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人教版八年级数学上册单元测试题:第12章 全等三角形

2024-04-12 来源:意榕旅游网
数学人教版八年级上第十二章 全等三角形单 元检测

一、选择题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分.在每小题所给的 4 个选项中, 只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号填在题后括号内)

1.有下列说法:①形状相同的图形是全等形;②全等形的大小相同,形状也相同;③ 全 等 三 角 形 的 面 积 相 等 ; ④面 积 相 等 的 两 个 三 角 形 全 等 ; ⑤若 △ABC≌△A1B1C1, △A1B1C1≌△A2B2C2,则△ABC≌△A2B2C2.其中正确的说法有(

). A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个

2.已知△ABC 的六个元素如图,则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的图形是 ( ).

A.甲、乙 B.乙、丙 C.只有乙 D.只有丙 3.如图,已知点 P 到 AE,AD,BC 的距离相等,则下列说法:①点 P 在∠BAC 的平 分线上;②点 P 在∠CBE 的平分线上;③点 P 在∠BCD 的平分线上;④点 P 是∠BAC, ∠CBE,∠BCD 的平分线的交点,其中正确的是( ).

A.①②③④ B.①②③

C.④ D.②③

4.在△ABC 和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠B=∠B′,补充条件后仍不一定能 保证△ABC≌△A′B′C′,则补充的这个条件是( ).

A.BC=B′C′ B.∠A=∠A′ C.AC=A′C′ D.∠C=∠C′ 5.如图所示, 将两根钢条 AA′,BB′的中点 O 连在一起,使 AA′,BB′可以绕着 点 O 自由旋转, 就做成了一个测量工件, 则 A′B′的长等于内槽宽 AB, 那么判定 △OAB≌△OA′B′的理由是( ).

A.SAS B.ASA

C.SSS D.AAS

6.(趣味题)将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC,BD 为折痕,则∠CBD 的 度数为( ).

A.60° B.75° C.90° D.95°

7.如图,某同学把一块三角形状的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全 一样的玻璃,那么最省事的方法是( ).

A.带①去 B.带②去

C.带③ 去 D.带① ②去 8.为了测量河两岸相对点 A,B 的距离,小明先在 AB 的垂线 BF 上取两点 C,D, 使 CD=BC,再定出 BF 的垂线 D E,使 A,C,E 在同一条直线上(如图所示),可以证明 △EDC≌△ABC,得 ED=AB,因此测得 ED 的长就是 AB 的长,判定△EDC≌△ABC 的理 由是( ).

A.SAS B.ASA

C.SSS D.HL 二、填空题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分.把答案填在题中横线上) 9.如图所示,延长△ABC 的中线 AD 到点 E,使 DE=AD,连接 BE,EC,那么在四 边形 ABEC 中共有 对全等的三角形.

10.如图,△ABC≌△ADE,∠B=100°,∠BAC=30°,那么∠AED= .

11.如图所示,AD=CB,若利用“边边边”来判定△ABC≌△CDA,则需添加一个直 接条件是 ;若利用“边角边”来判定△ABC≌△CDA,则需添加一个直接条件 是 .

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12.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD 的面 积是 .

13.在△ABC 中,AC=5,中线 AD=7,则 AB 边的取值范围是 14. 如 图 , 相 等 的 线 段 有 .

, 理 由 是

15.如图,要测量河岸相对的两点 A,B 之间的距离,先从 B 处出发与 AB 成 90°角方 向,向前走 50 m 到 C 处立一标杆,然后方向不变继续向前走 50 m 到 D 处,在 D 处转 90° 沿 DE 方向再走 20 m,到达 E 处,使 A,C 与 E 在同一条直线上,那么测得 AB 的距离为 m.

16. 如 图 , 在 △ABC 中 , ∠C= 90°, AC= BC, AD 平 分 ∠BAC 交 BC 于 点 D, DE⊥AB 于点 E,若△BDE 的周长是 5 cm,则 AB 的长为 .

三、解答题(本大题共 5 小题,共 52 分)

17.(本题满分 10 分)已知:如图,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E,F 是垂足,DE =BF.

求证:(1)AF=CE; (2)AB∥CD.

18.(本题满分 10 分)如图,工人师傅要检查人字梁的∠B 和∠C 是否相等,但他手边 没有量角器,只有一个刻度尺.他是这样操作的:

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①分别在 BA 和 CA 上取 BE=CG; ②在 BC 上取 BD=CF; ③量出 DE 的长 a m,FG 的长 b m. 如果 a=b,则说明∠B 和∠C 是相等的.他的这种做法合理吗?为什么? 19.(本题满分 10 分)如图,O 为码头,A,B 两个灯塔与码头的距离相等,OA,OB

为海岸线,一轮船从码头开出,计划沿∠AOB 的平分线航行,航行途中,测得轮船与灯塔 A,B 的距离相等,此时轮船有没有偏离航线?画出图形并说明你的理由.

20.(本题满分 10 分)(合作探究题)如图所示,△ADF 和△BCE 中,∠A=∠B,点 D, E, F, C 在 同 一 条 直 线 上 , 有 如 下 三 个 关 系 式 : ①AD= BC; ②DE= CF; ③BE∥AF;

(1)请你用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出所有你认为正确的命题; (用序号写出命题的书写形式,如:如果,那么)

(2)选择(1)中你写的一个命题,说明它的正确性 . 21. (本题满分 12 分 )(阅 读理解题)如图所示, CE⊥AB 于点 E, BD⊥AC 于点 D, BD,CE 交于点 O, 且 AO 平分∠BAC.

(1)图中有多少对全等三角形?请一一列举出来(不必说明理由);

(2)小 明 说 : 欲 证 BE= CD, 可 先 证 明 △AOE≌△AOD 得 到 AE= AD, 再 证 明 △ADB≌△AEC 得到 AB=AC,然后利用等式的性质得到 BE=CD,请 问他的说法正确 吗?如果正确,请 按照他的说法写出推导过程,如果不正确,请说明理由; (3)要得到 BE=CD,你还有其他思路吗?若有,

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参考答案

1.B 点拨:说法②③⑤正确.

2.B 点拨:甲图只有两个已知元素,不能确定与△ABC 是否全等;乙图与△ABC 满 足 SAS 的条件,所以两图形全等;丙图与△ABC 满足 AAS 的条件,所以两图形也全等.

3.A

4.C 点拨:SSA 不能作为全等的判定依据.

5.A 点拨:由题意得,OA=OA′,∠AOB=∠A′OB′,OB=OB′, 所以全等的理由是边角边(SAS). 6.C 7.C

8.B 点拨:由 题意, 得∠ABC=∠EDC,CD=CB,∠ACB=∠ECD, 所以三角形全等的理由是角边角(ASA).

9.4 点拨:由边角边可判定△BDE≌△CDA,△ADB≌△EDC,进而得 BE=AC, AB=CE,再由边边边可判定△ABE≌△ECA,△ABC≌△ECB.

10.50° 点拨:根据三角形的内角和定理得∠C=50°,由全等三角形的性质得∠AED =∠C=50°.

11.AB=CD ∠CAD=∠ACB 12.5 点拨:如图,过点 D 作 DE⊥AB 于点 E,由角的平分线的性质得 DE=CD= 2,

所以△ABD 的面积为

·DE= ×5×2=5.

13.9<AB<19 点拨:如图,由题意画出一个△ABC,延长 AD 至点 E,使 DE=

AD,连接 BE,

则△BDE≌△CDA,得 BE=AC=5,AE=14,

在△ABE 中,AE-BE<AB<AE+BE, 即 9<AB<19.

14.AB=AD,BC=CD 用“AAS”可证得△ADC≌△ABC,全等三角形的对应边相 等

15.20 点拨:依题意知,△ABC≌△EDC,所以 AB=DE=20(m). 16.5 cm

17.证明:(1)在 Rt△ABF 和 Rt△CDE 中,∵ ∴Rt△ABF≌Rt△CDE(HL). ∴AF=CE.

(2)由(1)知∠ECD=∠FAB,即∠ACD=∠CAB, ∴AB∥CD.

18.解:合理.因为他这样做相当于是利用“SSS”证明△BED≌△CGF, 所以可得∠B=∠C.

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19.解:此时轮船没有偏离航线. 理由:设轮船在 C 处,如图所示,航行时 C 与 A,B 的距离相等,即 CA=CB,OC= OC,

已知 AO=BO,由“SSS”可证明△AOC≌△BOC, 所以∠AOC=∠BOC,即没偏离航线.

20.解:(1)如果①③,那么②;如果②③,那么①. (2)对于“如果①③,那么②”证明如下: 因为 BE∥AF,所以∠AFD=∠BEC. 因为 AD=BC,∠A=∠B, 所以△ADF≌△BCE. 所以 DF=CE. 所以 DF-EF=CE-EF, 即 DE=CF.

对于“如果②③,那么①”证明如下: 因为 BE∥AF,

所以∠AFD=∠BEC. 因为 DE=CF, 所以 DE+EF=CF+EF, 即 DF=CE.

因为∠A=∠B, 所以△ADF≌△BCE. 所以 AD=BC.

21.解:(1)有 4 对,分别是△AOE≌△AOD,△BOE≌△COD,△AOB≌△AOC,△ ABD≌△ACE.

(2)小明的说法正确. ∵CE⊥AB 于点 E,BD⊥AC 于点 D, ∴∠AEO=∠ADO=90°. ∵AO 平分∠BAC, ∴∠OAE=∠OAD. 在△AOE 和△AOD 中,

AEO ADO, ∵ OAE OAD, 

AO AO, 

∴△AOE≌△AOD(AAS). ∴AE=AD.

在△ADB 和△AEC 中,

AEO ADO, ∵ AD AE,

BAD CAE, 

∴△ADB≌△AEC(ASA). ∴AB=AC.

∴AB-AE=AC-AD,即 BE=CD. (3)可先证△AOE≌△AOD 得到 OE=OD,再证△BOE≌△COD 得到 BE=CD.

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