医学文献检索的国外发展状况

20世纪中叶以来，由于信息技术突飞猛进的发展，全世界范围内形成了教育信息化的潮流。院校教育信息化的实践始于20世纪90年代，包括四大方面的内容，即即网络化的教育设施、数字化的信息资源、共享化的资源配置、普及化的信息教育。原生文献作为教育信息化的重要支柱，目前越来越受到广泛关注，是高校教学、科研、医疗活动中产生并具有学术和收藏价值的文献信息资源，是最具学院学科专业特色、使用频率最高、内容最新最快的宝贵文献信息资源。但与世界数字图书馆建设和国外高校图书数字化相比，我国图书数字化尤其是高校的医学原生文献数字化建设处于落后水平。目前互联网上出现的医学原生资源数据库少之又少。

文献资源数字化浪潮汹涌，正在席卷全球，2004年12月，Google宣布将计划免费把美国哈佛大学、密歇根大学、斯坦福大学、纽约公共图书馆、英国牛津大学部分或者全部藏书数字化，并在网上提供给公众搜索。这一项目的公布在世界各国引起了巨大反响,2005年11月，微软宣布它也将和大英图书馆合作，数字化2500万页图书内容,并且可以用于微软的MSN图书搜索引擎。法国文化部于2005年11日发表声明，即将成立“欧洲数字图书馆”筹建协调委员会。委员会任务就是研究法国文化财产数字化的可能性，并且与欧洲同行协调该领域的工作。在此同时，微软、雅虎、网络档案及其他公司也纷纷加入了开放内容联盟组织，该组织计划将全世界的公众可免费获得的文件，或经过作者授权允许扫描的作品进行数字化，并且允许任何搜索引擎都能搜索到这些内容，紧接着世界各地有许多公司和组织都宣布即将数字化图书。据有关数据统计,近年来美国文献数字化经费投入增长率是600%。另外，新加坡、法国、日本、俄罗斯等国也相继由政府出资致力于数字图书馆研究和图书数字化建设。

据统计，目前互联网上占绝对优势的信息是英文信息，约占80%-90%左右，中文数据库产量占英文的0.5%，中文信息仅占全部网上信息的5%-10%，而在这些中文信息中又有一半左右是社会、新闻、娱乐、商业信息，缺少有知识深度和文化底蕴的数字化信息。