时 间 实习日志（包括实习地点、内容、要求、掌握情况、发现问题、心得等） 寒假终于结束了，这是我实习的第一天，我早早的起床去了实习单位——*****有限公司，这是一家以经营各种泵阀批发和零周次 1 售为主的公司，规模中等。到了财务部找到了带我实习的文姨。她星期 一 对我很热情，寒暄几句后告诉我刚过完年，公司业务刚刚开始，所日期2014.2.24 以各种款项的收付和账务结算都很少，随后文姨向我详尽讲述了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况。 今天是实习的第二天，我依然早早的到了公司，先把办公室打周次 1 扫了一遍，搞好卫生。由于昨天已经熟悉了情况，今天在办公室感星期 二 觉自由轻松了不少，公司也没有什么需要处理的账务问题，接下来日期2014.2.25 我整理了以前的资料柜，这些陈旧的资料落了一层厚厚的灰，看来很久没有动过了，我简单的打扫了下，一天就这样过去了。 今天是实习的第三天，我跟着文姨学习粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。这与在学校里学习粘贴凭证的方法和情况不周次 1 太一样。在学校里，都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所做星期 三 的会计凭证的背面；而在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一日期2014.2.26 起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上。 昨天学会了贴原始凭证，所以今天我继续巩固，今天的原始凭周次 1 证就全部交给我贴了，其他的业务还没学会。学习要一步一个脚印，星期 四 昨天学了，今天就要巩固，因为已经会了，所以弄起来非常上手，日期2014.2.27 刚开始还是很慢，贴的也不是很好看，但是越来越顺手，速度越来越快，而且也贴的好看多了，一早上都忙这个。 今天给我安排的任务是装订记账凭证，把打印好的记账凭证和周次 1 原始凭证汇总表按照时间顺序放好，每一天的记账凭证下面都放一星期 五 张当天的原始凭证汇总表，因为记账凭证是打印出来的，两张纸刚日期2014.2.28 好一般大，所以放在一起也非常整齐。
时 间 实习日志（包括实习地点、内容、要求、掌握情况、发现问题、心得等） 今天文姨交给我的主要工作是根据经济业务填制原始凭证和周次 2 记账凭证。原始凭证就是指直接记录经济业务、明确经济责任且具星期 一 有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经日期2014.3.3 济业务的发生和完成的情况。 今天我还是继续填制原始凭证，因为公司小规模的业务很多，周次 2 而且我必须一个一个的填制，期间还有许多经济业务不太熟练，所星期 二 以特别慢！下午，我把原始凭证都填完了,包括每一笔业务的发生日期2014.3.4 金额，会计需要极其严谨和负责任的态度，每一个数字都是相当重 要的。 今天文姨拿出了公司的支票，我看到上面还没有任何字迹，她周次 2 告诉我这就是银行支票，拿着这个可以直接到银行兑换现金，她还星期 三 说支票和其她票据一样，出票日期和金额必须使用中文大写，填写日期2014.3.5 得一步到位，不准有涂改，以防人为变造票据的出票日期和金额。 周次 2 今天文姨安排我了解熟悉凭证及盖章，首先了解各种原始凭星期 四 证，我认真地听着讲解，一边看着凭证一边用心去记。然后学习记日期2014.3.6 账凭证最下方的盖章处的注意事项， 如出纳、主管、审核、制单等。 今天我就一直在回顾刚学到的这些知识，在操作过程中联想到周次 2 在学校里做业务实习时学到的及文姨刚教会我的，发现果然有所不星期 五 同，就像昨天聊天时说到的，在不同公司工作，会计问题的具体处日期2014.3.7 理方式还真是不一样，要具体情况具体对待，但是还不能脱离会计 准则的规定。
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时 间 实习日志（包括实习地点、内容、要求、掌握情况、发现问题、心得等） 通过昨天对原始凭证的了解，今天文姨安排我编制会计凭证，周次 3 我就编制了一些基本的凭证，如管理费用、销售费用等。编制会计星期 一 凭证的过程与我在学校学习的大同小异，只是省去了做分录的过日期2014.3.10 程，直接在会计凭证上编制，在做了几笔业务后就熟悉了，这个工作做的还比较顺利，不过在完成后还是需要文姨验收的。 今天文姨告诉我说这个星期要教我电算化，就是在电脑上进行周次 3 记账，虽然公司的经营规模不大，但它的账务处理也都是通过网络星期 二 进行的。她打开公司的用于会计记账的专用网页，让我先学会在电日期2014.3.11 脑上输入一些公司的相关文件。 周次 3 今天还是没有学新的内容，依然是整理原始凭证、填制记账凭星期 三 证等等。我知道，大多数时候，会计都是每天做着重复的事情，虽日期2014.3.12 然每天做重复的事情，但我也应该认真负责，不能敷衍了事。 今天，文姨让我审核记账凭证，即使是那些做了十几年的老会周次 3 计做了如果不审核的话，也难免会出错了，一点小小的错误可能就星期 四 会出大问题，所以一定要谨慎仔细，不要太相信自己，稍微的一点日期2014.3.13 疏忽就可能出大错。 今天一到实习的单位，就发现我的桌上放着好多的报表。询问周次 3 过后得知，这些都是一些大企业年终报表，拿来是给我们学习和分星期 五 析的，这些报表都是通过电脑汇总然后打印出来的，每一册的报表日期2014.3.14 都有资产负债表、利润表和现金流量表，还包括各类明细账。
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时 间 实习日志（包括实习地点、内容、要求、掌握情况、发现问题、心得等） 由于今天的实习没什么专业的事情要做，我主要还是像以往一周次 4 样，打扫了办公室的卫生，抽空学习专业知识。实习这都三周了，星期 一 想想三周中自己的点点滴滴和老师的评价，在不久我也即将踏入工日期2014.3.17 作岗位开始我的生活，这几周的经验将是我宝贵的财富。 经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作。我在学校里周次 4 也学过一些与会计电算化相关的软件知识。因此，学习在网上进行星期 二 账务处理并不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，只是日期2014.3.18 一个是单机操作，而另一个是得通过网络保存的。 今天我了解到公司主要涉及到的会计科目有应收账款、现金、周次 4 银行存款、其他应收款、其他应付款、固定资产、原材料、应付账星期 三 款、应付工资、短期借款、应付福利费、应交税金、管理费用、制日期2014.3.19 造费用、营业费用、财务费用、生产成本、实收资本、本年利润、利润分配、所得税等。 今天我学习了使用打印机。虽说以前也见过一些，但打印机分周次 4 许多种，原理都差不多，我见办公室里的打印机是一台针式打印机，星期 四 因为公司小，而且资金也不是很宽裕，所以就只有这一台打印机。日期2014.3.20 打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上,把这个月已经做好的凭证打印出来。 由于刚过完年不久，公司的业务也不是很多，今天文姨也不是周次 4 很忙，就很耐心地教我，如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转星期 五 账凭证的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除日期2014.3.21 和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出来并查看其相关内容等等。
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时 间 实习日志（包括实习地点、内容、要求、掌握情况、发现问题、心得等） 这个星期的主要任务就是学习会计电算化。因为我在学校里的周次 5 学习期间，我的专业知识学得还算扎实，最起码的基本知识还都记星期 一 得，而且在校期间也经历了三学年的实习，因此这些编制、登记凭日期2014.3.24 证并不是很难应付。因为有些基础，所以学习得也很快。 今天文姨说我的电算化学得很快，听到她这个专业人士的夸周次 5 奖，我觉得很高兴，这一天的心情都跟着好了起来。她还告诉我会星期 二 计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性，每一笔业务的发生，日期2014.3.25 都要根据其原始凭证，一一登记入账，如：凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。 今天文姨拿出了公司的现金支票让我亲自填写，教我如何盖财周次 5 务章，叮嘱我在填写时一定要认真仔细核对金额、日期。以前虽然星期 三 也学过，但当时没有真实的票据摆在眼前，还真是不容易记住。不日期2014.3.26 过这次我确定我记住了，而且还记得很牢，想要再忘了也很难的。 今天因为那个打印边距问题，我们打印的速度并不快，但经过了不断的调试后加快了对凭证的打印进程。将已经审核并经出纳签周次 5 字的凭证打印出来以后，在公司的这个网站上，每个财会人员都只星期 四 有一定的权限，出纳人员只有签字和查看凭证的权限。因为会计可日期2014.3.27 以填制凭证，修改凭证等当然也可以查看，只是没有签字这一项，另外还有很多出纳没有的权限。 文姨告诉我会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间周次 5 顺序登记下来的。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许星期 五 随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法日期2014.3.28 规、制度为前提、为基础。
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时 间 实习日志（包括实习地点、内容、要求、掌握情况、发现问题、心得等） 今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前我们做的周次 6 都是与凭证有关的事情，所以今天文姨拿出来的都是账簿。我知道，星期 一 填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济日期2014.3.31 责任。而设置账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。 今天在翻看会计账簿的过程中，我发现帐簿中如果出现书写错周次 6 误，就会有红线在错误的数字或文字上划上一笔，在红线的上方填星期 二 写正确的文字或数字，并且还发现在更正处都有盖章，这个我知道日期2014.4.1 是为了明确责任，这是一种更正错误的方法，我在课本上也都有学 过。 以前，我总以为自己的会计理论知识扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，周次 6 应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性星期 三 和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零。我通过这次会计实日期2014.4.2 习，领悟到很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 现在单位基本的情况我差不多都已经弄清楚了，而且今天上午周次 6 文姨说要出去要账，我就可以不用跟着去了，挺高兴的，可以偷懒星期 四 一天。回到家里也没什么事可干，就拿起了我那本《企业会计准则》日期2014.4.3 来看，因为我毕业以后也要到这边来工作，有些具体的情况与其他 行业不太一样，希望对以后的工作会有些帮助。 按照上班时间来说这是这个星期的最后一天了，虽然一直在按周次 6 时上班实习，但是会计工作本身就很轻松，加之又是实习还是一个星期 五 循序渐进的了解、熟悉和学习的阶段，这些天也就很快过去了。感日期2014.4.4 觉学习了好多东西，是从书本上学不到的，理论和实践还真是有些 不同，还是很高兴很有成就感的。
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时 间 实习日志（包括实习地点、内容、要求、掌握情况、发现问题、心得等） 今天，我得仔细看账查账。文姨这样跟我说，凭证虽然容易做，周次 7 但是很容易出错，就算是那些做了十几年的会计师，做了不审核，星期 一 也是会有错误的，所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自日期2014.4.7 己，稍微掉以轻心就会出错。听完这些之后，我觉得真得挺有理的。 今天学习装订记账凭证，我先用打眼机打三个眼，然后用棉线穿起来。这穿线也是有学问的，用曲别针扭一个穿线针，把线双着周次 7 从中间带过去，再分别从两边的眼中穿出来，与中间预留的双线汇星期 二 合，打成结，正好可以把结压入中间的眼中，从外观上看，平平的，日期2014.4.8 根本看不出打结的痕迹。再贴上凭证封面，非常整齐好看。这些都是做会计的基本功，只有亲自作了以后才会知道其中的奥妙。 今天，我主要熟悉了公司所采用的用友8.7版本的会计软件及周次 7 各财务岗位的具体工作。公司的软件主要启用了总账、应收及应付星期 三 款管理、固定资产、供应链（采购、销售、库存管理及存货核算）、薪金管理、成本管理及UFO报表共八个模块。系统权限上，出纳主要负责总账中现金和银行存款会计科目，主管负责成本管理、UFO报表模块及各模块的月末结账，其余均由会计负责。 今天我跟随了单位的会计盘点了公司的固定资产和相关的办日期2014.4.9 周次 7 公用品。刚开始以为就是简单的数数相关资产的数目而已，等盘点星期 四 开始时才发现这里面也是大有学问。另外，通过这次盘点，我初步日期2014.4.10 了解了盘点的相关步骤，并在这个过程中接触了许多相关部门，也认识许多其他部门的成员。 今天，我主要就是跟着汪会计开具增值税专用发票。首先的准周次 7 备工作就是要计算好每张增值税专用发票的产品数量、单价、税额星期 五 和金额。由于每张专用发票的最高限额为十万元，而公司的销售额又非常巨大，因此，会计要将销售额在开票限额以内平均分配在各日期2014.4.11 张专用发票上。 6
时 间 实习日志（包括实习地点、内容、要求、掌握情况、发现问题、心得等） 今天，在出纳的指导下，我完成了几笔从审核原始凭证到填制周次 8 记账凭证的业务。我做的业务主要是员工报销费用之类的业务：首星期 一 先，审核原始凭证，检查原始凭证是否合法、合理、完整、准确和是否在报销的范围之内；再次，填制费用报销单，将原始凭证进行分类，分类别地填入费用报销单，写清费用的用途、金额及合计数，之后交由报销人签字。 日期2014.4.14 今天，出纳拿过来了公司开户银行的银行对账单，让我查看到周次 8 今天为止的银行存款日记账，核对对账单和日记账上两者余额是否星期 二 相符，在不相符的条件下，寻找不相符的款项并编制银行存款余额日期2014.4.15 调节表。 转眼这都是实习的最后一周了，八周实习原本以为会过得很周次 8 慢，却没想到就快要结束了。我知道实习是每一个大学毕业生必须星期 三 拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；日期2014.4.16 实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验。 通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际结合起来，周次 8 对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，星期 四 利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识日期2014.4.17 并掌握了会计账簿登记的基本原理。并且认识到了自己的优势和不足，同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。 今天是实习的最后一天，作为学习了几年会计的我，对会计的周次 8 基础知识已经能熟练掌握了。所有的有关会计的专业基础知识、基星期 五 本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。如：会计人员填日期2014.4.18 制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行，必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚。
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实 习 报 告
光阴似箭、日月如梭，为期一个月的实习结束了，我心中无限感概，这次的实习让我受益匪浅通过公司财务部同事们的协助，更重要的是自己的努力让我学到了许多，当然，除了成功的经验，在实践过程中所得到的“教训”也是一笔宝贵的财富。
在*****有限公司实习期间，公司财务部会计主管主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的工作。我认真学习了公司的会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了财务软件的操作。实习期间，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间，我学到了在学校里没有学到的知识：
一、虽说记账看上去很简单，可重复量如此之大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在学校，错了只要改下就可以了，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如：
1、写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的印章，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，再写上“作废”两字就可以了。
2、写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢!
3、对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷双方就不能结平了。
二、会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容得弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性。
三、登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。
课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。所以，我觉得在学校时，应该努力学习与本专业相关的各种知识，有了这些基本知识做后盾，要想适时地学习各种有关知识也是信手拈来。
通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始，使我对会计工作有了进一步的认识。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习。总而言之，这
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实 习 报 告 次的会计认识实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识。 当然，此次体会社会给我的震撼并不限于工作方面，也在为人处世上给我上了一课。从在公司实习的第一天起，团结和合作的概念在我眼前展开了详细的解释。分工的明确细致决定了所有人都是相互影响的，只有发挥团队精神，积极协助他人，才能发挥最好的功效。 这次实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。 我坚信通过这两个月时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，它也让我更加懂得了做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵和人生的真谛，让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这些实践在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程努力。 最后，感谢公司给了我这样一个实习机会，让我得到了锻炼，使我学到了许多课本上学不到的知识；更要感谢在工作中给予我无私帮助与细心指导的同事们，是他们让我明白了怎样才能做一名合格的会计工作者，让我明白了今后的路该怎么走。今后的学习中，我会吸取本次认识实习得到的教训，充分利用在学校的学习资源，弥补自己在专业上的缺陷，弥补自己在实践上的不足，以认认真真、踏踏实实的态度做一名合格的会计工作者。
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1、专业实习单位原则上由实习学生联系、落实，并把实习单位的联系方式交实习指导教师； 2、由专业实习指导教师向实习学生说明实习任务和要求； 要求 与 建议 3、实习学生应定期向指导教师汇报实习情况，同时实习指导教师应抽查学生实习情况； 4、专业实习应与毕业论文（课题）写作紧密结合； 5、为确保专业实习效果，专业实习指导教师应深入实习单位了解学生的实习情况并给予一定的指导。 实习 单位 评语 签名： 年 月 日 指导 教师 评语 签名： 年 月 日 成绩 得分 评定 总评
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考勤及纪律 实习操作（作品等） 实习报告
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