29湖心亭看雪
1.识记字音
更定（ ） 沆砀（ ） （ ） 一芥（ ） 毳（ ） ．．．．．雾凇（ ） 强饮（ ） 喃喃（ ） 挐（ ） ．．．．．2．作家简介
张岱（1597－1679）字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《丁湖梦寻》等。 3．写作背景
本文写于明朝灭亡以后。作者把对故国往事的怀念以淡淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥见一斑。 3.课文感知
（1）结合资料，疏通文意。 （2）结构图解
雾凇沆砀 赏雪 天云山水
湖心亭看雪 上下一白 雪天奇遇 两人对坐 痴迷山水 奇遇
三人同饮 （3）文章主旨
本文通过记叙作者独去湖心亭赏雪，描绘了湖心亭的美丽雪景，并叙述了在湖心亭的奇遇，表达了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中对故国往事怀恋的淡淡愁绪。
课上练
1.词语的特殊用法
特殊用法 词语 原句 通假字 是 挐 更 余挐一小舟 是日更定矣 分析 通“桡”，撑 读gēng古代夜间的记时单位 焉得更有此人 读gèng，还 是日更定 问其姓氏，是代词，这 判断动词，是 小初高学习+K12
小初高学习+K12 一词多义 一 金陵人 余挐一小舟 天与云与山与水，上下一白 白 上下一白 白色，白茫茫 数词，一条 全 余强饮三大白 酒杯 大 见余，大喜 副词，非常 余强饮三大白 形容词，大的 词类活用 客 炉 客此 拥毳衣炉火 名词用作动词，客居 名词用作动词，带着炉火 2.文字简练的白描手法
全文100多字，写湖、写雪、写人、又交代游湖的始末，文字极其简练。特别是作者能抓住景物突出的特征：一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥数笔，描绘出景物的形与神。无一语多设，无一字多下。
【考点解读】：白描原是中国绘画的传统技法之一，这种绘画手法运用到文章的描写上，就是不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。如本文作者便抓住了景物的突出特征，“一痕、一点、一芥、两三粒”，达到了形与神统一的目的。
课后练
一、积累运用
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
崇祯（ ） 雾凇（ ） 沆砀( )铺zhān（ ） 一jiè（ ） chī（ ）人 ．．．zhēn sōng dàng 毡 芥 痴 2．解释下列加点的词语。 （1）余挐一小舟（通桡，撑 ） ．（2）惟长堤一痕（只） ．（3）上下一白（全白） ．．
（4）问其姓氏，是金陵人，客此（客居） ．3．选出朗读节奏处理不当的一项（ ） A．天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白。 B．大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝。 小初高学习+K12
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C．一童子∕烧酒炉∕正沸。 D．舟中人∕两三粒∕而已。
B（“人鸟”之间不停顿，在“中”后停顿。） 4．下列称谓用法不同的一项是（D） A．余B吾C尔D相公 D项为尊称，其余不是。
5．作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景，与下列诗句中哪两句相似（BC） A．海内存知己，天涯若比邻 B酒逢知己千杯少。 C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D君向潇湘我向秦
6．古往今来，咏雪的文章和诗句都很多，请你写出两句描写雪的诗句或两篇写雪的文章名称。（原创）
忽如一夜春风来，千树万梨花开。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 《咏雪》（《世说新语》）《雪》（鲁迅） 二、阅读鉴赏
（一）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
7．作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？
侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟到人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫、浑然难辨、人融于景、物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。
8．“一白”、“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。
既于微观中显出宏观，烘托出铺天盖地的雪景，也写出了视觉的移动。使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟。 9．“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？ 写出了天空、云层、山峦、湖水混濛一片，举目皆白的景象。
10．作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明思宗朱由检的年号，你能说出其中有何深意吗？ 体现了作者怀念故国的深情。 11．作者描写雪景的顺序是什么？
从整体到局部。在整体描写部分，又采用了由上到下的顺序；在局部描写部分，又采用了由大到小，由远及近的顺序。 小初高学习+K12
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（二）
西湖最盛，为春为月①。一日之盛为朝烟，为夕岚②。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒③。与杏桃相次开发④，尤为奇观。
石篑⑤数为余言：“傅金吾⑥园中梅，张功甫⑦家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋⑧，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾⑨，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠⑩之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
注：①为春为月：是春天，是月下 ②夕岚：傍晚的山光 ③勒：抑制 ④相次开发：一个接一个地开放 ⑤石篑：一个人的号 ⑥傅金吾：任金吾官的傅某 ⑦张功甫：人名 ⑧恋：迷住 ⑨绿烟红雾：指绿柳红桃，叶茂花盛，颜色浓艳 ⑩湖光染翠：湖水成为绿色 12．给加点字注音。
夕岚（ ）夕舂（ ）苏堤（ ）罗纨（ ） ．．．．lán chōng dī wán 13．解释下列加点的词语。
（1）歌吹为风（ ）（2）始极其浓媚（ ） ．．
（3）艳冶极矣（ ）（4）此乐留与山僧游客受用（ ） ．．．（1）管乐器的演奏（2）到达极点（3）美丽、妖艳（4）享受 14．翻译下列句子。
（1）绿烟红雾，弥漫二下余里。
绿柳如烟，桃花似零，一片浓艳，长达二十多里。 （2）月景尤不可言。
月光下的美景尤其不能用语言来形容。
15．文中描写西湖春景、月景的句子分别是什么？
春景：今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。 月景：月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。 16．从文中找一个句子，概括这段文字的内容。 西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。
17．本文最后一句话中“此乐”是什么意思？“俗士”是什么人？作者为什么用这句话结尾？ 小初高学习+K12
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“此乐”指游湖赏景的乐趣。“俗士”暗指忙于功名利禄而没有雅兴的人。作者用这句话结尾是为了抒写自己游湖赏景的乐趣和体会，表达自己寄情山水、愤世嫉俗的感情。 译文：
西湖最美的时间是春天和月夜，一天之中最美的时刻是烟雾迷蒙的早晨和山光笼罩的傍晚。 今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。
石篑多次跟我说：“傅金吾家园中的梅，是宋朝张公甫遗留下来的，赶紧去看看吧！”我这时被桃花迷住了，竟然不忍心离开湖上。从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟，红桃似雾，弥漫二十多里，歌声奏乐声像阵阵清风到处传扬，少女们混合着脂粉的汗水像道道细雨，衣着华丽的富家子弟往来不绝，比堤边的草还多，美丽妖艳极了。
然而杭州人游湖，只是在午、未、申这三个时辰。其实，湖光染成绿色、山气用颜色描画的非常奇妙、都在早晨的太阳出来才出来，夕阳还没有落下，才显得它的浓媚姿态发挥到极点。月景尤其难以用言语形容，花和柳的情调，山水的容颜和意境，另是一种趣味。这种快乐只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢？
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