五年级语文部编版春季学期期末检测题含答案

五年级语文部编版春季学期期末检测题含答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五

六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。

fán suǒ huǎng hū lǐn liè tuí bài

xián yì xiāo qiǎn qīn lüè xiá zhǎi

二、 给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。

huà） 丢三落 luòng qiǎng） 出谋划策（huá四（là） 强人所难（qiá．．．n） 风号o hào） 将相ng） 举夺冠（guān guà浪吼（há和（xiāng xià．．．

三、 辨字组词

缰（__________） 俘（__________） 乘（__________） 撕（__________） 疆（__________） 浮（__________） 乖（__________） 嘶（__________）

四、 把词语补充完整，并选择一个造句。

光芒（____）（___） 马马（____）（____） 乐此（____）（____） （____）（____）大悟 （____）（____）他乡 （____）书（____）画 _____________________

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五、 选词填空。

姿势 姿态

1.秋风中，菊花迎风怒放的（________）尤其优美。 2.军训时，教官让大家保持立正的（________）。

无论……都…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只要……就…… 3.长大后，我（________）走到哪里，（________）不会忘记我的故乡。 4.（________）不来台风，我（________）可以收几大箩桂花。

5.（________）摇花对我来说是件大事，（________）我总是缠着母亲摇桂花。

6.我喜欢的（________）梅花，（________）桂花。

六、 按要求，写句子。

1.把成语的意思用具体的情景表现出来。

悠然自得：___________________________________________

2.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）

________________________________________________ 3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句） ________________________________________________

七、 按课文内容填空。

1.死去元知万事空，________________。

2.山一程，水一程，________________，夜深千帐灯。

3.岳飞的名言“____________，____________，____________”告诫我们要从小珍惜时间，发愤努力，不要等到老了才醒悟。 4.余尝谓读书有三到，谓______、______、______。

5.书，是人类文明的“长生果”。本学期第三单元，我们学习了中国民间故事中的很多故事，除了语文书上的故事，你还读过民间故事，如：__________，当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点？_________________________

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八、 阅读短文，回答问题。

剥豆

一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对”。儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时在两个容器中来回穿梭（suō）。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。 ．．．．

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1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：_______________。

2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。

答：①慢下来的原因是：________________。 ②快起来的原因是：________________。

3．本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。 4．儿子的性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是：________________。

5．文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？ 答：_______________________

6．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来（不超过20字）。

答：本文告诉我们：______________________

九、 课内阅读。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，（ ）舒适（ ）安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜．．．．．溜、干干净净的。 ．．．．．

1．选择恰当的关联词填在文中的括号里。 又……又…… 既……又……

2．选文在描述松鼠搭窝时用了表示先后顺序的词语“先……再……然后……”，这样写的好处是（ ）。

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A．表现松鼠搭窝快 B．说明松鼠动作连贯

C．条理清楚地写出了松鼠搭窝的过程

3．选文第1自然段介绍了松鼠搭窝的经过，从选址、建造和窝口的特点来表现（___________）。

4．选文第2自然段介绍了松鼠的哪些生活习性？ ________________________________________________

十、 作文

在你的生活中，你一定得到过别人的帮助吧，帮助你的或许是你的师长，或许是你的同学，或许是一本字典，或许是……请你以“××，感谢你”为题，把这件事写下来，写清楚自己在这件事中的种种感受，表达谢意。注意文通句顺，400字左右。

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答案

1、烦琐 恍惚 凛冽 颓败 闲逸 消遣 侵略 狭窄 2、huà là qiǎng guàn háo xiàng

3、缰绳 俘虏 乘法 撕裂 新疆 上浮 乖巧 嘶吼

4、四 射 虎 虎 不 疲 恍 然 漂 泊 能 善 恍然大悟：啊！我恍然大悟，原来他是骗我的。

5、姿态 姿势 无论 都 只要 就 因为 所以 不是 而是

6、夏天的夜晚，爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下，爷爷躺在上面，旁边是冒着热气的茶。这时候，爷爷一边听着戏，一边摇着蒲扇，一边喝着热茶，真是快乐无比呀！ 蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！ 声音传播的速度大约是1050千米每小时。

7、但悲不见九州同 身向榆关那畔行 莫等闲 白了少年头 空悲切 心到 眼到 口到 《孟姜女哭长城》 孟姜女对自己丈夫的那份爱让人感动。 8、

1．我欣赏儿子的自信和大气

2．恋怜爱儿子，欲增强儿子的自信心 让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利

3．动作描写 心理描写 语言描写 4．竞争中认真、自信，比赛后能够淡定面对结果。

5．不能。因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用“优柔寡断”，则变成母亲办理迟疑，没有决断，与文意不符。 6．应从小培养孩子的自信心。 9、 1．既 又 2．C

3．松鼠的聪明能干

4．介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性。 10、例文：

老师，感谢你

我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。

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谢谢您，我的老师。是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。

记得有一次，您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思？后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。

老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。 老师您不仅博学幽默，还非常严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。 谢谢您，我的老师。

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