最新部编版二年级语文下册看图写话专项水平练习及答案
一、 看图写话。
观察图片,图中是什么地方?小朋友们在做什么?他们是怎么做的?把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、 写话天地
仔细观察两幅图,小朋友们遇到了什么困难? 他们会用什么办法解决呢? 想一想,写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 / 11
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、 看图写话。
提示:观察图片,图上是什么天气?他们在什么地方?老师在干什么?同学们在干什么?他们各自的心里是怎么想的?又是怎么说的,怎么做的?连起来写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、 看图写话。
提示:看看下面的图,画的是什么季节、什么地方,谁去干什么。说一说,再试着写下来。
2 / 11
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、 习作。
仔细观察图画,想想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、 书面表达
仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!
3 / 11
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、 写话与表达。
图中有几个小朋友?他们在什么地方做什么?你是从哪里看出来的?听着音乐,旁边的动物有怎样的表现?发挥想象,把你观察到的写下来吧! (词语提示) 绿油油 地毯 美妙的歌声 悦耳的琴声 飘来飘去 叽叽喳喳 摇头摆尾 跳舞
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 11
_____________________________________________________________________
八、 我能认真看图,发挥想象,写几句话。
提示:写清楚时间、地点,谁、干什么事,还可以想象一下他们会说些什么。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、 看图写话。
仔细观察图画,图上画的是什么地方?有哪些人?他们在干什么?他们的心情是怎样的?想一想,写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替) 好词推荐:郊外 山清水秀 垂钓(diào) 可爱 喂食 愉快
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 11
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、 写话园地
瞧,多有趣的画面呀!小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的?把这个有趣的故事写下来,可以用上下面的词语。
天气晴朗 倾盆大雨 好主意 夸奖
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、 表达厅。
看下面的图,图一的小鸡在干什么?图二发生了什么事?出现了谁?接下来又会怎样?把你想到的写下来吧。
_____________________________________________________________________
6 / 11
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、 看图写话。
仔细观察图画,图中是什么季节?小朋友们在做什么?他们的心情怎样?想一想,写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替) 好词推荐:大雪纷飞 冰天雪地 堆雪人 放鞭炮 快乐
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、 看图写话。
提示:仔细看图,说说图上是什么季节,有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。
好词推荐:柳枝 柔软 碧绿 飞舞 发芽 温暖
_____________________________________________________________________
7 / 11
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、 看图写话。
请按一定的顺序描写出图中的事物,并用上一些表示颜色的词。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、 我会看图写话。
仔细看图,想一想:这是哪个传统节日?图中的人在做什么?他们还会说些什么?请你用一段话写一写吧。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 / 11
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、天气真好啊!蓝蓝的天,白白的云。三个小朋友在开满野花的草原上放风筝,他们有的拿着天蓝色的老鹰;有的拿着黄色的飞机;还有的拿着橙色的燕子。他们奔跑着,风筝飞舞着,真开心呀!
2、今天,小明和同学们在草坪上踢足球,正玩得高兴,突然球滚进了一个洞里,洞很深,用手拿不出来,大家都在想办法。突然,小明想到一个主意,他准备用水将这个洞灌满,球自然就漂上来了。大家都说这个主意好。
3、下雨了,同学们走在回家的路上。一年级的小明和小丁俩兄弟没有带雨具,后面的张老师看见了,连忙把自己的雨衣给他俩披上,送他们回家。后面一个高年级的姐姐看见了,把伞给老师撑上。就这样,他们互相帮助回到了各自的家中。 4、示例:
秋天是一个丰收的季节,那一片片金黄的麦田地里,麦穗像一束束浪花,风一吹,真像一位位美丽的仙女在翩翩起舞。叔叔在田地里收麦子,稻草人看着叔叔微笑,我深深地体会到了一首诗:锄禾日当午,汗滴……
5、示例:放学了,天突然下起雨来了!幸好小白兔听妈妈的话,早就准备好了雨伞,于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走着走着,她忽然看到小狗躲在大树下。小白兔明白了,小狗没有带雨伞。于是她热情地走上前,邀请小狗和她一起走,小狗开心极了。他们有说有笑地一起走回家去。 6、示例:
春天到了,李老师带着同学们来到公园里游玩,同学们可开心了。李老师帮甜甜、美美还有明明在一棵柳树下留下了一张精彩的照片。
7、范文:春天到了,草地上长满了绿油油的小草,就像给大地铺上了一床绿色的地毯。小红、小兰和小明来到草地上表演节目。小红在拉小提琴,小刚在弹吉它,小兰在唱歌。美妙的歌声和琴声飘荡在空中。小狗听见了也不由自主地跳起了舞来,小鸟也在空中叽叽喳喳地唱着歌,白云也随着音乐在空中飘来飘去。
9 / 11
8、一天,小明放学回家,走在十字路口,正好是红灯。路边有一位盲人爷爷,他带着一副墨镜,他看不到是红灯亮着,别人都站在斑马线旁等绿灯时,只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走,大伙急忙喊着告诉他:“危险!不敢过去!”马路上正好是车来车往,小明三步并作两步跑过去,赶快扶住盲人爷爷说:“爷爷,我扶您过马路吧!”老爷爷说:“谢谢你,小朋友。”绿灯亮了,小明领着盲人爷爷走在斑马线上,由于有了小明,盲人爷爷这下放心了,步伐加快了许多,他脸上露出了高兴的笑容。
9、星期天的上午,小红和爸爸一起来到郊外钓鱼。这里山清水秀,风景优美,大白鹅也在水里自由自在地游来游去。爸爸挥动着钓竿,不一会儿就钓到了一条小鱼。小红看见可爱的大白鹅决定给它喂食,大白鹅轻轻地啄着小红的手,好像在跟她道谢。小红和爸爸度过了愉快的一天。
10、范文: 一天,天气晴朗,小白兔到森林里玩。啊,这里的野花太美了!小白兔闻闻黄色的花很香,紫色的更香,都不忍心摘了。在它玩的欢天喜时,天空突然下起了倾盆大雨。小白兔不知道怎么办才好。发现前面一个大树下有几个大蘑菇。顿时,它有了好主意:挑一个最大的蘑菇当雨伞吧!于是,小白兔打着蘑菇雨伞高兴地跑回家。奶奶看见小白兔的衣服没有被雨水淋湿就好奇地问:“你的衣服怎么没有被淋湿啊?”小白兔得意洋洋地说:“我拿蘑菇当雨伞了,晚上还能吃炖蘑菇大餐呢。”奶奶夸奖它说:“真是个聪明的孩子!等着奶奶给你做蘑菇吃。”说完,它俩都笑了。
11、范文:一天,一只小鸡无聊时看见一个小蛋,便用嘴去啄它。不会儿,鸡蛋的壳被啄破了,就跳出一只小鸡。小鸡吓得逃跑了。
12、雪后,到处都是白茫茫的,就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷,他们都穿得暖暖和和的,还戴了围巾和手套。他俩各自滚好了一大一小两个雪球,然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了,叫了起来:“现在雪人有模有样了!”小明说:“还不够呢!”只见小明扛着扫把,说:“这个可以当它的胳膊。”小红说:“这真是个好办法。我还有一个办法,就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落,她就跑回家拿了一根胡萝卜,然后再飞奔回来,把胡萝卜插在雪人的脸上。小明看着刚做好的雪人,一边高兴地拍着手,一边哈哈大笑。小红说:“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧!”
13、范文:春天来了,天气渐渐变得暖和起来,大地换上了碧绿的衣裳,柳树长出了嫩绿的新芽,柔软的柳枝在空中飞舞,招来了可爱的小燕子。小草也争先恐后地发芽了,露出俏皮的小脑袋,感受着春天的温暖。
14、范文:夏天来了,池塘里铺满了碧绿的荷叶,粉红的荷花在风中摇曳,美丽极了!披着绿衣服的青蛙蹲在荷叶上唱着歌,美丽的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上
10 / 11
空跳起了舞蹈。
15、示例:新年到了,小明一家人在一起开开心心的过春节。除夕的晚上他们一家人在一起吃年夜饭,然后一起看春节联欢晚会,节目很精彩,他们都很高兴。
11 / 11
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容