班级读书活动方案

班级读书活动方案

班级读书活动方案

一．指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。

二、活动目的：

三、活动口号：

四、活动设想： 1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，自觉参与到读书活动中来。

2. 开展好书大家看活动，每人带来自己的藏书充实班级小书柜，建立班级图书角。推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴。

5、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。 我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人! 篇二：书香班级读书活动方案

“书香班级” 读书活动方案

一、活动目的： “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“万般皆下品，惟有读书高”，历览前贤的读书生涯，常赞叹于前人的鸿篇伟作，也常感叹于自身的读书不足，为营造浓厚读书氛围，树班级形象，强班级信心，特开展读书活动，目的如下：

二、集体活动时间 初一上下学期，每

月最后一周周五下午的班会课

三、活动主题： 1. 我和我的祖国 2. 经典与我同行 3. 播下一个行动，收获一种习惯

四、活动口号：

五、活动内容： 1、启动读书活动。

（1）设计读书标语，贴于班级的墙上；

（2）班主任每天推荐4句名言（刘墉的励志名言和古诗名句），要求能够背诵；

3、做好读书笔记本。

4、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。每月周五下午的班会课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。

5.出读书小报

6. 读书内容： （1）指定书目 《格列佛游记》、《繁星·春水》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》

（2）选读书目 小小图书室自带书籍、《读者》、《中学生天地》等

（3）教师推荐每周小故事和每日必读名言

a.几个给人启发的小故事：1、《宽容》 2、《靠自己》 3、《鲨鱼与鱼》 4、《神迹》5、《钓竿》 6、《竭尽全力的小蚂蚁》 7、《勇敢的猎豹》 8、《钓鱼》

9、《选择》10、《赶考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓吗？》

b.每日必读名言：值得孩子们读一读的刘墉语录（节选）

??

六、活动延伸

开展此项读书活动，旨在培养学生的读书兴趣，培养健全的人格，丰富学生的读书生活，倡导文明的生活方式，并希望能把这种习惯带到家庭，影响家庭，形成家校共读的生动局面，所以鼓励孩子们在家把故事读给父母听，也鼓励父母读书，

把故事讲给孩子听。所以可开展 “全家总动员”亲子读书活动，建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与家长共读一本好书的活动。

六、活动总结： “读书先进个人”评比：

篇三：班级读书活动实施方案

班级读书方案

（一）开辟“班级读书园地”

1、在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。

（二）校内品读 1、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。推荐读物，利用早晨读书课开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析，提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。 2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。

3、每天做摘抄笔记。 4、每周早自习补充新诗。在班级的墙报上开辟“唐诗专栏”，已备遗忘。

5、进行主题阅读拓展。

6、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。每天开展好书大家看10分钟分享活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。 （三）亲子共读

2、鼓励家长与孩子共读一本书。

5、做好家长的宣传工作。

1、开展亲子读书交流展示会，形式：书中剧情表演、情感朗读、我与书演讲、收获展示（可以是笔记，可以是手抄报，可以是文章等等）??

篇四：班级读书活动方案

班级阅读活动方案

一、指导思想：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。 二、活动目的：

３．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

三、活动对象： 全班学生

四、活动口号： 五、活动方法要求： （一）构建阅读体系

1．制定读书计划书：

循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。

3．编制阅读书目，

合理选择读物

（二）广开书源，开发阅读环境

1．资源共享，建立班级小书库。

2、总结上学期的阅读经验，继续在班与班之间做好“读书漂流活动”

4．保证课外阅读正常、有效地开展

（三）积极组织阅书活动，检查读书效果

篇五：班级读书活动方案

世界读书日读书活动方案

一．指导思想： 二．活动目的：

三、活动对象： 全班学生

四．活动口号： ——快乐读书，幸福生活——

五、活动方法要求： 一、积极寻找书源，让学生有书可读

2、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。

二、建立读书活动管理小组

组 长： 副组长： 小组长：

1、 做好读书登记簿

2、 举办读书展览： 3、 建立班级图书角和个人小书库

享受成功喜悦

1

2士、小硕士、小博士”

评比四 、作品交流展示，、建立读书成长册： 、“小书童、小学