2022年部编版四年级语文下册期末考试卷(汇总)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音,写词语。
cháo xī kuān kuò dì zhèn duō yú
táo qì bái é tián bǔ dào suì
二、 用“√”给加点的字选择正确的读音。
ng yáng) 弯曲 lòu) 照相ng) 昂首(á(qū qǔ) 露面(lù(xiāng xià.... suǐ) 挑衅n xièng chěng) 骨髓(suí(xì) 豌豆(wǎn wān)惩罚(ché....
三、 比一比,组词语。
即(_______)竖(_______)绳(_______)证(_______)驾(_______) 既(_______)坚(_______)蝇(_______)征(_______)贺(_______)
四、 把下面的词语补充完整,并填空。
(______)明(______)昧 (______)(______)不在 (______)(______)欲坠 密密(______)(______)
1.词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态,这种结构的词语还有:_________。
2.词语“________”形容极不稳固,就要落下来。
1 / 7
五、 选择恰当的关联词语填在括号里。
如果………就… 虽然……但是…… 即使……也…… 因为……所以……
1.(_______)病发展到肠胃里,服几剂汤药(________)还能治好
2.扁鹊说:“(______)现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,(______)我不再请求给他医治。
3.(________)不给他送去,漳河(______)要发大水,把田地全淹了。 4.飞卫对纪昌说:“(_______)你已经取得了不小的成绩,(________)你的眼力还不够。\"
六、 按要求写句子。
1.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡恒侯,为什么一声不响就跑掉了?”(把句子变简短,学会长话短说) _________________________________
2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句) _________________________________
3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句) _________________________________
4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句) _________________________________
5.写“害怕”:妈妈一走,我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照这个例句,用动作描写表现下面这个词语) 写“着急”:______________________________
七、 根据课文内容填空。
(1)《乡下人家》描写了_______、_______、_______、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面,展现了乡下人家_______、______的乡村生活,赞扬了乡下人家______的美好品质。 (2)毛泽东在诗词中描写了梅花傲雪的风姿:风雨送春归,_________。
2 / 7
________,犹有花枝俏。
(3)古诗中有很多描写儿童生活的诗词,如杨万里在《宿新市徐公店》中描写儿童追蝴蝶的两句是“_______________”;辛弃疾的《清平乐·村居》中的“_______________”两句将儿童顽皮的样子写得生动形象。
八、 快乐阅读。
丢失的东西
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。
拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办(A)……这样边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?”爸爸的声音虽然不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1.给加点字正确的读音画“√”。
中间(jiān jiàn)摔倒(dǎo dào)散发(sàn sǎn)踏实(tà tā) ....2.照样子,写词语。
爸爸的声音虽然不大,但很有力。(用加点的关联词写一句话) ...__________________________________________
3.省略号的用法有:①表示话未说完(有时又作语意未尽);②表示说话断断续续。文中A处应选(_____),B处应选(_____)。 4.用“—”画出描写“我”心理活动的句子。
3 / 7
5.“我”丢失了什么东西?
____________________________________________ 6.读了这个故事,你有什么感受?
____________________________________________
九、 快乐作文。
本学期,我们从课文中认识了很多人物,从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人,写一篇文章。
要求:1.题目自拟,文章不少于400字。2.抓住人物的特点。3.表达清楚,中心明确。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 7
__________________________________________________________________________________________________
5 / 7
参考答案
1、潮汐 宽阔 地震 多余 淘气 白鹅 填补 稻穗 2、áng qū lòu xiàng suǐ xìn wān chéng
3、即使 竖立 绳子 证书 驾驶 既然 坚强 苍蝇 长征 祝贺
4、半 半 无 处 摇 摇 麻 麻 半明半昧 人山人海 摇摇欲坠
5、即使 也 因为 所以 如果 就 虽然 但是
6、蔡桓侯派人去问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。 是谁来播种耕耘呢?当然是勤劳的农民。 难道这座住宅不可以算是伟大的程吗? 《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔。或:《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。 他刚坐下又站起来,在房间里踱来踱去,时而抬头看看表,时而回头望望大门口。
7、青瓜绿藤 鲜花盛开 雨后春笋 自然和谐 充满诗意 热爱生
活 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖,溪边卧剥莲蓬 8、
1.jiān dǎo sàn tā
2.虽然我很累,但是我还是坚持了下去。 3. ① ②
4.手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办…… 5.诚实
6.要做一个诚实的孩子,不是自己的东西不能拿。 9、示例:
印象深刻的一个人
在我们记忆中,最让我心里记忆最深刻的是——清洁工。
为什么我对清洁工印象最深刻呢?是因为在以前的时候,我们一家人在旅游景点游玩的时候,在里面的地方玩的腿都酸软了,于是我们就在附近的地方找了个椅子坐了下来,在我们的旁边的椅子上,有一对人,看起来像是夫妇,男的左手里拿着鸡腿,有手里拿着可乐,女的手里面拿着一袋瓜子,而且他们的椅子下有不少的垃圾,他们的旁边有一位清洁工,一直不停的再扫着他们长椅底下的垃圾,那个女的对男的说:“我们换一个地方吧,后面有一个人。”
6 / 7
男的说:“好的。”于是他们一直不停的换来换去,清洁工一直在后面跟着他们,再扫着他们的垃圾。女的说:“这个人好奇怪,为什么一直跟着我们。”清洁工对他们说:“请不要随地乱丢垃圾。”他们却说:“丢一点又怎么了。”一直到我们走了,清洁工还是在扫,他可真让人敬佩。
7 / 7
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容