研究生择业观与就业特点的实证研究——以华南师范大学经济类专业研究生为例

广东技术师范学院学报（社会科学）　２０１４年第１期　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ　Ｐｏｌ￣ｅｃｈｎｉｃ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　研究生择业观与就业特点的实证研究　——以华南师范大学经济类专业研究生为例　王　颖　（华南师范大学经济与管理学院，广东广州５１０００６）　摘　要：我国自２００３年开始实施研究生扩招政策以来，随着研究生招生规模的不断增加．研究生　就业率开始逐步走低。了解研究生入学目的，系统调查研究生就业地区流向、就业单位类型和就业后的　工作转换率等就业特点，并据此分析研究生的择业观与就业心理，可使研究生管理部门有针对性地开　展就业指导工作。提升研究生就业水平。　关键词：研究生；择业观；就业特点；实证研究　中图分类号：Ｇ　６４３　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２—４０２Ｘ（２０１４）０１—０１ｌ６—０６　一、问题的提出　二、相关概念和样本说明　１、概念界定　研究生是我国国民教育的最高层次。自．　２００３年我国研究生教育开始扩招以来．其招生　规模呈现跨越式增长。２０１３年全国研究生招生　总规模达到６Ｏ．８万人．是２００３年２６．８９万人　随着研究生扩招带来就业压力的增加，研　究生的就业问题近年来得到了社会各界的广泛　关注，学术界针对研究生的就业问题也展开了　探讨。很多学者从研究生培养机制本身以及研　究生就业市场的供求情况出发．从宏观角度对　研究生就业市场的匹配状况进行分析探讨：也　的近３倍；同年全国毕业研究生人数达到５３．８　万人…．比上年增长１３．２６％，研究生数量急剧　增加。但在我国产业结构转型与调整、政府机　构精简和国有企业改革的社会背景下，社会对　研究生毕业生所提供的就业岗位并没有相应　增加。高校的就业政策从“统招分配”到“双向　选择”、“自主择业”转变，社会为研究生营造了　更为宽松的就业环境，同时也增加了研究生就　有学者专门针对影响研究生就业的各种因素展　开广泛研究。在这些研究中，研究生的择业观　是分析研究生就业的一个重要角度。所谓择　业．就是根据自己的职业理想通过一定的途径　选择职业。［　］（Ｐ２５’而择业观，则属于思想意识方　业的竞争程度，就业、择业选择面临巨大挑战。　曾经乐观的研究生就业形势发生了巨大变化。　研究生就业率开始出现拐点。就业压力不断逼　向研究生。而研究生作为高层次的人力资源，　其就业的顺利与否，不仅关系到个人的前途与　事业。更关系到国家教育目标的实现和社会人　力资源的有效配置。因此，关注研究生就业择　业问题．有着积极的现实意义。　面的内容。它是一定历史条件下的产物，与社会　发展紧密联系。从我国大学生就业制度的发展　历程来看．国内高校对于研究生择业问题的关　注较晚。这是由于长期以来，研究生作为“精英　教育”的重要形式，其“人口”（即计划招生）和　“出口”（即计划分配）都是通过行政手段来进行　协调的。［。］（ｎ　）随着高校的不断扩招、研究生　就业形势的日益严峻。就业政策从“统招分配”　到“双向选择”、“自主择业”的过渡，研究生的择　收稿日期：２０１３—０６—２０　作者简介：王颖（１９８２一），女，河南信阳人，２０１１博士研究生，华南师范大学经济与管理学院讲师。研究方向：高校　思想政治教育，研究生职业生涯规划。　第１期　王　颖：研究生择业观与就业特点的实证研究　．１ｌ７．　业观也呈现出新的特点和趋势。［　］（　Ｉ５ｏ）　２、研究对象和样本描述　考虑到对就业择业观的影响，在设计问卷　时首先对研究生的入学目的进行了回顾。通过　调查发现，纯粹出于“热爱科学研究”目的而选　择攻读学位的学生比例近五年来基本每年都占　华南师范大学经济学科于１９８３年经国务院　学位委员会批准具备硕士学位授权点，１９９６年　获批博士学位授权点。目前拥有一个理论经济　全部研究生比例的１０％左右，绝大多数的学生　均是以“提高学历以更好就业”为目的（见图　１）。这与统计每届毕业生继续攻读博士、做博士　后研究的比例接近。也就是说，绝大多数的学生　攻读学位的目的在于实现就业。这其中一方面　是因为本科扩招带来就业压力的增加．另一方　面也是社会进步对个人综合素质的进一步要求　学博士后流动站、两个经济学专业博士学位授　权点和十四个经济学专业硕士学位授权点。近　五年来．经济类专业研究生毕业人数达５４３人，　就业率达到９５％以上。　为了方便比较以及突出研究生就业状况的　代表性，本文选择经济类专业毕业生作为调查　对象。同时考虑到２００８年开始的全球性金融危　机的持续影响，本文采取问卷调查的形式。对华　所致。同时，由于本调查所选择的专业对象的特　殊性——经济类专业的应用性较强，就业机会　较多且选择面广．也是原因之一　南师范大学经济与管理学院经济类专业（包括　政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、　世界经济、人口、资源与环境经济学、国民经济　学、金融学、产业经济学、劳动经济学等１Ｏ个专　业的硕士研究生以及政治经济学和劳动经济学　专业的博士研究生）２００８年至２０１２年五届毕业　研究生的就业情况进行比较与分析。本次调查　共发放问卷５３８份，回收有效问卷４６７份，达到　总数的８６．８％：调查对象的生源地以河南最多，　占２５．７０％，其次为江西，占２３．５５％，湖南占　ｌ９．２７％，其他省份则较为分散：男女生分别占　４２．８３和５７．１７％：硕士研究生占９５．７２％．博士　研究生为４．２８％。此外，对部分毕业生进行了个　２００８届　２００９届　２０ｌ０届　２０１１届　２０１２届　图１研究生入学目的回顾　（二）就业地区流向　华南师范大学经济学类专业２００８年到２０１２　年毕业研究生的地区流向如表ｌ所示。　表１　毕业研究生的地区流向　单位：％　２００８届　２００９届　２０１０届　２０１１届　２０１２届　别访谈．对历届毕业生的就业情况进行了汇总　经济发达地区①　７６．１４　７８．Ｏ０　７３．７５　７６．５６　７４．３４　分析。根据问卷调查和个别访谈所获得的资料，　本文对华南师范大学经济类研究生择业观及就　业情况作出以下分析　经济发展中地区　经济欠发达地区　总比例　２３．８６　Ｏ　ｌ００　２２．００　１　Ｉ１　１００　２６．２５　０　１００　２３　４４　Ｏ　ｌ０Ｏ　２５．６６　０　１０Ｏ　三、调查分析　（一）入学目的回顾　表２经济发达地区中北京、上海、　广州、深圳等城市的毕业生分布　单位：％　２００８届　２００９届　２０１０届　２０ｌ１届　２０１２届　在研究生扩招、个人选择和社会需求的综　合作用之下，越来越多的大学毕业生选择在大　学校园里继续深造，攻读硕士、博士研究生学　位。在此背景下，广大学生攻读学位的目的也不　尽相同。　北京　上海　２．２４　４．４７　２．１５　４．２９　１．６ｌ　４．０３　０．７７　２．３１　１．８０　３．６　广州、深圳　６４．８４　６０．９０　６７．９３　７１．００　７０．７６　①根据国家统计局公布的中国２０１２年各地区人均ＧＤＰ数值，将中国内地３２个省、直辖市、自治区划分为经济发　达地区、经济发展中地区和经济欠发达地区。其中人均ＧＤＰ在５万元以上的天津、上海、北京、江苏、浙江、内蒙　古、广东和辽宁视为经济发达地区；人均ＧＤＰ在２万元以下的甘肃、云南和贵州三个省份视为经济欠发达地　区：其他为经济发展中地区。　．１１８．　王　颖：研究生择业观与就业特点的实证研究　第１期　通过统计分析可以看出。经济类研究生的　就业地区近五年内变化不大。主要集中于经济　发达省份　北京、上海的经济发展水平虽然处于　国内前列，但由于户籍制度的限制和生活成本　从表３可以看出毕业研究生对就业单位的　选择呈现出了以下特点：　一是进入高校和科研单位的研究生比例逐　年减少。通过对近五年毕业研究生就业去向的　跟踪统计发现，２００８年以来，经济类毕业研究生　居高不下等原因，毕业生真正在该地区能实现　就业的比例非常小。研究生就业的主要地区选　择为广州、深圳两地（见表２）。这一方面是由于　进入高校和科研单位的比例是逐年降低的。研　究生专业基础相对扎实．结合研究生期间的专　学校处在广州市区，距离深圳也比较近，就业信　业训练，都具备了一定从事科学研究的能力，高　息集中且比较容易获得，寻找工作的成本也相　对较低，同时，毕业生更熟悉这两个城市的环　境，有一定的工作人脉基础：另一方面跟我们所　选取的调查对象也有关系，广州、深圳两市的金　融行业发展迅速，金融行业从业人员需求量较　大，这也是经济类毕业生集中于这两个城市就　业的原因。　从研究生就业的地区流向来看，近五年来　仅有１人在２００９年选择了经济欠发达地区作　为工作所在地，这主要是因为　研究生作为高学　历的专门性人才，其就业单位主要选择在经济　发达及发展中地区。这些地区社会分工细化、交　通便利、信息丰富、从业者之间的交流以及进一　步培训和进修的机会都较多，这些都利于研究　生在事业上的发展。因此，绝大多数研究生会选　择在这些地区实现就业。但随着我国经济建设　的发展，小城市、经济欠发达地区对人才的需求　也变得越来越迫切，而研究生却尚未适应这种　需求的变化，选择经济欠发达地区就业的研究　生数量非常之少。　图２近五年毕业研究生的生源地分布　同时从近五年毕业研究生的生源地情况来　看，７８．６２％的同学来自于经济发展中省份，占研　究生总人数的绝大部分；来自经济发达和经济　欠发达地区的研究生比例分别为１７．６６％和　３．７２％（见图２）。这说明研究生在就业地区选择　方面，与其自身的生源地联系不是十分密切，大　多数研究生都会选择到经济发达地区就业。　（三）单位类型流向　校和科研单位本是他们的用武之地。但由于研　究生招生规模的逐年扩大，高校和科研单位对　研究生学历的要求逐年提高，硕士研究生进入　该类型单位从事科研工作的可能性也随之减　少；加上２００８年以后，各大高校分别完成了教　育部的本科教学评估工作，对教师的需求量也　较之前有所下降，研究生进人高校和科研单位　就业的门槛逐年提高。　二是进入国家机关和其他事业单位工作的　毕业研究生比例基本持平。根据我们对毕业研　究生就业意向的调查显示．研究生毕业的首选　工作单位类型为“国家机关和事业单位”的占到　全部毕业生的６３．２％；近五年来报名参加国家　公务员考试和各省市公务员考试的研究生比例　也高达８７．５６％。这说明在转轨时期的经济波　动、利率、汇率和通货膨胀等因素的影响下，伴　随着教育制度的改革、医疗保障体系的变迁以　及住房分配制度的变化，研究生就业观念以追　求稳定感和安全感为主　但由于全社会范围内　竞争的激烈性，最终能通过相关考试进入到国　家机关和事业单位实现就业的研究生比例仅占　全部研究生的１／５左右．这也与全社会的就业　竞争状况和趋势基本相符。　三是各类型企业接收毕业生的比例有所提　高，其中以国有企业的增幅最大。尽管改革开放　３Ｏ多年以来，我国国有企业在国民经济中的比　重已大大降低．但随着国有企业改革的推进和　国家政策的支持，越来越多的毕业研究生选择　国有企业实现就业。同时，“三资”企业和民营企　业等伴随着较为丰厚的收入、先进的管理模式　和轻松的人际关系氛围．也受到毕业生的青睐，　到此类型企业就业的研究生比例近五年来也有　所提高。　四是关于继续深造和自主创业方面。在近　五年的毕业研究生中。选择继续攻读博士学位　第１期　王　颖：研究生择业观与就业特点的实证研究　・ｌ１９・　或做博士后研究工作的毕业生比例不高，且有　所波动　这也印证了我们问卷中关于读研目的　的调查结果，即绝大多数学生选择攻读学位的　目的在于提高学历以便更好地就业。同时值得　一提的是，近年来出国的吸引力逐渐呈现，自主　创业的研究生也初露端倪．这也与当今社会的　国际化发展要求和鼓励大学生自主创业的就业　政策相适应。　表３毕业研究生的单位类型流向　单位：％　２００８届　２００９届　２０１０届　２０１１届　２０１２届　高等院校及科研机构　３３．８４　３１．２Ｏ　２９．５０　２３．２０　２５．０７　单位　国家机关及其他事业　２１．６２　２３．４０　２３．６Ｏ　２２．０４　２３．６Ｏ　国有企业　２６．３２　３１．２Ｏ　３２．４５　３４．８Ｏ　３３．０４　＝：瓷　Ｉ　４．７　６．２４　５．９０　１Ｏ．５０　８．８５　其他企业　５．０６　０　１．４７　２．５Ｏ　２．３６　考取博士或做博士后　８．４６　６．２４　５．９０　５．８Ｏ　６．４９　出国　０　Ｏ　０．５９　０．５８　０．５９　自主创业　０　１．７２　０．５９　Ｏ．５８　０　总比例　１ＯＯ　１００　ｌＯ０　１０ｏ　ｌ０ｏ　（四）工作转换率　我们通过对近五年毕业研究生的就业跟踪　统计可以看出（见图３），毕业后五年内研究生　的工作转换率即工作变动的比率不高．基本都　在８％上下徘徊（其中２０１２届毕业生由于工作　时间不到一年，其工作转换率在１．１８％。与其　他几届有所差距），这说明研究生在毕业求职　的过程中，选择就业单位是经过深思熟虑，有　一定稳定性的。一旦确定了工作单位，再进行　工作转换的比例不大。这也进一步验证了我们　问卷中研究生求职就业的选择过程中，追求稳　定性和安全性的观念：也与历届研究生就业到　国家机关、高等院校及科研单位和国有企业就　业的比例占全部毕业研究生的３／４左右的实际　情况相符。　２００８届　２００９届　２０１０届　２０１１届　２０１２届　图３工作转换率　四、研究生就业影响因素分析　１、研究生就业影响因素分析　为了进一步分析影响研究生就业的因素，　本文对近五年毕业的５３８名经济类研究生的综　合情况进行了汇总和分析，结合问卷调查的结　果，将影响研究生就业的因素分为以下几个方　面，分别是性别、专业（分为理论经济学和应用　经济学）、读研前学校档次（是否是２１１院校）、　政治面貌、英语水平（是否通过大学英语六级考　试）、专业资格证书获取状况、论文发表情况（是　否有核心期刊发表）、入学前工作经验以及学生　干部和社团活动经历。本文采用Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归模　型进行实证分析．将以上因素一并纳入回归方　程作为自变量，通过使用ＳＰＳＳ软件进行分析　（见表４）。　表４就业影响因素的Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归模型　Ｂ　Ｓ．Ｅ．　Ｗａｌｄ　ｄｆ　Ｓｉｇ．　Ｅｘｐ（Ｂ）　性别　１．１２１　０．３２３　２１．８ｌ３　１　０．０００　３．００６　专业　０．７６６　Ｏ．４１０　３．５４０　ｌ　０．０６５　２．１４７　读研前学校　１．５２５　０．４４２．　６．４０４　１　０．Ｏ１１　４．７７０　政治面貌　一０．５５ｌ　０．３２７　２．８４３　１　Ｏ．０９１　０．５６８　英语水平　２．０１４　０．７４９　７．２１３　ｌ　０．００７　７．１ｌ３　专业资格证书　１．０６７　０．４３６　６．５２２　１　０．Ｏ１ｌ　２．１５８　发表论文　１．２２０　０．３５９　ｌ１．９１２　１　Ｏ．００１　３．４０５　工作经验　一０．５７２　０．２３９　５．２ｌＯ　１　０．Ｏ２１　０．５３２　学生干部工作及社　０团活动情况　．７７３　０．４２０　３．２４８　ｌ　０．０７０　２．１４７　常数项　０．０５９　０．８３２　０．００５　１　０．９３ｌ　１．０６４　注：一２Ｌｏｇｌｉｋｅｌｉｈｏｏｄ＝２８７．４０８；Ｎａｇｅｌｋｅｒｋｅ　Ｒ　Ｓｑｕｒｅ＝０．２８３　Ｍｏｄｅｌ　Ｃｈｉ—ｓｑｕａｒｅ＝６０．７７２：Ｄｆ＝９：　Ｓｉｇ．＝０．０００　回归模型整体通过显著性检验．Ｓｉｇ．值为　０．０００。从表４可以看出，在０．００５的显著性水平　下，模型中的变量除了“专业”、“政治面貌”和　“学生干部工作及社团活动情况”这三个变量以　外，其他变量对就业的最终结果都有显著性的　影响。在诸多因素中，英语水平对就业的影响最　大。在同等条件下．通过大学英语六级考试获得　工作的可能性是没有通过的７．１倍。由此可见　英语能力对求职的重要性。用人单位在招聘时，　对经济类专业研究生普遍的英语要求是通过大　学英语六级考试。毕业生攻读学位之前所在的　学校档次（用是否２１１院校来进行衡量）是仅次　于英语能力的第二大影响因素，读研前毕业于　・１２０．　王　颖：研究生择业观与就业特点的实证研究　第１期　２１１院校的毕业研究生在同等条件下．获得工作　的可能性是非２１１院校毕业生的４．７倍。同时，　男研究生在就业过程中拥有较大优势。通过回　平、专业资格证书获得情况，此外，读研前学校　的档次、论文发表情况和学生干部经验对其实　现就业也有一定程度的显著性影响；而对于博　归模型可以看到。男研究生在同等条件下获得　士研究生而言。其实现就业最显著的影响因素　工作的可能性是女研究生的３倍，这说明研究　则是论文发表情况、性别以及专业，此外英语水　生就业市场上的性别歧视客观存在。此外，攻读　平也有一定程度的显著影响．而其他诸如对硕　研究生期间所发表的论文档次和专业资格证书　士研究生产生影响的读博前学校档次、专业资　的获得情况等人力资本因素也在不同程度上影　格证书的获取情况以及担任学生干部的情况均　响着毕业研究生的就业。值得一提的是，入学前　的工作经验与求职结果呈负相关关系．也就是　入学前工作年限越久，求职的可能性越低。这可　能是与研究生求职时的年龄有关。虽然工作时　间越久意味着更有丰富的工作经验。但同时也　存在着年龄逐年增大的问题。在现实的招聘市　场上，情况也确实如此．不少用人单位在应届毕　业生的年龄上设有限制。　总的来说，具备良好的英语能力和扎实的　专业知识基础．有助于提高毕业研究生的就业　能力．增加其最终成功找到工作的机会。　２、不同学历层次研究生就业的影响因素分析　考虑到社会对不同学历人才的要求不同。　博士研究生和硕士研究生在培养目标上也存在　着差异。笔者进一步对博、硕士研究生就业的影　响因素分别展开分析。同样采用Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归模　型进行计算，通过使用ＳＰＳＳ软件，得到结果如　表５。　从表５可以看出，对于硕士研究生而言。对　其实现就业的最显著影响因素主要是英语水　表５不同学历层次研究生就业影响因素的回归分析　硕士研究生　博士研究生　Ｂ　Ｓｉｇ．　Ｂ　Ｓｉｇ．　性别　Ｏ．１３９　０．Ｏ２４　１．６ｌ３　Ｏ．０ｏ０　专业　０．３５４　０．０２６　０．２１２　０．０２７　读研前学校　０．１２９　０．０２１　０．０４９　０．７８０　政治面貌　０．１４５　０．００７　一Ｏ．１１５　０．９２０　英语水平　２．５８２　Ｏ．ｏｏＯ　１．９６３　０．０３０　专业资格证书　１．６８２　０．０ｏ９　０．３５６　０．８１４　发表论文　１．２ｏ４　０．０２１　、、２．５８７　０．ｏｏ０　入学前工作经历　一Ｏ．２７８　．０２２０　—０．８５６　Ｏ．８３ｌ　学生干部经历　０．５２９　．０３００　Ｏ．２４２　０．１２９　常数项　一３．７２１　Ｏ．ｏｏ０　２．８１４　Ｏ．ｏｏＯ　Ｎ　４４７　２０　Ｎａｇｅｌｋｅｒｋｅ　Ｒ２　Ｏ．７１３　０．９０９　对博士研究生就业的实现没有影响。　由此可见．对于博士研究生而言．良好的科　研能力（发表论文的情况）是其就业竞争力的　核心　五、结论与建议　通过对２００８—２０１２年华南师范大学经济类　研究生就业情况的跟踪统计和对比分析。我们　可以从以下几个方面加强研究生的就业指导　工作：　（一）坚持就业导向，全面提高研究生的综　合素质　从对研究生读研目的的调查以及实际的就　业数据来看，绝大多数研究生攻读学位的目的　在于提高自己．以便就业。针对此现状，研究生　培养单位应该着重提高研究生的实践能力、创　新能力和发展能力。将提高研究生的综合素质　贯穿于研究生培养的全过程；同时顺应社会发　展和招聘单位的要求，提高研究生的英语水平　和专业技能。在研究生培养课程的设置上应该　体现创造性、应用型和综合性的特点，培养全面　发展的复合型人才。学生管理部门可以通过开　展社会实践活动、校园文化活动等满足研究生　全面发展的要求。　（二）拓展研究生就业空间，鼓励学生到经　济欠发达地区就业　从近五年来毕业研究生就业的情况来看，　绝大多数的研究生都选择经济发达地区作为实　现就业的地区．极少数学生选择在经济欠发达　地区就业；但在我国经济建设的实际中，中西部　地区、边远地区对高层次人才的需求很大。研究　生管理部门应该通过加强思想政治教育工作，　引导研究生树立正确的世界观、人生观和价值　观：引导学生用发展的眼光看待问题，放眼于未　来，服务社会，建设祖国，到经济欠发达的地区　第１期　王　颖：研究生择业观与就业特点的实证研究　．１２１．　就业。　（三）加强就业指导，鼓励研究生做好职业　规划　人才”过渡，但博士作为最高层次学历的代表，　社会对其的要求依旧是具备良好的专业素养和　科研能力。因此，在博士研究生的培养过程中，　应着重其科研水平的发展．以奖学金、科研奖　通过统计分析我们发现，毕业研究生的工　作转换率是比较低的。研究生在职业生涯的发　展上有一定的稳定性。因此，研究生管理部门可　以通过加强研究生就业指导的力度，通过职业　励、公派访学等具体形式资助优秀博士研究生　从事科学研究工作。　（六）强化创业教育，使创业带动就业　研究生目前自主创业率虽较低。但随着我　生涯教育的开展，帮助研究生分析专业、社会需　求。向学生提供科学的指导，使其对就业形势有　国社会保障制度和创业环境的不断完善．研究　清晰的认知．将职业生涯教育贯穿于研究生培　生自主创业率将会逐步提高。目前国内高校开　养的全过程。【　］（Ｐ铝　）　设的创业教育课程主要面向的是本科生．针对　（四）提高女研究生综合素质，增加其就业　研究生创业教育的校园生态环境尚未建立。对　竞争力　于经济类专业的研究生。结合其专业特点。开设　回归结果显示。在同等条件下．男研究生在　以市场逻辑为导向的创业教育课程。在提升其　就业市场拥有较大的优势。针对就业市场存在　专业素养的同时，也可激发其创业精神与潜质．　的性别歧视，研究生管理部门应通过研究生培　通过创业带动就业。　养制度的改革。着力提高女研究生的综合素质。　参考文献：　尤其是提高女研究生参与就业竞争的人力资　本。通过研究生课程的改革和培养机制的完善，　［１］教育部网站．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｍｏｅ．ｇｏｖ．ｃｎ／　提高女研究生的科研能力、英语水平、沟通协调　［２］杨晓华，曹炳志，主编．择业与创业指导教程［Ｍ］．　能力和综合素质，使其在就业市场中通过更高　＝ＩＥ京：化学工业出版社。２００４．　的人力资本积累进而拥有竞争优势。　［３］荐志强．高等学校毕业研究生就业工作改革趋势探　讨［Ｊ］．中山大学学报论丛，１９９９，（４）．　（五）提高博士研究生的科研能力。满足社　［４］谢红梅，林夏芬．对新时期毕业研究生就业工作的　会对高学历人才的专业需求　思考［Ｊ］．学位与研究生教育，２０００，（１）．　分析显示，对于博士研究生而言。社会和工　［５］王宁西．研究生就业市场存在的问题与对策［Ｊ］．学　作单位最为看重的是其论文发表情况．也就是　位与研究生教育，２００４，（１）．　博士研究生的科研能力。尽管近年来硕士研究　［责任编辑：丁元］　生的培养目标从“研究型人才”逐步向“创新型　Ｅｍｐｉｒｉｃａｌ　Ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ　Ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ　Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　Ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　Ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ　ＷＡＮＧ　Ｙｉｎｇ　（Ｓｏｕｔｈ　Ｃｈｉｎａ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ　５　１０００６）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｅｘｐａｎｄｉｎｇ　ｅｎｒｏｌｌｍｅｎｔ　ｏｆ　ｐｏｓｔ—ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｓｉｎｃｅ　２００３，ｐｏｓｔ－ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｅｍ—　ｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｒａｔｅ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ　ｌｏｗ．Ｂｙ　ｓｕｒｖｅｙｉｎｇ　ｏｎ　ｐｏｓｔ－ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｐｕｒｐｏｓｅｓ　ｏｆ　ｐｏｓｔ－ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕｄｙ　ａｎｄ　ｓｙｓｔｅｍｉｃａｌｌｙ　ａｎａｌｙｚｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ａｒｅａｓ，ｔｙｐｅｓ　ｏｆ　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｕｎｉｔｓ，ｊｏｂ　ｓｈｉｔｆｉｎｇ　ｒａｔｅｓ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒ　ｊｏｂ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ，ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｓｔｕｄｙ　ａｉｍｓ　ｔｏ　ａｎａｌｙｚｅ　ｔｈｅｉｒ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅｉｒ　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｐｓｙｃｈｏｌｏ－　ｇＹ，ＳＯ　ａｓ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｐｏｓｔ—ｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｔｏ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ　ｇｕｉｄａｎｃｅ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｓｔｕ—　ｄｅｎｔｓ　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｔｈｅ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　ｓｅｌｅｃｔｉｏｎ；ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ；ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ；Ｓｏｕｔｈ　Ｃｈｉｎａ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ