节日文化
——纪念日
“感受传统纪念节日， 弘扬民族文化魅力”
系列活动策划
一、活动背景：
传统纪念日是我国的优秀文化经过几千年的积淀形成的。它是中华民族以及祖先创造的、为中华民族世世代代所继承和发展、具有鲜明民族特色的非物质文化遗产。纪念日历史悠久、内涵博大精深、形式多样，内容丰富，是我国中华民族悠久的历史文化的重要组成部分，是中华民族几千年文明的结晶。 二、活动意义：
通过活动，激发学生的好奇心和求知欲，让中学生学习中国传统纪念日的文化，了解中国传统纪念日的形成过程，由来和风俗习惯等，让中学生了解到中国传统纪念日是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。进而增长学生的知识和能力，促进良好的校园文化氛围的形成，让中学生在活动中体悟到爱、自信和责任。 三、活动内容：
（一）传统纪念日之“弘扬雷锋精神 构建和谐校园 ”系列 （二）传统纪念日之“真正的了解，真挚的关爱”系列 （三）传统纪念日之“爱洒满人间，感恩母亲节”活动策划 （四）传统纪念日之“亲近自然，建设绿色校园”环保系列 （五）传统纪念日之“岁月如歌，感念师恩”系列 （六）传统纪念日之“祖国在我心中”系列 四、活动方式
（一）传统纪念日之“弘扬雷锋精神 构建和谐校园 ”系列 1) 针对高中生做对我国传统纪念日知识了解的调查问卷 2）“参与志愿服务，建设精神文明”主题班会 3）立足校园广播，加大宣传力度，树立优秀榜样。 4）通过电子屏学习学雷锋标语、团委、各班黑板报出版、学雷锋宣传画张贴。
5）“我心中的雷锋精神”征文活动
（二）传统纪念日之“真正的了解，真挚的关爱”系列 1)开展主题班会，视频了解残疾人的真实生活
2)“情系残疾儿童，奉献一片爱心”探访赤峰聋哑学校 3）“手拉手”爱心助残募捐活动
（三）传统纪念日之“爱洒满人间，感恩母亲节”活动策划 1）主题班会
2）由学生自己动手，通过手绘、照片剪贴等
3）亲情档案：天底下每一个都能记得自己孩子的生日、爱好或其他重要的日子，而孩子又记住多少呢？悄悄收集这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈一个惊喜。 4）设计感谢妈妈的4种方式： 请妈妈看一次电影 帮妈妈洗一次衣服 为妈妈表演节目 帮妈妈泡一杯茶
（四）传统纪念日之“亲近自然，建设绿色校园”环保系列 1）发放环保知识手册、书签 2）征集环保宣传标语或口号 3）环保知识竞赛
4）校园寻宝，树叶印拓大比拼
（五）传统纪念日之“岁月如歌，感念师恩”系列 1）主题班会
2）征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。 3）呈现感恩教师为主题的黑板报
4）感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。（主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园） （六）传统纪念日之“祖国在我心中” 1）主题班会
2）校园论坛上进行各种形式的祝福：可上传留言、图片、音频、视频等。
3）开展“庆国庆，立大志”感言征集活动 4）组织一次“爱国、爱校、爱家”的征文活动 5）唱一周“红色歌曲” 四、活动流程：
（一）有关我国传统纪念日知识了解程度的调查问卷 （1）活动名称：关于高中生对我国传统纪念日常识了解程
度的调查问卷 （2）活动内容： 1）活动前期准备 时间： 活动事项：
确定调查对象，确定问卷调查主题 由相关部门提交调查问卷 整理帅选调查问卷题目 设计制作调查问卷 安排活动人员
制作宣传标语、条幅等，做好宣传工作 2）活动现场工作 活动时间： 活动事项：
发放调查问卷并指导调查者填写调查问卷 整理分析回收到的调查问卷
撰写《关于高中生对我国传统纪念日常识了解的调查问卷报告》 活动要求：
参加本次活动的人员必须注意自己的言行举止 活动期间要有纪律性，一切听从相关工作人员安排 对我们活动记录的文字、相片等一定要切实做好保存工作
活动后要进行总结，吸取经验教训，在今后的活动中加以改进
（二）有关我国传统纪念日的知识竞赛 （1）活动名称：我国传统节日“知识风暴”竞赛 （2）活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识的热情，为了丰富高中生的校园文化生活，引导学生关注纪念日，拓展知识面，充实和激励自我。 （3）活动流程： 1）前期准备：
相关工作人员准备竞赛题目 确定竞赛题并密封 做好宣传在，组织报名 2）活动现场工作
按照报名人数确定教室，打印试题 安排监考人员以及考试时间 具体流程： 初赛安排：
初赛以笔试为主，试题共50道题目，题目类型（选择题30道，填空题18道，简答题2道），在做题期间不可讨论，不可交头接耳，保持考场安静，在90分钟内完成，分别选出前10名进入决赛。
决赛安排：
决赛以回答主持人的提问和快速抢答为主，题目类型分为必答题与抢答题
① 进行必答题环节，必答题参赛人员回答一组题目，当主持人读完题目，在30秒内作答，每组题有5道。 ② 进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者按动抢答器获取作答权利，违规抢答者本轮不具备作答权利。若答对题目的加10分，答错的不扣分，快速抢答题有10到题。评选出前6名。 比赛纪律
1、回答必答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”后才能抢答，否则视为无效。
2、选手回答问题，答题完应说“答题完毕”，不可再做补充。
3、各参赛人员必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将取消违纪参赛人员的比赛资格和成绩。
4、比赛时，其他人员不准任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关人员予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20，答错给对方加20分。 （4）活动嘉宾：
（5）奖项评选：
一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名 最佳表现奖：4人
（三）有关我国传统纪念日征文活动
（1）活动名称：有关我国传统节日的原创美文大赛 （2）活动目的：为展现当代高中生的风采，丰富校园文化生活，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，培养学生的爱心、信心、责任心，并增进高中生对于传统纪念日的了解和感悟，创建和谐文明校园。 （3）活动流程：
1、向全校学生征集与我国传统节日有关的原创美文，并同一排版打印。
2、有相关专业人员评选出本校优秀作品，并将作品统一汇总根据实际情况展出。 （4）征文细则
1.作品以阳光、向上、激奋为基调，注重文学品位，内容健康，情感真挚，语言清新，有独特的视角和个体的体验。 2.作品文体以小说、散文、杂文、随笔、诗歌、童话及短篇报告文学为主。
3.字数在200—3000字左右为宜，诗歌在40行以内。 （5）奖项设置： 一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名；优秀奖：4名 （颁发证书）
（四）校园寻宝，树叶印拓大比拼 （1）活动名称： （2）活动目的： （3）活动流程： （5）奖项设置：
五、活动时间：
（一）“弘扬雷锋精神 构建和谐校园 ”系列 3月 （二）“真正的了解，真挚的关爱”系列 5月 （三）爱洒满人间，感恩母亲节”活动策划 5月 （四）“亲近自然，建设绿色校园”环保系列 6月 （五）“岁月如歌，感念师恩”系列 9月 （六）“国庆节” 10月 六、活动地点：各个班级以及阶梯教室 七、活动对象：全体师生 七、经费预算：（具体活动） 项目 横幅 海报 宣传单 节目单 矿泉水 数量 单位/元 总价格 备注 荣誉证书 调查问卷 总计 八、注意事项：
（一）场地问题：协调好各班级课程安排情况，申请好教室。 （二）人员到场问题：
1、在活动开始前通知各班参加活动的人员准时到达签到地点。
2、工作人员一定要提前到场。
3、工作人员注意维持现场秩序工作，确保活动顺利进行。
（三）现场秩序问题：
1、活动开始前：工作人员一定要注意礼节礼貌问题。 2、活动过程中：参加活动多会引起现场秩序较乱，故工作人员引导按照提前贴好的名字标签做好，因此需要加强现场指导，以免引发活动期间偶发摩擦事件，保证活动质量和趣味性。 九、应急方案： （略）
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