小学体育(与健康)一年级上册教学计划

一、 学生情况分析

各班授课学生基本情况 年级一年级

班级 性别 人数 性别 男 女 一（4） 23 31 54 周美丽 良 / / / 一（5） 17 35 52 林晓西 优 / / / 一（6） 15 33 48 曾丽芳 良 / / / 一（7） 20 32 52 黄建跃 优 / / / 合 计 班 主 任 体育委员 一般情况 健康状况 体育尖子学生 病弱学生 上学期（年）学 业成绩/ 不及格学生 优 秀 已《达标》情况 良 好 及 格 合格率

二、教学目标

/ / / 培养学生保持身体的正确姿势，使之初步具有对体育活动的兴趣，养成良好的体育锻炼卫生习惯，发展身体素质，提高身体基本活动能力，促进身心的健康成长；使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打好基础；对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。

三、教材分析

小学体育（与保健）包括理论和实践2部分。理论部分包括体育和保健常识；实践部分包括：①走和跑；②跳跃；③投掷；④攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡；⑤小球类；⑥队列队形、徒手操；⑦民族民间乡土体育七大类。游戏和发展身体素质教学内容不单独分类，纳入各类教学内容之中；韵律活动和舞蹈不单独分类，包括在队列队形、徒手操之中。具体教学内容见教学进度表：

四、教学重难点

重点：本学期以广播体操教学为主，让每一位学生都学会做广播体操。 难点：每个动作都要做到位，并且做到动作与节奏相吻合。 五、教学措施

1、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。

2、激发学生学习兴趣，首先让学生明确学习目的，端正学习动机，提高体育保健文化素养，在充分体验运动乐趣的基础上激发学生的学习主动性，培养学生创新精神，采用启发、诱导和各种各样的手段激发学生的兴趣，充分调动学生锻炼身体的积极性，同时组织各种体育竞赛，提高运动技术水平。

3、在教学过程中运用多种直观教学手段，采用生动形象的语言，正确的示范、模具与幻灯、图片等各种教学手段，使学生感知动作，领会动作要领，掌握锻炼方法，形

成完整的正确动作概念，培养学生观察判断能，启发学生积极思维，提高教学水平。

4、自制体育器材，认真抓好场地、器材建设，对已有的器材、场地要保管好，保护好。同时发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，自制体育器材，创造条件，保证教学的基本需要。

5、以《学生体质健康标准》为目标，对学生进行系统的体育训练，同时进行考核改革，认真做好考核工作。 六、教学进度表 周次 起至日期 9月1日 计 划 进 度 一 至 9月3日 9月4日 交费注册 引导课 体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 二 至 机动（复习巩固） 9月10日 9月11日 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 至 机动（复习巩固） 9月17日 9月18日 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 至 机动（复习巩固） 9月24日 9月25日 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 至 机动（复习巩固） 10月1日 10月2日 三 四 五 六 至 10月8日 国庆节放假 七 10月9日 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 至 10月15日 10月16日 八 至 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 机动（复习巩固） 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 机动（复习巩固） 10月21日 10月22日 九 至 机动（复习巩固） 10月28日 10月29日 十 至 机动（复习巩固） 11月4日 11月5日 十一 至 机动（复习巩固） 11月11日 11月12日 十二 至 机动（复习巩固） 11月18日 11月19日 十三 至 机动（复习巩固） 11月25日 11月26日 十四 至 机动（复习巩固） 12月2日 12月3日 十五 至 机动（复习巩固） 12月9日 十六 12月10日 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 1、韵律活动；2、找自己的家； 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1、队列：走圆形；2、十字接力； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走； 1、韵律活动；2、队列：报数； 至 机动（复习巩固） 12月16日 12月17日 十七 至 机动（复习巩固） 12月23日 12月24日 十八 至 机动（复习巩固） 12月30日 12月31日 十九 至 机动 1月5日 1月6日 二十 至 机动 1月12日 1月13日 二十一 至 1月19日 1月20日 二十二 至 1月26日 总评 技评 1.障碍物跑；2放松跑 1反应游戏 1.慢跑；2热身操：游戏老鹰捉小鸡 1.游戏：报数 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 1、30秒跳小绳； 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 六、学期教改研究专题：《跆拳道运动在小学体育中的实践研究》