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体育学科核心素养研究的问题及其破解之道

2022-09-06 来源:意榕旅游网
Physical education disciplinary core attainment

research:problems and solutions

作者: 赵富学[1];程传银[2];尚力沛[2]

作者机构: [1]武汉体育学院体育教育学院,湖北武汉430079;[2]南京师范大学体育科学学院,江苏南京210023出版物刊名: 体育学刊页码: 88-93页年卷期: 2019年 第6期

主题词: 体育学科;学科核心素养;体育课程;体育教学

摘要:在全面审视体育学科核心素养研究价值的基础上,检视体育学科核心素养研究过程中遇到的问题,系统探讨其破解之道,并对体育学科核心素养研究的前景进行展望。研究认为:在体育学科核心素养研究过程中体现出\"立德树人\"的育人要求,是体育工作者和研究者亟需辨识和直面的主要问题;体育学科核心素养的研究需要拓展其研究领域和内容,结合课程改革的目标层次与内容体系,不断更新体育学科核心素养的研究标准与框架,使体育学科核心素养的体系与结构更加符合课改指向和学生需求;未来围绕体育学科核心素养的理论研究与实践探索将会有很大的延展空间。

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