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六桶镇2017~2018学年第一学期单元集体备课教学计划表
年级学科备课组 备课组 成员 单元教学内容 主备教师 马永芳 邓发明 主题一合理安排作息时间 主题二 睡眠卫生要求 本单元安排了两个主题：主题一 合理安排作息时间；主题二 睡眠卫生要求。都是围绕一日作息要求来写，其目的是让学生了解合理安排时间的重要性。 单 元 教 材 分 析 李元莲 主备教师 初备时间 集体研讨后修订完善时间 年 月 日 年 月 日 1、使学生了解合理作息时间的重要性。 单 元 教 学 目 标 2、使学生了解合理作息时间的主要内容。帮助学生了解时间的可贵。 .3、培养学生讲究合理作息时间的能力。 4、了解什么是合理睡眠？ 5、了解怎样才能合理的睡眠？ 教 学 重 点 教 学 难 点 1、使学生了解合理作息时间的重要性。 2、了解什么是合理睡眠？ 1、使学生了解合理作息时间的重要性。 2、.使学生了解合理作息时间的主要内容。帮助学生了解时间的可贵 3、了解怎样才能合理的睡眠？
教学 准备 课件、资料 课时 安排 主题一合理安排作息时间 2课时 主题二 睡眠卫生要求 2课时 单元教后反思 学校对执教老师本单元教前个性化备课的审核意见 学校对执教老师本单元教学反思的评价意见
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六桶镇2017~2018学年第一学期集体备课 交流、研讨修正后的课时电子教案模版
（总第 课时）
集体备课 年级 授课教师 教学内容（课题） 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 教学 方法 教学 准备 教学 过程 （一） 教师谈话，引入并板书课题 同学们，你们知道吗？我们应该怎样合理安排自己的作息时间？ 课件出示相关的资料，学生观看。（板书： 合理安排作息 时间） （二）学习课文 1.学生自由读课文。 2、小组合作探究： （1）认真朗读健康小贴士，并提出要求为自己制定合理的作息四年级 集体备 课学科 授课时间 健康教育 月 日星期 午第 节 课型 新授 主备教师 执教学校 及班级 课时 李元莲 2课时 第一单元 主题一合理安排作息时间 1、使学生了解合理作息时间的重要性 2、使学生了解合理作息时间的主要内容。帮助学生了解时间的可贵。 3、培养学生合理作息时间的能力。 1、使学生了解合理作息时间的重要性。 2、使学生了解合理作息时间的主要内容 使学生了解合理作息时间的重要性。 激趣法 资料、图片 我 的 教 学 调 控 （个 性 化 备 课 ） 师 生 活 动
时间表 （2）主题阅读 劳逸结合要谨记。 （3）问题与思考 怎样做到劳逸结合？小组合作在书本中找一找，说一说。 （4）健康小贴士 3、全班交流（出示课件，并随着学生的回答出示：食品安全的重要性和注意事项）。 4、小组展示 点滴 反思 板书设计： 主题一 合理安排作息时间 合理作息时间的重要性 劳逸结合合理作息时间表
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（总第 课时）
集体备课 年级 授课教师 教学内容（课题） 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 教学 方法 教学 准备 教学 过程 1.了解什么是合理睡眠？ 2.了解怎样才能合理的睡眠？ 四年级 集体备 课学科 授课时间 健康教育 月 日星期 午第 节 课型 主备教师 执教学校 及班级 课时 李元莲 第 课时 主题二 睡眠卫生要求 了解什么是合理睡眠 了解什么是合理睡眠 讲解、探究 课件 我 的 教 学 调 控 （个 性 化 备 课 ） 师 生 活 动 （一）教师谈话，引入并板书课题 （二）学习课文： 1.学生自由读课文。 2、小组合作探究： （1）睡眠知识早知道。 3、睡眠卫生要求 4、主题阅读 养成良好的生活习惯 5、 小故事 皮皮的故事 （三）问题与思考皮皮为什么会肚子疼 健康格言 早睡早起，使人健康，富有，明智。
健康小贴士 养成良好的睡眠习惯 点滴 反思 板书设计： 睡眠卫生要求 养成良好的生活习惯 养成良好的睡眠习惯
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年级学科备课组 备课组 成员 单元教学内容 四年级 健康教育 主备教师 李元莲 主备教师 初备时间 集体研讨后修订完善时间 年 月 日 马永芳 邓发明 第二单元 主题一 养成良好的学习习惯 主题二 克服厌学焦虑 年 月 日 本单元安排了两个主题：主题一 养成良好的学习习惯；主题二 克服厌学焦虑。安排的目的是为了让学生端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。 单 元 教 材 分 析 1、使学生知道养成良好的学习习惯的重要性。 单 元 教 学 目 标 2、使学生了解如何养成良好的学习习惯。 3、使学生知道克服厌学焦虑重要性。 4、使学生了解克服厌学焦虑的相关内容。 教 学 重 点 教 学 难 点 1、使学生了解如何养成良好的学习习惯。 2、使学生知道克服厌学焦虑重要性。 1、 使学生知道养成良好的学习习惯的重要性。 2、使学生知道克服厌学焦虑重要性。
教学 准备 课件 课时 安排 主题一 养成良好的学习习惯 2课时 主题二 克服厌学焦虑 1课时 单元教后反思 学校对执教老师本单元教前个性化备课的审核意见 学校对执教老师本单元教学反思的评价意见
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（总第 课时）
集体备课 年级 授课教师 教学内容（课题） 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 教学 方法 教学 准备 教学 过程 师 生 活 动 我 的 教 学 调 控 （个 性 化 备 课 ） 1.使学生知道养成良好的学习习惯的重要性。 2.使学生了解如何养成良好的学习习惯。 探究、讲解 资料 1.使学生知道养成良好的学习习惯的重要性。 2.使学生了解如何养成良好的学习习惯 四年级 集体备 课学科 授课时间 健康教育 月 日星期 午第 节 课型 新授 主备教师 执教学校 及班级 课时 李元莲 2课时 第二单元 主题一 养成良好的学习习惯 1.使学生知道养成良好的学习习惯的重要性。 2.使学生了解如何养成良好的学习习惯。
（一）教师谈话，引入并板书课题 （二）学习课文： 1.学生自由读课文。 2、小组合作探究： 好习惯的养成 （1）主动学习的习惯 （2）及时完成规定的学习任务的习惯 （3）个学科全面发展，不偏科的习惯 （4）预习的习惯 （5）认真听课的习惯 （三）主题阅读学而习之 浩浩和枰枰的故事问题与思考 你愿意学习浩浩还是枰枰？为什么？ 健康格言：不良的习惯会随时阻碍你走向成名，获利和享乐的路上去。 -------- 莎士比亚 健康小贴士：学习计划好处多 活动与体验：你还知道那些良好的学习习惯，说一说，记下来知识与技能 学习习惯口诀 点滴 反思 板书设计： 主题一 养成良好的学习习惯 学而习之 健康格言 学习计划
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（总第 课时）
集体备课 年级 授课教师 教学内容（课题） 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 教学 方法 教学 准备 教学 过程 四年级 集体备 课学科 授课时间 健康教育 月 日星期 午第 节 课型 新授 主备教师 执教学校 及班级 课时 李元莲 1 课时 主题二 克服厌学焦虑 1.使学生知道克服厌学焦虑重要性。 2.使学生了解克服厌学焦虑的相关内容。 1.使学生知道克服厌学焦虑重要性。 2.使学生了解克服厌学焦虑的相关内容 1.使学生知道克服厌学焦虑重要性。 2.使学生了解克服厌学焦虑的相关内容 讲解、引导 课件 我 的 教 学 调 控 （个 性 化 备 课 ） 师 生 活 动
（一）教师谈话，引入并板书课题 （二）学习课文： 1.学生自由读课文。 2、小组合作探究： （1）厌学焦虑产生的原因 1、家庭方面 2、学校方面 3、自身方面 4、社会方面 （三）主题阅读 减轻学生负担 枰枰的故事 （四）问题与思考假如你是枰枰，面对这样的情况你会怎么去做？ 健康小贴士 消除厌学焦虑有八招 点滴 反思 板书设计：
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