五一劳动节劳模活动方案(精选5篇)

五一劳动节劳模活动方案〔精选5篇〕 五一劳动节劳模活动方案1 一、活动时间、地点。

1、4月23日——5月17日〔如遇天气等原因不能如期进展，详细时间再另行通知〕

2、地点：xx小学排球场 二、参赛对象及方法。

1、参赛对象：xx小学全体教职工。

2、组队方法：语文、数学老师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，详细见附表。

三、竞赛方法。

1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。

2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。

3、比赛规那么采用广西群众气排球竞赛规那么。 四、成绩记录及决定名次。

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1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。

2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。

五、裁判组人员。 主裁判：

副裁判安排详见附表。 六、奖励方法。

设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。

七、比赛要求。

1、各组组长做好赛前训练和平安工作，以保证比赛始终在井然有序中进展。

2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原那么，赛出程度，赛出风格。

3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。

五一劳动节劳模活动方案2 一、活动目的：

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通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间： 5月1日下午 三、活动地点： 大操场

四、参赛对象： 1—6年级 五、比赛要求：

1.演唱内容：一首红色歌曲 2.演唱时间：不超过5分钟。

3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。 8.提倡每班全体学生都参加。 9.节目单下周二上交教诲处。 六、评分标准：

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1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要明晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位：可以较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

3.可以准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字明晰。(20) 4.服装统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最后结果以100分制进展计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、奖励方法：

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。 五一劳动节劳模活动方案3 一、活动目的

认知目的：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀”的观念。

技能目的：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最根本的知识和技能。

情感目的；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 二、活动过程

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出旗仪式

1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开场

2、出旗、敬队礼 3、齐唱队歌 三、活动内容

在《劳动最荣耀》乐曲声中，主持人走上讲台。 主持人：《劳动最荣耀》主题队会如今开场!请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假设今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很快乐，大家说是吗?

全班同学(齐)：是!

主持人：那么我们就一定不要让妈妈绝望，要说到做到。 全班同学(齐)：对，说到做到。

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主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。 全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

学生表演舞蹈。

主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事? 学生上台讲故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)

(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思

主持人：接下来我们进展劳动技能进赛。如今请组织委员宣布竞赛规那么。

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组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

文体委员：(举起第一个竞赛工程牌) 快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟

计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)” (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……) 计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)” 裁判评定，宣布第一名。

(接下来按同样的.步骤进展“钉钮扣和摆用品”的比赛) 主持人：如今给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常纯熟，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不纯熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中承受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今天的活动到此完毕。 退旗仪式

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1、呼号。(辅导员：准备着，为共产事业而奋斗!队员：时刻准备着!)

2、退旗。

3、宣布活动完毕。 五一劳动节劳模活动方案4 一、活动目的

劳动是生活的根底，是幸福的泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。“五一”国际劳动节降临之际，我校决定开展以“爱劳动”为主题的系列活动，让同学们理解“劳动节”的由来，理解我国不同时代的劳模风采。

将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。

周日是母亲节，广泛开展“我的感恩故事--感恩母亲”征文活动，通过在学校、家庭参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜别人的劳动成果。提倡亲子阅读，注意感恩与孝心、文明与礼仪的养成。

二、活动主题 迎五一劳动节 做环保小卫士 三、活动时间

20xx年5月1日——20xx年5月15日

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四、活动内容

低年级(1、2年级)活动要求： 放假期间：

1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除；

2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；

3.学会自己穿衣服； 4.母亲节时感谢妈妈。

中高年级(5、6年级)年级活动要求： 星期五下午举行我爱劳动为主题的绘画比赛。 放假期间：

1.知道1-2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

3.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。 4.母亲节时，“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；

5.中高年级完成“我的感恩故事--感恩母亲”征文，稿纸书写，要求字迹认真，语句通顺，各班择优推选。

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五一劳动节劳模活动方案5 一、活动时间： 20xx年4月27日 二、活动地点：

贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村 三、活动形式： 登山比赛 四、参加人员： 全体职工 五、活动流程：

1、4月27日上午8：30分全体职工在旗杆下集中，统一出发前往贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。

六、活动规那么

1、该比赛采用先到为胜的原那么，即工作人员的口令为开场，统一从山脚点出发，以到达终点的先后次序断定名次。

2、此次登山比赛以先到达的为胜。

3、此次活动的工作人员由各车间工会____组成，全体比赛人员应遵守比赛的规那么。

七、考前须知

1、为方便登山，请参加活动人员尽量穿运动服装。

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2、登山过程中注意平安，严禁无谓的攀爬行为。 3、保持团队平安间隔 ，前后保持联络，表达互帮互助的精神。

4、注意环保，勿随手丢弃垃圾、损坏树木。 八、奖项设置

1、以到达终点的先后次序断定，该奖项共设男生〔一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名〕、女生〔一、二、三等奖各一名〕。

2、纪念奖：为表达节日气氛及重在参与的原那么，所有完成此次登山活动的人员都可领取一件纪念品。

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