部编版四年级下册《习作：我的动物朋友》小学语文-有答案-同
步练习卷
一、对比阅读
1. 阅读。
小金鱼
我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的，一条是红色的。它们可爱极了。那条较小的青黑色的小金鱼周身黑得发亮，两只小眼睛不停地转动，机警地观察着周围的一切。一有动静它就赶快躲起来，像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。
另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛鼓鼓的，像玻璃珠似的。它肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动，不爱浮到水面上来，只在水底的鹅卵石的缝隙里找吃的。我给它取名叫“石小花”。
那条红色的小金鱼，它的胆子十分大。才来的时候，两条青黑色的金鱼吓得在盆底“装死”。可这条红金鱼却在水面上东游游西逛逛，摆动着美丽的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的。我一下子就爱上了它，给它取名叫“红公主”。
这几条金鱼都很贪玩淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次，我正在做作业，忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看，它们玩得正欢呢。只见“红公主”游在前面，“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了，我凑近它悄悄地说：“红公主加油呀!”“红公主”仿佛听懂了我的话似的，游得更快了。不想“小黑”却生了我的气，它猛地游过来，摆动大尾巴，溅了我一脸水。
试卷第1页，总13页
我又好气又好笑。
啊!生气勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。
（有改动）
（1）在横线上写出加点词语的近义词。
红金鱼摆动着美丽________的大尾巴，仿佛________要把全部的美丽都展示给我看似的。
（2）用“________”画出文中的一个比喻句。
（3）本文采用了（ ） （
A.总分
B.总分总）的结构方式描写了三条可爱的小金鱼。
（4）本文的中心句是（ ）
A.这几条金鱼都很贪玩淘气。
B.啊!生气勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。
（5）我会填。
较小的青黑色的小金鱼十分________，而红色的小金鱼十分________。较大的青黑
试卷第2页，总13页
色的金鱼爱在________活动。这几条金鱼都很________。
（6）我会填。
不想“小黑”却生了我的气，它猛地游过来，摆动大尾巴，溅了我一脸水。我又好气又好笑。
“我”气是因为________。“我”笑是因为________。
2. 阅读。
可爱的小熊猫
小熊猫主要生活在高山丛林之中，夜晚栖居在溪流和山泉附近的利用枯树洞和岩石洞所筑成的巢穴中。
小熊猫喜欢饮水，常在小溪边活动，饮水时用舌头轻轻地舔水，好像在仔细地品味甘泉的滋味。
由于小熊猫的脚底下长着厚密的绒毛，所以它很适合在密林下面湿滑的地面或者岩石上行走。它走路时前腿向内弯，显得步态蹒跚，与熊类走路的姿势类似。
小熊猫平时性情较为温顺，很少发出声音，但生气时会发出“嘶嘶”声。
小熊猫的行动非常敏捷，善于爬树。小熊猫白天的大部分时间在覆盖着苔藓的树枝上休息。遇到风和日丽的天气，小熊猫也喜欢卧在岩石上晒太阳，显得十分悠闲自在。
试卷第3页，总13页
小熊猫在休息的时候，胸部和腹部一般紧贴在树枝上，有时还用前爪擦洗自已的脸，或者用舌头不断地舔弄身上的细毛。小熊猫睡觉时把自已那条蓬松多毛的大尾巴盖在身上。小熊猫有时也将脚下垂，高高地伏卧在树枝上。
（1）选文主要是从________、________ 等方面来介绍小熊猫的。
（2）第三自然段是按照先介绍________，再介绍________的顺序来写的。
（3）用横线画出文中你喜欢的一个句子，并说说你喜欢该句的原因。
________
二、分析方法
《小金鱼》和《可爱的小熊猫》相同点：
（1）这两篇短文都是介绍动物的，短文《小金鱼》介绍了________，短文《可爱的小熊猫》介绍了________。两文的语言都非常生动。
（2）这两篇短文不但介绍了动物的________，还表达了作者对动物的________之情。
《小金鱼》和《可爱的小熊猫》不同点：
（1）短文《小金鱼》中的动物是生活在________的，而短文《可爱的小熊猫》中的动物是生活在________之中的。
（2）短文《小金鱼》的结构方式是________，而短文《可爱的小熊猫》各段之间
试卷第4页，总13页
是________关系。
（3）短文《小金鱼》重点介绍的是动物的________和________，短文《可爱的小熊猫》重点介绍的是动物的________。
三、习作指导
（《习作：我的动物朋友》）审题：写自己的动物朋友，要具体写出动物的________和________ 等，还可以写一些关于动物的________。
（《习作：我的动物朋友》）立意：表达出自己对动物的________之情。
选材：判断正误
（《习作：我的动物朋友》选材）所写的动物可以是天上飞的，也可以是地上跑的，还可以是水里游的，没有刻意的限制。________（判断对错）
（《习作：我的动物朋友》选材）要写身边的动物，动物园里的动物我们不熟悉，根本无法写出真实感受。________（判断对错）
（《习作：我的动物朋友》选材）我们的动物朋友有很多。在本次习作中，我们可以把这些动物朋友都详细地介绍出来。________（判断对错）
（《习作：我的动物朋友》）方法：在本次习作中，我准备抓住动物的特点，运用________、________等修辞手法，按照一定的________来写。
试卷第5页，总13页
参考答案与试题解析
部编版四年级下册《习作：我的动物朋友》小学语文-有答案-同步练习卷
一、对比阅读
1.
【答案】
漂亮,好像
另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛鼓鼓的，像玻璃珠似的。
B
B
胆小,胆大,盆底,贪玩淘气
它摆动大尾巴，溅了“我”一脸水,它好像听懂了“我”的话，也希望“我”鼓励它
【考点】
记叙文
【解析】
试卷第6页，总13页
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
生活环境,生活习性
小熊猫脚的特点,小熊猫走路的姿势
小熊猫在休息的时候，胸部和腹部一般紧贴在树枝上，有时还用前爪擦洗自已的脸，或者用舌头不断地舔弄身上的细毛。这句话写出了小熊猫有趣的动作，让我更加喜欢小熊猫了。
【考点】
现代文阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
试卷第7页，总13页
此题暂无解答
二、分析方法
【答案】
,
,
【考点】
口语交际，情景写话
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
,
,
试卷第8页，总13页
,,
【考点】
口语交际，情景写话
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、习作指导
【答案】
外形特点,生活习性,趣事
【考点】
诗歌写作手法
【解析】
此题暂无解析
试卷第9页，总13页
【解答】
此题暂无解答
【答案】
喜爱
【考点】
体会文章主题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
选材：判断正误
【答案】
√
【考点】
试卷第10页，总13页
体会文章主题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
×
【考点】
体会文章主题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
试卷第11页，总13页
×
【考点】
体会文章主题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
比喻,拟人,顺序
【考点】
诗歌写作手法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
试卷第12页，总13页
此题暂无解答
试卷第13页，总13页
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