一年级上学期学生学习质量评价标准

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第一节 识字与写字

识字

(一),喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.

1,对学习生字感兴趣,喜欢识字,有主动识字的愿望.

2,遇到生字能主动以自己的方式去认识.

3,通过自己的努力认识生字后,有满足感.

(二),认识常用字1600~1800个,会写其中的800~1000个.

1,认识常用字400个,会写100个.

2,能读准字音.

3,能正确书写汉字100个.

4,能认清字形.

5,能初步了解字义,词义.

6,能初步尝试在具体的语境中运用学过的字词.

二,写字

(一),掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美.

1,认识田字格.学习用铅笔写字,写字时注意观察每一笔画在田格字中的位置 ,学习把字写端正,写匀称.(建议使用B木制铅笔)

2,初步掌握所学汉字的基本笔画和笔顺.

3,写字时注意字的间架结构.初步学习简单汉字间架结构的书写特点,写准主笔的位置.

4,写字时注意将汉字写得美观,初步感受汉字的形体美.

(二),养成正确的写字和良好的写字习惯,书写规范,端正,整洁.

1,写字时努力做到坐资端正,作业本平放,胸离课桌一拳,眼离本子一尺,右手指和食指住笔杆下端,中指在后面抵住离笔尖一寸.

2,书写规范,端正,整洁.

规范:按照笔顺规则把字写正确,没有错误.

端正:字体不歪斜,各部分保持应有的平衡状态.

整洁:整齐清洁.

汉语拼音

(一),学会汉语拼音.能读准声母,韵母,声调和整体认读音节;准确拼读音节,正确书写声母,韵母和音节;认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.

1,能读准声母,韵母,声调和整体认识音节.

2,能准确拼读音节.

3,认识四线格,正确书写声母,韵母和音节,掌握标调规律.

(二)能借助汉语拼音认读汉字.能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字.

1,学习借助汉语拼音认读汉字.

2,借助汉语拼音正音,学说普通话.

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