻画。

7、、眼镜成了先生最显著的特征，这说明（） A、先生知识渊博。

B、形象滑稽，容易成为漫画的对象。 C、突出先生的“凶”。

D、既点明先生的特征，又说明其知识的渊博。

8、先生说的“一眼望到底”的意思是______________,加引号的作用是____________.

9、先生“从这次起，算是认识我了”，是指认识了“我”什么？

10、先生酒醒之后的所作所为又说明了先生的什么品质？他使“我”受益最多的是：

【训练记录】

训练时间：文章字数：1297字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

163

速读能力检测题八

1、文章题目： 2、文章作者： 3、文章出处： 4、判断正误。

①世人知道维也纳森林，是因为施特劳斯的名曲《维也纳森林的故事》。 ( )

②维也纳人的所有骄傲与福气都来自他们的森林。( ) ③维也纳森林的面积是370万公顷，占国土的44％。( ) ④维也纳森林是指维也纳城市内被绿色所包围的地方。( ) 5、维也纳人与维也纳森林的关系是什么?

6、联系上下文，给第五段的括号内选择恰当的词语，然后把序号填在括号内。 A．尽管 B．只要 C．即使 D．无论 E．只有 F．特别

7、奥地利的《森林法》的特点是_________，采伐时“科学性”体现在_________，“应用性”体现在_________，这样做的结果是_________。 8、作者从哪些方面写了维也纳森林的特点?

9、结尾句的“深层内涵”指什么?

10、读了本文，带给你怎样的启示?(限100字以内)

【训练记录】

训练时间：文章字数：1349字

训练用时：_________ 分阅读速度：_________ 字/分理解率： __________% 阅读效率： _________ 字/分

164

高效速读能力训练参考答案与评分标准

评分标准：每个训练10道题，每题10分，共100分。答案：

速读训练一

1、《列车上的一幕》 2、林海 3、《读者》 4、C 5、AB 6、C 7、C 8、AB

9、文章叙述了一个老人用体贴的话语和行动感化了一个逞凶醉汉的故事。 10、这句话告诉我们，只要我们付出爱心，矛盾是可以化解的。

速读训练二

1、《爱，是一颗种子》 2、又一次从县城返乡的途中，他发现了一个弃婴。 3、《小故事网》 4、潘先锋 5、A 6、A 7、 A 8、C 9、给孤儿找家，查询已收养孤儿的生活实况，联系学校让孤儿免费上学，带受虐孤儿和他一起生活，给孤儿们完整的父爱„„

10、爱是一粒种子，极易生根发芽的种子，你有心去种，它会不择冷暖、不择地理环境，发芽、破土、长叶、成小树、成大树。树籽再随风欢快地到处乱蹦，在雨雪、春风、暖阳的关爱下，将是一片林，继而成立。

速读训练三

1、《爱的传承》 2、艾伟 3、《读者文摘》 4、C 5、C 6、C 7、C 8、B

9、两件事：（1）男青年在打不开健力宝盖子时，得到了一位不相识的妇女的帮助；（2）在男青年当上教师后关爱班上一位身患重病的小女孩。

10、爱，是可以传承的，当你获得小小的关爱，并把它传承到社会的角角落落，给世界带来了无限的温馨。

165

速读训练四

1、《父亲》 2、《学生纪实性文网》 3、1984年 4、横渡大西洋的船上 5、父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他的胸口。 6、8岁 7、一时间他全身都在颤，嘴唇乌青。8、B 9、C 10、B

速读训练五

1、《用爱心编织的温暖》 2、李雪峰 3、《意林》 4、A 5、C 6、AC 7、AC 8、A

9、为了给隔壁班里一个染了头病的女孩子捐一袭金发。 10、根据自己的理解写出真实感受即可。

速读训练六

1、《自我克制》 2、金泉 3、《好习惯好人生》 4、B 5、B 6、A 7、B 8、A 9、CA 10、有条件去做而强制自己不去做。

速读训练七

1、《强大的力量》 2、金泉 3、《习惯改变人生》 4、B 5、A 6、ACD 7、AB

8、为了一个不好的习惯，他可以放弃极大的舒适。 9、C 10、写出自己需要克服的一个坏习惯即可。

速读训练八

1、《达尔文的童年》 2、爱丁堡大学，剑桥大学 3、《名人故事》

4、A 5、B 6、小时候的达尔文却是个话语不多、喜欢沉思、富于幻想的

166

孩子，他经常干些顽皮淘气的事，搞恶作剧，或者编造一些谎话去哄骗别人。 7、BC 8、嘴里 9、B 10、总分总结构，首尾呼应。

速读训练九

1、《莫扎特“解套”》 2、《名人故事》 3、海顿

4、他能写出一段曲子，老师准弹不了。

5、当两手分别弹响钢琴两端时，有一个音符出现在键盘中间位置。6、当遇到那个特别的音符时,莫扎特用鼻子点弹而就。 7、赞叹不已。

8、“世界上没有不能弹奏的曲子。” 9、变不可能为可能。

10、围绕要学会创新，转变思维，意思对即可。

速读训练十

1、《爱迪生的故事》 2、封亚东 3、《爱迪生的故事》 4、AD 5、发明大王 6、两千 7、BD ８、A 9、以前没人认识，没必要；现在人人都认识了，不需要。 10、节约时间，刻苦钻研，幽默风趣。

速读训练十一

1、《藏羚羊跪拜》 2、王宗仁 3、《王宗仁报告文学专集》 4B 6、C 7、B 8、C 9、乞求猎人留下自己孩子的一条命。

10、天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

、B 5、167

速读训练十二

1、《高贵的施舍》 2、《小故事大道理》 3、把砖搬到屋后

4、我一只手能干活，你为什么不能？ 5、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

6、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

7、不劳动不能接受别人的施舍，要靠自己的努力得到自己想要的东西。 8、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。 9、 “高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。” 10、要尊重别人，要靠自己的劳动获得想要的东西。

速读训练十三

1、《生命桥》 2、沈石溪 3、《斑羚飞渡》 4、D 5、C 6、B 7、C 8、D

9、为了拯救种群的自我牺牲精神。 10、要爱护野生动物。

速读训练十四

1、《画眉》 2、索尔·贝洛 3、12岁 4、C 5、A 6、A 7、C 8、B 9、A B

10、动物的生命也是可贵的，它们也有追求自由生活的权利。人和动物要和谐相处，我们要爱护动物。（答案不是唯一的）

168

速读训练十五

1、《野骆驼》 2、欧·莫里夫美国 3、《青年文摘网》 4、A 5、2 88 6、B C 7、好长时间没有喝水了 8、半 9、 B C 10保护环境，多植树造林，不捕捉、伤害动物，保护自然界的生态平衡。（答案不唯一）

速读训练十六

1、《黄河魂》 2、宗璞 3、《中国旅游资源》

4、（1．排推开 2．靡倒下 3．钧古代重量单位，三十斤是一钧 4．挡阻挡） 5、拟人，比喻，排比等 6、（1）刚才（2）似乎（3）震动（4）吸取（5）显现 7、赞美、热爱黄河和壶口瀑布，热爱祖国 8、借景抒情 9、疑惑——惊呆——震撼——赞美 10、一往无前的大无畏精神。

速读训练十七

1、《黄果树瀑布》 2、吕游 3、《中国旅游资源》

4、地点变化或移步换景 5、A 6、B 7、A 8、A 9、徐霞客 10、《望庐山瀑布》

速读训练十八

1、ABC 2、A 3、A 4、A 5、B 6、A 7、C 8、哭墙 9、穆罕默德“夜行和登霄” 10、国际城市

169

速读训练十九

1、《花都——巴黎》 2、法国塞纳河。 3、2千

4、D B 5、戴高乐 6、拿破仑 30 7、C 8、卢浮宫 9、领导服饰相同 10、地理位置和历史、巴黎的建筑、文化设施、服装业等。

速读训练二十

1、C 2、A 3、C 4、BC 5、现代文明古老传统 6、老城、新城 7、老城新城 8、一千多千塔之城

9、有大金字塔和狮身人面像 10、开罗是非洲最大的城市，是世界上最大的沙漠城市，是一座古老传统与现代文明相交融的城市，是一座伊斯兰教文化的城市，是一座著名的旅游城市。

速读训练二十一

1、《蛇与小鸟》 2、顽强 3、《读者》 4、撒哈拉沙漠，极能耐高温 5、B 6、ABC 7、BC 8、C

9、小鸟在经过长期的经验积累后，就找准一个点：蛇的头部，并持之以恒地用爪子拍击，小鸟以这种坚忍不拔的抵抗方式，在力量对比悬殊的较量中赢得了胜利。

10、人生其实一样，它的种种细节，就像烟花，你只要找准一个点，将它点燃，它就会绽放出意想不到的灿烂光芒。

速读训练二十二

1、《体育课》 2、亚米契斯 3、《爱的教育》4、加仑 5、AC 6、ABC 7、C 8、ABC

9、体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的。 10、从涅利身上学到了自强、自立、自信和锲而不舍的精神品质。

170

速读训练二十三

1、《坚持就是胜利》 2、《美文网》3、坚持不懈的精神

蝴蝶珍珠5、愚公移山、精卫填海

6、2000多 7、事竞成，苦心人 8、A 9、A 10、略

速读训练二十四

1、《愚公移山》 2、愚蠢的人，聪明的老人 3、《中国历史故事网》 4、A 5、B 6、D 7、ABC 8、A

9、他的家门正好面对着这两座大山，由于交通堵塞，与外界交往要绕很远很远的路，极为不便。

10、要想干成一番事业的人，就应该像愚公那样充满信心，有顽强的毅力，不惧艰难险阻，坚持不懈地干下去，不达目的誓不罢休。

速读训练二十五

1、《小甲虫也能撼大树》 2、卡耐基 3、《动物世界网》

4、400多年 5、一小队甲虫 6、一次搬100块砖头 7、斧头虽小，但多次砍劈，终能将一棵坚硬的大树伐倒。 8、在任何力量与耐心的比赛中，把宝押在耐心上。 9、持之以恒的耐心上。

10、无论做什么事都要有持之以恒的耐心，只要坚持努力下去终会成功。（答案不唯一，写出感受即可）

速读训练二十六

1.《小萝卜头的故事》 2.《小英雄的故事》 3. 1941年重庆歌乐山下的白公馆女牢里宋振中 4. B 5. AB 6. C 7. A 8. B

171

9．写出了小萝卜头的学习机会来之不易，更能体现出小萝卜头热爱学习，积极向上的精神。 10.要做一个爱学习有礼貌的孩子等

速读训练二十七

1.《鸡毛信》 2.《小英雄的故事》 3.一天傍晚龙门村海娃 4.顶紧急 5. C 6. B 7. A 8. B 9.聪明机智，勇敢坚强 10.言之有理即可

速读训练二十八

1.《长征路上的红小鬼》 2.《长征故事》

3. 1935年8月下旬川西北的水草地侯登襄（小皮球） 4.红军宣传队员 5. A 6. C 7. A 8. B 9．积极乐观，一心为别人着想，人小志不小

10.当时的条件非常艰苦，我们的生活来之不易或小皮球是一个特别懂事的孩子，积极乐观，一心一意为别人着想等。

速读训练二十九

1、《伟大的民族英雄——岳飞》 2、文武双全 3、靖康之难 4、南宋 5、牛头山 6、精忠岳飞 7、十二 8、满江红 9、 19 39

10、岳飞保家卫国的爱国精神将永放光辉，但秦桧的卖国行为却会变种花样。牢记历史，关注现实，准备未来，像岳飞一样在小小的心灵就有保家卫国的壮志。少年强则中国强，我要为自己的祖国，努力奋斗。为了国家的事业而奋斗，应为我要像岳飞一样精忠报国，死而后已！我要为自己的祖国，努力奋斗。为了国家的事业而奋斗，应为我要像岳飞一样精忠报国，死而后已！

172

速读训练三十

1、A 2、ABC 3、B 4、D 5、D 6、陈胜、吴广、项羽刘邦 7、项羽 8、C 9、破釜沉舟 10、D

速读训练三十一

1.《阿豺折箭》 2. 莱克西特 3.《国内外寓言故事集》 4. B 5. B 6. C 7. C 8.B

9．明争暗斗互相讥讽互不相容互相攻击互相斗气单独行动我行我素

（答出一个加5分，两个即可）

10. 团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧。

速读训练三十二

1.《团结果》 2.宜宸 3.《儿童益智故事》 4. A 5. B 6. D 7. B 8. A

9．它们好着急啊，大象赶快给果树浇水，猴子赶快给果树施肥，喜鹊看见树干上有好多虫子，赶快给果树捉虫子，兔子也没闲着，把果树旁边的野草啃的干干净净

10.喜鹊、兔子、猴子和大象明白了，它们回到大树边，再也不争着吃果子了。摘下果子来，大家分着吃。大象的肚子最大，就让它吃的多些。它们还跟先前那样，和和气气，好像亲兄弟，团结树长得更大，结的团结果也更多了。

速读训练三十三

1. 手和脑的故事 2.《小学语文资源网》

173

3. gōng yuán cǎi 4、自满立刻缘由精致 5、3，4

6.手和脑都认为自己的功劳大，谁也不服谁

7.大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。

8.觉悟就是明白、认识到某些事理。

9.手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步;大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。

10.只有团结协作，才能办成事情。

速读训练三十四

1.《锁和钥匙的故事》 2. 《人生哲理小故事》 3. 很好 4.寓言 5.C 6. B 7. A 8. C

9.天造地设相当般配知己爱人心有灵犀一点通（能答出两个即可得分）

10.善于和别人合作，将二者的长处有机结合起来，共同去迎接生活的挑战，这样才有可能避免陷入生存的绝境

速读训练三十五

1、负：背负荆：荆条 2、廉颇向蔺相如 3、廉颇是赵国的大将军，屡立战功，位居要位。

4、凭着机智和勇敢，在秦王面前为赵国保持了尊严，让秦国不敢小看赵国。 5、不让敌国钻空子。

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6、蔺相如每次与廉颇相遇，就把车退到小巷中，避让廉颇。 7、A廉颇 B蔺相如

8、蔺相如为了国家的利益，不计较个人的面子，让廉颇感动、惭愧。 9、廉颇脱掉一只袖子，露出肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。 10、要顾全大局，不为个人私利而影响国家的利益；知错即改；内部团结，才能战胜敌人。

速读训练三十六

1.《狐狸借油》 2.《童话故事》

3.春天 206号大街上鸡妹妹狐狸小白兔 4.C 5. B 6. A 7. A

8.通过这次教训，狐狸终于懂得了诚信的可贵。如果一个人失去诚信，他肯定会失去朋友，失去信任，那是多么可怕呀！

9.鸡妹妹、狐狸、小白兔任选一个 10.兔死狐悲，狐假虎威

速读训练三十七

1.《诚信漂流记》 2.一个叫“聪明”的年轻人 3.《智者行囊》 4.快乐、地位、竞争 5. A 6. B 7. C 8.只有时间才知道诚信是多么重要

9.不对，只有立足诚信，才能真正的获得快乐

10.人们为了获得快乐，地位等，采用不正当的竞争手段，把诚信践踏在脚下

175

速读训练三十八

1、《皇甫绩守信求责》 2、《中国诚信故事》 3，皇甫绩 4、B 5、Ａ 6、Ｂ 7、Ｂ 8、外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。 9、他说：“这是私塾里的规矩，我们都保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。” 10、守规矩，诚信改过

速读训练三十九

1.《彩票》 2.《诚信故事集锦》 3.诚实守信

4.彩票投注站林海燕 5. B 6. A 7. B 8. A 9.这是赞美她的一句话，写出了她那以诚信为本的精神境界 10.诚信做事踏实为人

速读训练四十

1、我不能丢掉良心道德 2、《诚信故事》３、亚伯拉罕.林肯 4、1809年农民 5.A 6、B 7、B 8、A 9、正义 10. 认真负责，诚实而且守信用，有良知的人。

速读训练四十一

1.B 2.《三国演义》 3.诸葛亮 4.隆中 5.辅助自己实现统一中国的大业 6. A 7.三分天下，最后取胜

8.诸葛亮的话使刘备明白了许多 9.如鱼得水 10.刘备非常谦逊，爱惜人才等

速读训练四十二

1.《史记》 2.鲍叔牙和管仲 3. B 4. A

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5.“我们是朋友，你家有困难，我理应帮助你，就收下吧！” 6.鲍叔牙保护了管仲 7. A 8. C

9．鲍叔牙把朋友看作比金钱更重要，把朋友看作比自己的生命更重要，把朋友看作比名利更重要

10.我们每一人，都应该像鲍叔牙那样来真心待友

阅读训练四十三

1.《猪八戒吃西瓜》 2. A 3.《西游记》 4.B 5.B 6. B 7. B

8. 猪八戒把大西瓜自己一个人全吃了，孙悟空在惩罚他， 9.认识到了 10.要学会和大家分享，不能自私自利

速读训练四十四

1、一千零一夜 2、C 3、B 4、一个巨神出现在她的面前 5、B 6、跑过来把灯拿在自己手里和神灯交谈 7、一席丰盛的饭菜，摆在一个精致名贵的银托盘中 8、A 9、A 10、略

速读训练四十五

1. A 嘴唇 B . 失去 C. 牙齿 D . 受寒 2. C, D

3. 因为灭了虢国，虞国也保不住。虞国灭亡了，那些美与宝马自然还是晋王的。 4. 是相互依存的关系。 5. 我们两个小国相互依存，有事可以彼此帮助，万一虢国灭了，我们虞国也就难保了。 6. 贪图小利，没有远见。 7. 看到了虞国终究要灭亡的结局。

8. 虢国灭亡，虞国也随之灭亡，虞国国王被擒。

9．许多事物之间关系密切，互相依赖，像嘴唇和牙齿一样是相互依存的。如果

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嘴唇没了，牙齿就会感到寒冷。 10. 唇齿相依相互依存

速读训练四十六

1.《太阳》 2.《科技博览》 3. A 4. CAB 5. 130万 6.下定义、列数字 7.密切 8. ABCD 9.杀菌 10.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界

速读训练四十七

1. 《冬眠》 2. 《动物百科》

3. 它是动物在漫长的严冬，在不容易找到食物的季节中减少体力消耗的一种自然现象。

4. 睡眠、低温 5. 列数字举例子 6. C 7. B 8. B 9．C 10. 对。让它回归自然，顺应自然。

速读训练四十八

1. 能源与人类发展息息相关 2. 人类的发展离不开能源，人类的发展史就是一部摄取和利用能源的过程。人类必须节约能源，合理利用能源，提高对能源的利用效率

3. 创造、消灭 4. 不可再生能源可再生能源 5. A类是不可再生能源 B类是可再生能源 6. C 7. A、C 8. C 9．清洁能源 10. 要谈出自己的看法

速读训练四十九

1. 《猫为什么要吃老鼠》 2. 小非 3. 《青年博览》 4. 夜视瞎猫 5. C 6. C 7. 猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由“一目了然”变成“睁眼瞎”，

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最后丧失夜间活动能力。但是，老鼠体内却有这种物质，所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常的生存下去。

8. 一方面因很少或几乎不吃老鼠，这使它们的夜间捕鼠能力大大降低，而这种降低又使它们少食鼠肉。 9．C 10. A B C

速读训练五十

1. 《神奇的克隆》 2. 《科技之窗》 3. 《西游记》，克隆 4. 植物、微生物、高等动物； 5. C 6. D 7. A

8. 例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌„„（答出一个即可） 9．A B C E F

10. 引用、下定义、列数字、举例子、分类别（说出三个及以上即可）

速读训练五十一

1.《母爱·风筝·童话》

2.张玉庭

3.中心主线内容

4.妈妈带盲女儿放风筝的情景 5.母爱，就是人间最辉煌的太阳 6.C

7.外貌、神态、不辞劳累感到高兴（幸福） 8.年龄，衣着，语言，动

10.因为她坚信：有妈妈的地方，一定有阳光！

作，神态 9.C

速读训练五十二

1.《鼾声》 2.马一刀 3.时间 4.B 5.爱打鼾，怕吵到儿子睡觉 6.父亲对儿子细心周到的关爱 7.C 8.内疚，感动 9.插叙，为当年

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的无知而心痛，为下文装睡作铺垫 10.父子之间深沉的爱

速读训练五十三

1.《鱼头》 2.陈运松 3. 母爱 4. A.三十岁 B女儿

5.没有鱼肚子上的肉好吃 6.一定（或坚持、坚决）要吃。 7.姥姥、妈妈和妻子

8.妈妈喜欢吃鱼头，把鱼肚子上的肉给孩子吃 9.女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了

10.不是，表现了母亲对儿女无私的疼爱。

速读训练五十四

1.《父母安全网》 2.石涧竹 3.1998 4.梁冬华 5.力不从心，精疲力竭

6.C 7.动作，心里活动和神态 8.井字。全身衣服，无私的爱宝贵的生命 9.父亲在洪水中为保护女儿安全而献出生命的一件事。 10.照应题目点明中心

速读训练五十五

1、《母爱是一根穿针线》 2、《青年文摘》 3、穿针线 4、作家自豪； 5、表示重复的次数很多； 6、他发现许久没跟母亲交流，不知不觉母亲已经老了

7、多抽时间陪陪母亲 8、为孩子辛勤的付出 9、事情发展； 10、母爱的伟大的，是无私的，我们要学会感恩。（言之有理即可）

速读训练五十六

1、《童年的馒头》 2、《读者》 3、勾起回忆，引出下文

180

4、苦涩：通常指生活艰辛或心绪极差。故伎重演：再一次使用已经用过的老办法。 5、.本文是以（三个馒头）为线索安排材料的。

6、被母爱的情感深深感动，或被“我”无法战胜饥饿而失信的愧疚刺痛着心。(意思对即可)

7、文中的“我”其实是个懂事的孩子，请用事例简要说明 (1). 提前把学校要发馒头的事情告诉妈妈和妹妹，让她们高兴。 (2). 实在忍不住馒头的诱惑，只是先吃掉了自己的那一个。 (3).看到妹妹狼吞虎咽的吃馒头，因感到愧疚忍不住哭了

8、第一次是欣慰的笑，第二次是掩饰尴尬的笑(宽慰的笑，无奈的笑)。 9、饥饿中的母爱，使“我”真正懂事了，从此懂得真正去关爱自己的家人和别人，“我”承受了本不是自己的年龄应该承受的艰辛，长大了。(意思对即可) 10、这是善意的谎言，是娘对女儿深爱的表现，她不希望让女儿丧失自尊(言之成理即可)。

速读训练五十七

1、《纯真的心》 2、张丽钧 3、《少年文艺》 4、散文

5、写了背书，让布娃娃坐的更舒服，让小虫子放心飞行，让蚯蚓不被晒死四件事。 6、按照时间先后顺序描写的

7、“坐”：在女孩叶子的眼中，小布猴也是有生命的，它也同样需要人们的关心和爱护。“好了，换个姿势，它就不累了。”这句话不正是叶子心中这种想法的最真实的体现吗？

“殉难”一词表明了，这些虫子无缘无故的死于非命，谁之过？当然是那些毫无仁慈和怜悯之心的人了。

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“电线”正说明了如今人类的冷漠和麻木已经到了何等无以复加的地步。明明有生命的蚯蚓在他们眼里竟然成了无生命的电线，这也从侧面更加衬托了女孩叶子善良而美丽的心灵。

8、一路上，她让我通过她明亮的眼睛，看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱：让一只布猴坐得更舒服一些，让布制的心脏也感觉到人寰的温暖；给小虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕来临之前完成自己必然的壮举„„爱，把一颗大慈大悲的心安放在了一个小小的胸腔里面，让它带动起原本冷漠麻木的心生动地飞翔。 9、、善良的人。

10、我们需要善待周围的一切：不仅仅是有生命的人、还包括动物和植物，甚至是可以供我们利用的水和矿产资源等。（答案灵活）

速读训练五十八

1、《最美的书包》 2、乔叶 3、答：妈妈花了很大心血为我做了一个花格子书包。 4、（D） 5、答：有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。（或是）不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。（任答一句即可，2分）） 6、答：既懂事，理解家中的困难。又对获得书包有着强烈的渴望。

7、、答：书包里的东西虽少，但妈妈的关心和期盼使“我”深深感受到了母爱的

分量是“沉甸甸”的。 8、B C

9、无论多难也要给儿子做个书包。

10、因为（1）书包外形美丽、可爱，有新设计——夹层；（2）书包之不易，是

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妈妈低三下四向邻居求来的碎布，书包是妈妈一针一线缝制而成的，透露着她多少的辛苦；（3）书包教会“我”要懂得珍惜，懂得感恩；（4）书包包含了妈妈对“我”的关心与期盼；（5）书包让我感受到那温馨、甜美的母爱。

速读训练五十九

1、《童年读书》 2、莫言 3、父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊。 4、马蜂蜇灯火烧焦 5、看书时间长迷恋读书

6、想尽一切办法看他借来的书对书的迷恋。7、作者非常爱读书，以读书为乐事。 8、动作描写比喻

9、《封神演义》、《青春之歌》、《破晓记》、《钢铁是怎样炼成的》 10、做事要专注，才能有收获。（意对即可）

速读训练六十

1、迷途笛音 2、领会，明白；断定 3、略 4、6岁

5、离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，我和小朋友偷偷的去哪儿玩。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了，之后我就迷路了。 6、卡廷先生带我走出困境 7、用笛音吸引我过去。 8、卡廷为了保护我的自尊。 9、略 10、卡廷先生纯朴善良，善解人意。

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高效速读能力检测参考答案与评分标准

评分标准：每个训练10道题，每题10分，共100分。

答案：

速读检测一

1、语言的魔力 2、让•彼浩勒 3、《》 4、D

5、（1）街上过往的行人多，那些穿着华丽的绅士、贵夫人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了他面前那块牌上写字后，都无动于衷，没有一个人产生怜悯之心。相反也只是轻轻一笑，便姗姗而去了。

（2）美好的时间和风景。春天、春天美好的景色。 6、⑪人们不能不对他产生一点同情之心。 ⑫他如果不是因为生活所迫，就不会这样做。

7、法国著名诗人让•彼浩勒由于注意了语言的生动性和浓厚的感情色彩，加了“春天到了，可是”，唤起了人们的同情心，从而改变了一个盲人的命运。 8、让我们说话、写文章文章，也要注意语言的生动性和浓厚的感情色彩。（意思对即可）

9、不同。晚上由于诗人在木牌上加了几个字，所以给她钱的人很多。 10、我们要写好一篇文章，也要注意语言的生动性和浓厚的感情色彩。（意思对即可）

速读检测二

1、《带缺口的馒头》 2、曹德权 3、《微型小说三百篇》 4、小说 5、小翠

6、②车陷途中，饥民抢吃馒头，少校跪诉缘由。④尤小翠饿死，少校和师长跪坟前。（意对即可）

7、第（13）段，把馒头交回的行动描写和语言描写，表现小女孩懂事（明事理、

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深明大义、爱国）的特点。

第（17）段，“吃力地点点头”，动作描写，说明小女孩因饥饿而身体虚弱；“稚气的笑”神态描写，表现出小女孩的朴实纯真。

8、环境描写。作用：渲染血腥（残酷）紧张（激烈）的战争氛围，使开篇扣人心弦；交代了故事发生的背景（时间）；为军需物资紧张不能挪用的情节做好铺垫；特定的时空条件有利于表现为维护民族大义而敢于牺牲的精神以及高度的民族团结精神的中心。（作用分析意对即可。） 9、D

10、“馒头的故事”体现了为维护民族大义而敢于牺牲的精神以及高度的民族团结精神。把故事讲下去，不仅要我们明白这种精神的丰富内涵，并且要我们能够把这种精神永久地传承下去。

速读检测三

1、共同的秘密 2、崔浩 3、《童年的玩与学》 4、一笔抚恤金一颗爱心一碗混沌一辆平板车悲痛的妻子真诚的微笑岁月的沧桑闭塞的山村

5、 12位矿工用每天去吃馄饨的方式照顾遇难工友家属，并让家人在自己死后接着继续去吃。 6、神态（真诚的微笑）

7、 (1)删去“仔细认真地思考”。 (2)加上主语“矿工们”。

(3)“虽然”改为“因为”，“但是”改为“所以”。 8、A

9、最初遇难工友的妻子：代表了朴实善良的人

队长：代表了吃苦耐劳、富有爱心的劳动者。

10、12个人，坚持每天都去那位遇难矿工的妻子的小摊上吃一碗馄饨。

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速读检测四

1、《不用文字的书和信》 2、叶圣陶 3、《语文网》 4、说明文无穷的智慧

5、人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法帮助记忆。

6、“结绳记事” 贝壳绳结看了这些绳结，就记起以前经历的许多事。易忘、绳结易烂等。

7、“发生了一件事，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也有别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事。”

“一条穿着好些贝壳的带子，对他们来说就是一本书，读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。‘

8、驿站、烽火台、鸿雁传书等。

9、打电话、上网发信息、视频聊天等等。便捷、节约时间等。 10、科学在极速发展，我们要好好学习，跟上时代的步伐。（意对即可）

速读检测五

1、《弟弟》 2、张爱玲 3、《语文网》 4、散文

5、从时间上看，选文写了弟弟的两个时期;从时间上看，写了弟弟两种不同的境遇。正确答案为①②③‖④⑤⑥

6、“压迫”指姐姐比他大一岁，比他会说话，比他身体好，内心不平衡的心理。

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7、逃学，忤逆，没志气。我认为是因为有后母的原因，因为世界上的后母心肠都不好，我想是因为有后母吧！

8、一方面我很心疼弟弟，另一个方面，我在为弟弟的将来担忧。

9、、弟弟本来是被家人宠爱的，快乐的，但是有了后妈以后，享受不到家庭应有的温情，弟弟的内心消沉，滋长出的平庸和冷淡，但我无法改变这些，这让“我”感到悲凉。

10、对比更能体现出弟弟在有后妈之后的改变，表达出作者对弟弟一直未变的真挚的爱。

速读检测六

1、《苏七块》 2、冯骥才 3、《俗世奇人》 4、小说 5、苏七块苏金散

6、您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！ 7、运用了比拟的手法，将双手比作“一对白鸟”

能突出苏七块医术的高超，鲜明地塑造人物形象，并推动故事情节的发展。 8、苏大夫手艺高超，坚持原则，不乏同情心。

9、苏七块，是卑微而苟且存在的小人物的典型。他要活着，要从没有规则的社会里，争取一点生存的空间。所以才有了他的“格色的规矩”，才有了面对弱小的求助者冷酷的规则。

10、外貌、动作描写。交代苏大夫的个性特征及高超的手艺。

速读检测七

1、《我的一位国文老师》 2、梁实秋 3、《童年的玩与学》

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4、他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别的当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成为一个受益最多的学生了。

5、先生给我的印象主要是从绰号、外貌、动作、语言、为人等方面来刻画的。 6、先生的凶表现在他的“样子”、“性格”上，作者还具体写了“作文课上”这件事来刻画的。 7、D

8、先生说的“一眼望到底”的意思是（一眼看透你的人品），加引号的作用是（表示说明）。 9、认识到这么一个学生，知道这个学生的秉性。

10、知错就改，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别的当面加以解释。

速读检测八

1、《维也纳森林的故事》 2、冯骥才 3、《童年的玩与学》

4、①√②× ③√ ④× 5、“互惠互助，相依相存”。 6、D B C F 7、奥地利的《森林法》的特点是科学性与应用性结合得很完美。

采伐时“科学性”体现在伐掉的那一片林木的空地，正是需要阳光射入、促使森林更好生长之处。“应用性”体现在至今已沿用了一百余年。这样做的结果是奥地利人从来不缺乏木材，也不缺乏绿色。

8、①它与维也纳城相毗连，又与整个奥地利的森林相邻接；②“圆舞曲之王”施特劳斯曾为它写下过一首名曲。具有这样的“地利”和“名人”效应，自然就大大增加了它对人们的吸引力；③不同于高寒地区的森林，维也纳森林树种繁多，花草遍地，是各种小动物的乐园，有着与维也纳这座城市相同的温文尔雅的情调；④它还通过调节气温和净化空气造福于维也纳人，使这座世界名城锦上添花。 9、大自然与人类和谐、亲密的关系。

10、提示：作为一名中国人，在羡慕维也纳之余，深为我国的现状所焦急万分，因为我国的森林面积仅在国土的13％左右，日益增加的沙漠化土地，而且许多风景名胜区因污染严重而频频“告急”。面对这种现状，更应当从我做起，自觉地保护环境，树立强烈的环保意识。

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